Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές καλούνται να ανταπεξέλθουν (1) στη συνεπή και ενεργή συνεργασία και συμμετοχή, (2) στην προφορική παρουσίαση θεμάτων και (3) σε γραπτή εργασία. Ασκούνται έτσι (1) σε μεθόδους κειμενικής ανάλυσης και ερμηνείας (2) στη χρήση δευτερογενούς βιβλιογραφίας καθώς και (3) στο χειρισμό και την παραγωγή επιστημονικού λόγου. Η γλώσσα του μαθήματος είναι η γερμανική κι έτσι βελτιώνεται ταυτόχρονα και η γλωσσική κατάρτιση των φοιτητών.
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο πλαίσιο του παρόντος σεμιναρίου, εστιάζουμε στη ζωή και το πολυσχιδές έργο του Γερμανού συγγραφέα Bertolt Brecht, το οποίο διακρίνεται σε διαφορετικές δημιουργικές φάσεις. Το λογοτεχνικό του αποτύπωμα περιλαμβάνει ποίηση και πεζά κείμενα, ωστόσο στο επίκεντρο του ενδιαφέροντός μας βρίσκεται το επικό του θέατρο, το οποίο αποτελεί θεμελιώδη συνεισφορά στη θεατρική θεωρία και πράξη του 20ού αιώνα.
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, θα εμβαθύνουμε σε τέσσερα χαρακτηριστικά έργα του Brecht, τα οποία αναδεικνύουν τις βασικές αρχές του επικού θεάτρου και τη διαλεκτική σχέση τέχνης και κοινωνίας:
• Ο καλός άνθρωπος του Σετσουάν: Μια αλληγορία για την ηθική και την επιβίωση σε έναν κόσμο που δεν ανταμείβει την καλοσύνη.
• Η ζωή του Γαλιλαίου: Ένα έργο που θέτει ερωτήματα για την ευθύνη του επιστήμονα απέναντι στην εξουσία και την αλήθεια.
• Η μάνα Κουράγιο και τα παιδιά της: Μια σκληρή απεικόνιση του πολέμου ως μηχανισμού εμπορίου και απώλειας.
• Ο κύκλος με την κιμωλία: Μια παραβολή για τη δικαιοσύνη, τη μητρότητα και την κοινωνική ευθύνη.
Μέσα από την ανάλυση αυτών των έργων, θα εξετάσουμε τις τεχνικές αποστασιοποίησης, την αφηγηματική δομή και τη χρήση της μουσικής και του σχολίου, που συνθέτουν το ιδιαίτερο ύφος του Brecht και υπηρετούν τον στόχο του: την αφύπνιση της κριτικής σκέψης του θεατή.
Λέξεις Κλειδιά
Bertolt Brecht, ποιήματα, πεζά, επικό θέατρο
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Brecht, Bertolt 2002: Der gute Mensch von Sezuan. Berlin: Suhrkamp.
Brecht, Bertolt 2002: Der kaukasische Kreidekreis. Berlin: Suhrkamp.
Brecht, Bertolt 1980: Mutter Courage und ihre Kinder. Berlin: Suhrkamp.
Brecht, Bertolt 2003: Leben des Galilei. Berlin: Suhrkamp.
Biermann, Heinrich u. Schurf, Bernd (Hg.) 2006: Texte, Themen und Strukturen. Deutschbuch für die Oberstufe. Berlin: Cornelsen.
Geißler, Rolf 1970: Zur Interpretation des modernen Dramas: Brecht, Dürrenmatt, Frisch. Frankfurt am Main, Berlin, München: Diesterweg
Giese, Peter Christian 1974: Das „Gesellschaftlich-Komische“. Zur Komik und Komödie am Beispiel der Stücke und Bearbeitungen Brechts. Stuttgart: Metzler.
Hecht, Werner (Hg.) 1986: Brechts Theorie des Theaters. Frankfurt am Main:
Suhrkamp.
Hinderer, Walter (Hg.) 2004: Interpretationen. Brechts Dramen. Stuttgart: Reclam.
Jendreiek, Helmut 19..: Bertolt Brecht. Drama der Veränderung. Düsseldorf: August Bagel Verlag.
Klotz, Volker 1985: Geschlossene und offene Form im Drama. München: Carl Hanser Verlag.
Klotz, Volker 1996: Bertolt Brecht. Versuch über das Werk. Würzburg: Könighausen und Neumann.
Knobloch, Hans-Jörg u. Koopmann, Helmut (Hg.) 1998: Hundert Jahre Brecht – Brechts Jahrhundert? Tübingen: Stauffenburg.
Knopf, Jan 1996: Brecht-Handbuch: eine Ästhetik der Widersprüche. Stuttgart: Metzler.
Μαράκα, Λίλα 2005: Θέατρο και Δράμα. Μελετήματα για την γερμανόφωνη δραματολογία. Αθήνα: ΠΟΛΥΤΡΟΠΟΝ.
Mayer, Hans 1996: Brecht. Frankfurt am Main: Suhrkamp.
Mitschke, Maria 1990: Drama. Bertolt Brecht. Das epische Theater. Puchheim: pb-verlag.
SCRIPT
Biermann, Heinrich u. Schurf, Bernd (Hg.) 2006: Texte, Themen und Strukturen. Deutschbuch für die Oberstufe. Berlin: Cornelsen. (Seiten: 52-64 und 164-173)
Hecht, Werner (Hg.) 1986: Brechts Theorie des Theaters. Frankfurt am Main:
Suhrkamp. (Seiten: 337-363)
Mitschke, Maria 1990: Drama. Bertolt Brecht. Das epische Theater. Puchheim: pb-verlag. (Seite: 29)