Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στο τέλος του εξαμήνου, ο/η φοιτητής/τρια θα μπορεί:
1. να συζητά τις πιο σημαντικές τεχνολογικές εξελίξεις σε θέματα σύγχρονου αμερικανικού κινηματογράφου και τηλεόρασης.
2. να συζητά τις πιο σημαντικές αφηγηματικές και αισθητικές εξελίξεις σε θέματα σύγχρονου αμερικανικού κινηματογράφου και τηλεόρασης.
3. να συζητά τα πιο σημαντικά θέματα αναπαράστασης στον σύγχρονο αμερικανικό κινηματογράφο και τηλεόραση.
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχοι του σεμιναριακού αυτού μαθήματος είναι η παρουσίαση και εμβάθυνση στις βασικές τεχνολογικές εξελίξεις, αισθητικές και αφηγηματικές φόρμες του σύγχρονου αμερικανικού κινηματογράφου και τηλεόρασης.
Περιγραφή
Ο/Η φοιτητής/φοιτήτρια αξιολογείται μέσω γραπτής υποχρεωτικής και απαλλακτικής εργασίας 2,000 έως 2,500 λέξεων, συμπεριλαμβανομένων των υποσημειώσεων και της βιβλιογραφίας (85%) και συμμετοχής στην τάξη (15%)
Κριτήρια αξιολόγησης εργασίας
- Δομή 1,5/10
- Παρουσίαση/Γλώσσα/Μορφολογία 2,5/10
- Περιεχόμενο: Ξεκάθαρη θέση/Ιστορία context/Κατάλληλη-επαρκής βιβλιογραφία/σωστές παραθέσεις/Πρωτοτυπία/Επιχειρηματολογία 6/10
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Βασιλειάδου, Δήμητρα et al. (επιμ.). Ανδρισμοί. Αναπαραστάσεις, υποκείμενα και πρακτικές από τη μεσαιωνική μέχρι τη σύγχρονη περίοδο. Αθήνα: Δάρδανος, 2019.
Κακαβούλια Μαρία και Περικλής Πολίτης (επιμ.). Αφήγηση: Μια πολυεπιστημονική θεώρηση. Αθήνα: Δάρδανος, 2022.
Βαμβακάς, Βασίλης & Γρηγόρης Πασχαλίδης (επιμ.). Το Κουτί. Εικόνες της Σύγχρονης Ελλάδας στην Ιδιωτική Τηλεόραση. Αθήνα: Brainfood, 2023.
Pippin, Scott. Φιλμαρισμένη Σκέψη. Μτφ. Γιάννης Μολυνδρής. Αθήνα: Υδροπλάνο, 2023.
Corrigan, Timothy & Patricia White. H εμπειρία του κινηματογράφου. Μια εισαγωγή. Mτφ. Δ. Αλεξανδρή, επιστ. επιμ. Δέσποινα Κακλαμανίδου. Αθήνα: Κλειδάριθμος, 2020.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Mittell, Jason. Genre and Television: From Cop Shows to Cartoons in American Culture. New York: Routledge, 2004.
Mittell, Jason. Complex TV. The Poetics of Contemporary Television Storytelling. New York: New York University Press, 2015.