ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ
| Τίτλος | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ / PEDAGOGICAL AND DIDACTIC APPROACHES OF DANCE |
| Κωδικός | ΜΑΥ3 |
| Σχολή | Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού |
| Τμήμα | Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τη Θεσσαλονίκη |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Δημήτριος Χατζόπουλος |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600022273 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΧΟΡΟ
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 31
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 7,5 |
| Τίτλος | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Ώρες Συνολικά | 26 |
| Class ID | 600288990
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600288990
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://www.phed.auth.gr/el
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17200
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα:
• Γνωρίζουν το θεωρητικό υπόβαθρο για την αποτελεσματική διδασκαλία του χορού στην εκπαίδευση.
• Θα εμβαθύνουν και θα εφαρμόζουν μαθητοκεντρικές μεθόδους διδασκαλίας
• Αναπτύξουν κριτική σκέψη για τις θεωρητικές προσεγγίσεις διαχείρισης της τάξης.
• Συνθέτουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει για την επίτευξη των στόχων της Φυσικής Αγωγής μέσω του χορού.
• Εξοικειωθούν με τις έννοιες που απαιτούνται για την αξιολόγηση των μαθητών/τριων και το έργο του εκπαιδευτικού.
• Είναι σε θέση να διατυπώνουν και να εξετάζουν ερευνητικά ερωτήματα σε σχέση με τις παιδαγωγικές προσεγγίσεις του χορού στην εκπαίδευση.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
1. Οργάνωση μαθήματος και παράγοντες αποτελεσματικής διδασκαλίας
2. Μέθοδοι διδασκαλίας
3. Δημιουργικότητα
4. Προσωπικότητα εκπαιδευτικού
5. Πρόληψη και αντιμετώπιση ανεπιθύμητης συμπεριφοράς
6. Μουσικοκινητική Αγωγή
7. Βασικές έννοιες εκπαιδευτικής ψυχολογίας
8. Η γλώσσα σώματος του εκπαιδευτικού
9. Άδηλη και έκδηλη μάθηση
10. Επιτελικές λειτουργίες και χορός
11. Θέματα αξιολόγησης μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών
12. Παρουσίαση εργασιών
13. Εξετάσεις
Λέξεις Κλειδιά
Εκπαίδευση, χορός
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 40 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 50 | ✓ | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 50 | ✓ | |||
| Εξετάσεις | 50 | ✓ | |||
| Σύνολο | 190 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
1. Παρουσίαση εργασιών (20)
2. Ατομικές εργασίες (20)
3. Τελική γραπτή εξέταση (60)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Donnelly, F., Mueller, S. & Gallahue, D. (2019). Αναπτυξιακή φυσική αγωγή για όλα τα παιδιά : από τη θεωρία στην πράξη. Επιμέλεια Τσορμπατζούδης, Χ. & Ευαγγελινού, Χ. Θεσ/νικη: University Studio Press.
Χατζόπουλος, Δ. (2012). Διδακτική Φυσικής Αγωγής. Θεσ/νικη: ΠΑΜΑΚ.
Χατζόπουλος, Δ. (2021). Δια βίου άθληση με δημιουργικό χορό και αερόμπικ. Θεσ/νικη: ΠΑΜΑΚ.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Gilbert, A. (2015). Creative dance for all ages. Champaign, IL.: Human Kinetics.
Rink, J. (2006) Teaching physical education for learning. Boston: McGraw Hill.
Τελευταία Επικαιροποίηση
31-03-2025
