ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΦΥΣΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ / PHYSICAL GEOGRAPHY AND THE ENVIRONMENT
ΚωδικόςΕΠΜ71
ΣχολήΠαιδαγωγική
ΤμήμαΠαιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
Υπεύθυνος/ηΝικόλαος Λαμπρινός
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600024159

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Μερικής Φοίτησης (2026-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΕπιλογής535

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (2024-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 1
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΕπιλογής535

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΦΥΣΙΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Ώρες Συνολικά39
Class ID
600278129
Τύπος Μαθήματος
Γενικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Υποβάθρου
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Το μάθημα αυτό παρουσιάζει γεωγραφικά χαρακτηριστικά όπως τα ποτάμια συστήματα, τις καρστικές μορφές, τους παγετώνες που αποτελούν βασικά στοιχεία της Φυσικής Γεωγραφίας. Η ύλη αποτελείται από κεφάλαια που αναφέρονται στην ανάπτυξη των ποτάμιων συστημάτων και των μορφών που προκύπτουν από τη δράση τους (π.χ. σχηματισμός δέλτα). Επίσης, γίνεται ανάλυση του τρόπου με τον οποίο προκύπτουν συγκεκριμένοι σχηματισμοί (π.χ. υπόγεια σπήλαια), από τη διάλυση των ανθρακικών πετρωμάτων, γίνεται παρουσίαση τωνπαγετώνων και των μορφών που έχουν προκύψει από τη δράση τους, γίνεται σύνδεση με τις κλιματικές αλλαγές στο παρελθόν μέχρι και σήμερα. Τέλος, παρουσιάζονται οι επιπτώσεις από την ανθρώπινη παρέμβαση σε όλα αυτά τα επιφανειακά χαρακτηριστικά.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
1. Ποτάμια 1 2. Ποτάμια 2 3. Ανθρώπινη επέμβαση στα ποτάμια συστήματα 4. Διδακτική προσέγγιση της διδασκαλίας των ποταμών 5. Καρστ (επιφανειακό και υπόγειο) 6. Παγετώνες (είδη, δράση, επιφανειακοί σχηματισμοί, κλιματικές συνθήκες) 7. Σύνδεση της διδασκαλίας βουνών και ποταμών 8. Ανασκόπηση – συζήτηση μέσω ταινίας
Λέξεις Κλειδιά
ποτάμια, περιβάλλον, karst, παγετώνες
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Power Point
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις127
Σεμινάρια20
Εξετάσεις3
Σύνολο150
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Γραπτές εξετάσεις
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Κατσίκης Α. 2004. Δια - Θεματική Γεωγραφία. ΤΥΠΩΘΗΤΩ - ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΑΡΔΑΝΟΣ, ΑΘΗΝΑ
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Duff, D., (1993): Holme's principles of physical geology. Fourth ed.. Chapman & Hall, London, p.171.
Τελευταία Επικαιροποίηση
31-07-2024