Προκλινική Εκπαίδευση Προσθετικής

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΠροκλινική Εκπαίδευση Προσθετικής / Preclinical Prosthodontics training
ΚωδικόςSTP-F13C
ΣχολήΕπιστημών Υγείας
ΤμήμαΟδοντιατρικής
Κύκλος / Επίπεδο2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
Υπεύθυνος/ηΑργύριος Πισιώτης
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600021311

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ "Επιστήμη και Τεχνολογία της Προσθετικής Οδοντιατρικής

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 10
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΥποχρεωτικό112
ΠροσθετικήΥποχρεωτικό112

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΠροκλινική Εκπαίδευση Προσθετικής
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Class ID
600289574
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Το μάθημα έχει σχεδιαστεί σαν εισαγωγή στις απαιτούμενες κλινικές διαδικασίες του ΠΜΣ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο μεταπτυχιακός φοιτητής έχει μάθει να παίρνει αρχικά αποτυπώματα κλινικού περιστατικού, να καταγράφει τη σχέση των γνάθων να αναρτά τα εκμαγεία σε ημιπροσαρμοζόμενο αρθρωτήρα με προσωπικό τόξο, να κάνει διαγνωστική κέρωση στο περιστατικό, να παίρνει εξωστοματικές και ενδοστοματικές φωτογραφίες του κλινικού περιστατικού και σε περιπτώσεις ολικής νωδότητας να κατασκευάζει ατομικά δισκάρια και βάσεις καταγραφής καθώς και να να πραγματοποιεί σύνταξη των τεχνιτών δοντιών.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα περιλαμβάνει τις κλινικές διαδικασίες που απαιτούνται για την συλλογή των διαγνωστικών στοιχείων από τον ασθενή με την προσέλευση του στην μεταπτυχιακή κλινική της Προσθετικής. Σκοπός του μαθήματος είναι να παρουσιάσει στον μεταπτυχιακό φοιτητή τις διαδικασίες της αποτύπωσης του στόματος, της καταγραφής της κεντρικής σχέσης των γνάθων, τη χρήση του προσωπικού τόξου, την ανάρτηση των εκμαγείων σε ημιπροσαρμοζόμενο αρθρωτήρα, την ρύθμιση του αρθρωτήρα με βάσει τις ενδοστοματρικές καταγραφές, το διαγνωστικό κέρωμα, την κατασκευή δισκαρίων και βάσεων και τέλος την οδοντιατρική φωτογραφία και την χρήση της φωτογραφίας για την τεκμηρίωση των περιστατικών.
Λέξεις Κλειδιά
προκλινική άσκηση, σχέσεις γνάθων, αρθρωτήρες, οδοντιατρική φωτογραφία, σύνταξη δοντιών οδοντοστοιχίας
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
Περιγραφή
Οι παρουσιάσεις γίνονται με τις ψηφιακές πλατφόρμες PowerPoint της Microsoft και Keynote της Apple
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Εργαστηριακή Άσκηση30
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων5
Κλινική Άσκηση15
παράδοση εργαστηριακής ασκησης2
Σύνολο52
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση πραγματοποιείται με βάση την ποιότητα της υποβληθείσας εργασίας
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Contemporary Fixed Prosthodontics. 5th ed. Rosenstiel, Land, Fugimoto. Elsevier Prosthodontic Treatment for Edentulous Patients 13th ed. Zarb, Hobkirk, Eckert, Jacob. Elsevier Functional Occlusion From TMJ to smile design.1st ed. Dawson. Elsevier
Τελευταία Επικαιροποίηση
24-11-2022