Σύγχρονος Κινηματογράφος και Τηλεόραση

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΣύγχρονος Κινηματογράφος και Τηλεόραση / Contemporary Film & Television
Κωδικός8ΙΚ2
ΣχολήΚαλών Τεχνών
ΤμήμαΚινηματογράφου
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΕαρινή
Υπεύθυνος/ηΔέσποινα Κακλαμανίδου
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600019122

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήμα Κινηματογράφου (2009-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚορμόςΕπιλογής Υποχρεωτικό846

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΣύγχρονος Κινηματογράφος και Τηλεόραση
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Class ID
600288680
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
  • Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
To μάθημα 8ΙΚ2 έχει σεμιναριακό/εργαστηριακό χαρακτήρα και ως εκ τούτου έχει απουσίες (επιτρέπονται μόνο δύο κατά τη διάρκεια του εξαμήνου). Το πρώτο μάθημα δεν έχει απουσίες. Έτσι, δίνεται η ευκαιρία στις/τους φοιτήτριες/ές να παρακολουθήσουν και άλλα μαθήματα και να διαπιστώσουν ποιο ταιριάζει καλύτερα στα ερευνητικά τους ενδιαφέροντα, ώστε να το δηλώσουν. Οι απουσίες ισχύουν από το δεύτερο μάθημα του εξαμήνου. Από το τρίτο μάθημα, που συμπίπτει με το τέλος της προθεσμίας δήλωσης μαθημάτων, δεν επιτρέπονται νέες αφίξεις. Φοιτήτριες/ές που δεν παρακολουθούν το μάθημα δεν έχουν δικαίωμα αξιολόγησης.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στο τέλος του εξαμήνου, ο/η φοιτητής/τρια θα μπορεί: 1. να συζητά τις πιο σημαντικές τεχνολογικές εξελίξεις σε θέματα σύγχρονου αμερικανικού κινηματογράφου και τηλεόρασης. 2. να συζητά τις πιο σημαντικές αφηγηματικές και αισθητικές εξελίξεις σε θέματα σύγχρονου αμερικανικού κινηματογράφου και τηλεόρασης. 3. να συζητά τα πιο σημαντικά θέματα αναπαράστασης στον σύγχρονο αμερικανικό κινηματογράφο και τηλεόραση.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Αυτόνομη εργασία
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχοι του σεμιναριακού αυτού μαθήματος είναι η παρουσίαση και εμβάθυνση στις βασικές τεχνολογικές εξελίξεις, αισθητικές και αφηγηματικές φόρμες του σύγχρονου αμερικανικού κινηματογράφου και τηλεόρασης.
Λέξεις Κλειδιά
κινηματογράφος, είδος, τηλεόραση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Πολυμεσικό υλικό
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Σημαντική σημείωση: Σχετικά με τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στις γραπτές εργασίες των μαθημάτων ιστορίας/θεωρίας του Τμήματος Κινηματογράφου. Σύμφωνα με οδηγίες του Α.Π.Θ., όπως σημειώνονται στην ιστοσελίδα https://www.lib.auth.gr/el/ai_tools, «η χρήση των εργαλείων AI για την δημιουργία εργασίων που σας έχουν αναθετεί για την αξιολόγησή δεν προβλέπεται», ενώ η αντιγραφή προτάσεων, φράσεων, παραγράφων ή/και ολόκληρων κειμένων, ή ακόμη και η παράφραση αυτών «αποτελεί αποτελεί προϊόν αντιγραφής/λογοκλοπής» και αντιμετωπίζεται ως τέτοια. Για τα μαθήματα ιστορίας και θεωρίας κινηματογράφου (υποχρεωτικά και επιλογής) τα μέλη ΔΕΠ του Τμήματος Κινηματογράφου χρησιμοποιούν το εργαλείο Turnitin, για τον εντοπισμό πιθανής λογοκλοπής όλων των μορφών (και της ΤΝ από όλα τα σημερινά και μελλοντικά εργαλεία αυτής). Δεν θα αξιολογείται με βαθμό άνω του 4/10 οποιαδήποτε εργασία που περιλαμβάνει ποσοστό ΤΝ άνω του 20%, σύμφωνα με το Turnitin. Στον σύνδεσμο https://www.lib.auth.gr/el/ai_tools περιλαμβάνονται χρήσιμοι σύνδεσμοι με επίσημες πολιτικές και πληροφορίες σχετικά με την ΤΝ που έχουν θεσμοθετηθεί ήδη από πανεπιστήμια του εξωτερικού.
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις602
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων401,3
Φροντιστήριο200,7
Συγγραφή εργασίας / εργασιών301
Σύνολο1505
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ο/Η φοιτητής/φοιτήτρια αξιολογείται μέσω γραπτής υποχρεωτικής και απαλλακτικής εργασίας 2,000 έως 2,500 λέξεων, συμπεριλαμβανομένων των υποσημειώσεων και της βιβλιογραφίας (85%) και συμμετοχής στην τάξη (15%) Κριτήρια αξιολόγησης εργασίας - Δομή 1,5/10 - Παρουσίαση/Γλώσσα/Μορφολογία 2,5/10 - Περιεχόμενο: Ξεκάθαρη θέση/Ιστορία context/Κατάλληλη-επαρκής βιβλιογραφία/σωστές παραθέσεις/Πρωτοτυπία/Επιχειρηματολογία 6/10
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Βασιλειάδου, Δήμητρα et al. (επιμ.). Ανδρισμοί. Αναπαραστάσεις, υποκείμενα και πρακτικές από τη μεσαιωνική μέχρι τη σύγχρονη περίοδο. Αθήνα: Δάρδανος, 2019. Κακαβούλια Μαρία και Περικλής Πολίτης (επιμ.). Αφήγηση: Μια πολυεπιστημονική θεώρηση. Αθήνα: Δάρδανος, 2022. Βαμβακάς, Βασίλης & Γρηγόρης Πασχαλίδης (επιμ.). Το Κουτί. Εικόνες της Σύγχρονης Ελλάδας στην Ιδιωτική Τηλεόραση. Αθήνα: Brainfood, 2023. Pippin, Scott. Φιλμαρισμένη Σκέψη. Μτφ. Γιάννης Μολυνδρής. Αθήνα: Υδροπλάνο, 2023. Corrigan, Timothy & Patricia White. H εμπειρία του κινηματογράφου. Μια εισαγωγή. Mτφ. Δ. Αλεξανδρή, επιστ. επιμ. Δέσποινα Κακλαμανίδου. Αθήνα: Κλειδάριθμος, 2020.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Mittell, Jason. Genre and Television: From Cop Shows to Cartoons in American Culture. New York: Routledge, 2004. Mittell, Jason. Complex TV. The Poetics of Contemporary Television Storytelling. New York: New York University Press, 2015.
Τελευταία Επικαιροποίηση
12-02-2025