Ηχητικές μορφές αντίστασης: Καλλιτεχνικές και πολιτικές πρακτικές
| Τίτλος | Ηχητικές μορφές αντίστασης: Καλλιτεχνικές και πολιτικές πρακτικές / Sonic forms of resistance: Artistic and political practices |
| Κωδικός | ΙΠ2042 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Μουσικών Σπουδών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ελένη Ικονιάδου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600027815 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μουσικών Σπουδών (2017-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 73
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Μουσικολογία/Μουσικοπαιδαγωγική | Επιλογής | 5 | 3 | 5 |
| Σύνθεση | Επιλογής | 5 | 3 | 5 |
| Τίτλος | Ηχητικές μορφές αντίστασης: Καλλιτεχνικές και πολιτικές πρακτικές |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600282001
|
Τύπος Μαθήματος
Γενικών Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600282001
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Το μάθημα αφορά φοιτητές/τριες που έχουν ολοκληρώσει τουλάχιστον 3 εξάμηνα σπουδών, καθώς και φοιτητές/τριες που ενδιαφέρονται για εκπόνηση διπλωματικής εργασίας στο πεδίο Ιστορία - Πολιτισμός. Η παρακολούθησή του συνίσταται σε άτομα που έχουν ολοκληρώσει τα τρία υποχρεωτικά μαθήματα Ιστορίας της Μουσικής, ή τουλάχιστον ένα η περισσότερα από τα υποχρεωτικά μαθήματα του πεδίου Ιστορία - Πολιτισμός
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Αναλύσουν κριτικα τη σχέση μεταξύ ήχου και εξουσίας σε διάφορα ιστορικά και κοινωνικά πλαίσια.
- Συμμετέχουν δημιουργικά σε ομαδικές ασκησεις που εξερευνούν την πολιτική διάσταση της ακουστικής εμπειρίας.
- Ευαισθητοποιηθούν ως προς σύγχρονα ζητήματα ατομικής και συλλογικής κοινωνικής και πολιτικής παρέμβασης.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα εξετάζει τον ήχο ως μέσο πολιτικής έκφρασης και αντίστασης σε αποικιακά, κατασταλτικά και πατριαρχικά καθεστώτα. Αναλύονται ηχητικές πρακτικές σε διαδηλώσεις, καλλιτεχνικές παρεμβάσεις και κοινότητες που αντιστέκονται. Δίνεται έμφαση σε παραδείγματα από τη σύγχρονη ηχητική τέχνη, μουσικές μορφές διαμαρτυρίας και την ακουστική πολιτική του δημόσιου χώρου.
Λέξεις Κλειδιά
ηχητικός ακτιβισμός, διαμαρτυρία, αντίσταση, ριζοσπαστικές μουσικές πρακτικές, ήχος και κοινωνικά κινήματα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,3 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 45 | 1,5 | ✓ | ✓ | |
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | ✓ | ||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 45 | 1,5 | ✓ | ✓ | |
| Καλλιτεχνική δημιουργία | ✓ | ✓ | |||
| Σύνολο | 129 | 4,3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση του μαθήματος θα πραγματοποιηθεί μέσω ενός συλλογικού έργου, το οποίο μπορεί να λάβει είτε τη μορφή κριτικού δοκιμίου είτε καλλιτεχνικής παρέμβασης.
Εναλλακτικά, το κριτικό δοκίμιο μπορεί να υποβληθεί και ατομικά.
Θα προηγηθεί δημόσια παρουσίαση (διαμορφωτική) του γραπτού ή καλλιτεχνικού έργου και ομαδικἠ συζήτηση στα τελευταία μαθήματα. Λεπτομέρειες θα γίνουν διαθέσιμες στον ιστότοπο ηλεκτρονικής μάθησης στην αρχή του εξαμήνου.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
I. Pappe and K. Natanel, Αντίσταση, Αποικιοκρατία και Παλαιστίνη, Σαλτο, 2025 (κωδικός 143553644)
M. Fisher, Η Ακύρωση του Μέλλοντος, Αντίποδες, 2024 (κωδικός 143550305)
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
A.A. Azoulay, Potential History, Unlearning Imperialism, Verso, 2019
M. Feldman, 'Fugitive Voice', Music and Sound at the Edges of History No. 154 (Spring 2021), pp10-22, University of California Press
S. Harney and F. Moten, All Incomplete, Minor Compositions, 2021, (https://monoskop.org/images/d/df/Harney_Stefano_Moten_Fred_All_Incomplete_2021.pdf)
S. Harney and F. Moten, The Undercommons: Fugitive Planning & Black Study, Minor Compositions, 2013, (https://blogs.ubc.ca/virtualkoerners/files/2020/09/moten-harney_undercommons5-7.pdf)
A. Iles, Mattin, Θόρυβοι και Καπιταλισμός, Ηδύφωνο, 2019
W.E.B. Du Bois, 'Of the Sorrow Songs' from The Souls of Black Folk, 1903 (https://teachingamericanhistory.org/document/the-sorrow-songs/)
G. Marcus, Lipstick Traces, Harvard University Press, 2009 (https://www.youtube.com/watch?v=0MqCPapLcuc)
F. Moten, In the Break: The Aesthetics of Black Radicak Tradition, University of Minnesota Press, 2003
Γ. Νικολαΐδης, «Είμαστε τελοί κι ευτυχισμένοι», Φωτογραφίζοντας την άγρια πλευρά της δεκαετίας του ᾽80, ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟ, 2017
E. Said, Music at the Limits, Bloomsbury, 2009
E. Said and D. Barenboim, Parallel and Paradoxes: Explorations in Music and Society, Bloomsbury, 2004
N. wa Thiong'o, Decolonising the Mind, Zimbabwe Publishing House, 1981
Bring the Noise, Δεκαπέντε Κείμενα για το Χιπ Χοπ, Α 71 και Τεφλον, 2018
Τελευταία Επικαιροποίηση
15-10-2025
