ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ / INTRODUCTION TO INTERPRETING STUDIES |
| Κωδικός | ΜΔΣ1-350 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600026108 |
Πρόγραμμα Σπουδών: 2024-2025
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600286732
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600286732
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17083
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/ήτριες:
1. θα γνωρίζουν τις βασικές θεωρητικές έννοιες και προσεγγίσεις του αντικειμένου
2. θα έχουν βασική γνώση της σχετικής έρευνας
3. θα κατανοούν τη βασική ορολογία του χώρου
4. θα αναγνωρίζουν βασικές τεχνικές, τρόπους και χώρους διερμηνείας
5. θα αντιλαμβάνονται θέματα δεοντολογίας και τις προκλήσεις που θέτουν στο επάγγελμα
6. θα γνωρίζουν τη συμβολή της τεχνολογίας στην εξάσκηση του επαγγέλματος.
7. θα αναπτύξουν βασικές δεξιότητες μέσα από πρακτικές ασκήσεις.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Όπως έχουν επισημάνει πολλοί μελετητές, η διερμηνεία είναι μια πανάρχαια πρακτική, δεδομένης της ανάγκης για επικοινωνία μεταξύ γλωσσών και πολιτισμών, αλλά ως αναγνωρισμένο επάγγελμα καθιερώθηκε στις αρχές έως τα μέσα του 20ού αιώνα, με τα πρώτα ακαδημαϊκά μαθήματα να εμφανίζονται στα τέλη του 20ού αιώνα και την έρευνα στον τομέα να ακολουθεί.
Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να εξερευνήσει αυτόν τον σχετικά νέο κλάδο και να παρουσιάσει μια ολοκληρωμένη επισκόπηση του πεδίου, με ιδιαίτερη έμφαση στους βασικούς μελετητές, καθώς και στις πρόσφατες εξελίξεις στον τομέα, τόσο στην έρευνα όσο και στην πράξη. Οι φοιτητές θα εισαχθούν σε μια κριτική συζήτηση θεμάτων σχετικών με την ποιότητα της διερμηνείας, τη δεοντολογία της διερμηνείας, την τεχνολογία στη διερμηνεία, τις στρατηγικές διερμηνείας, τις δεξιότητες διερμηνείας κ.λπ. Το μάθημα θα περιλαμβάνει και πρακτικές ασκήσεις, έτσι ώστε να εμπεδωθούν καλύτερα όλα τα παραπάνω θέματα.
Λέξεις Κλειδιά
διερμηνεία, είδη διερμηνείας, τρόποι διερμηνείας, χώροι διερμηνείας, εξοπλισμός, δεξιότητες, δεοντολογία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Podcast
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 40 | ✓ | ✓ | ||
| Άσκηση Πεδίου | 25 | ✓ | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 40 | ✓ | ✓ | ||
| Διαδραστική διδασκαλία στο Υπολογιστικό Κέντρο | 15 | ✓ | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 30 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Τελική εξέταση.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
03-02-2025
