ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΙ
| Τίτλος | ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΙ / TEACHING (DIDACTICS) OF PE IN SECONDARY EDUCATION |
| Κωδικός | 382 |
| Σχολή | Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού |
| Τμήμα | Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τη Θεσσαλονίκη |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Βασίλειος Μπαρκούκης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 400000538 |
| Τίτλος | ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Class ID | 600289768
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600289768
- Άλλη: http://www.phed.auth.gr/etefaa/
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα:
1. μπορούν να ετοιμάσουν ημερήσια πλάνα διδασκαλίας στη φυσική αγωγή Β'θμιας εκπαίδευσης
2. μπορούν να εφαρμόσουν ημερήσια πλάνα διδασκαλίας στη φυσική αγωγή Β'θμιας εκπαίδευσης
3. εφαρμόσουν τη γνώση από άλλα ερενητικά πεδία στη φυσική αγωγή
4. παράγουν ερευνητικά ερωτήματα στη φυσική αγωγή
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
1. Εισαγωγή - Σκοποί και στόχοι της φυσικής αγωγής
2. Αναλυτικά προγράμματα φυσικής αγωγής στη Β΄θμια εκπαίδευση
3. Κινητική και ψυχο-συναισθηματική ανάπτυξη του εφήβου
4. Χαρακτηριστικά αποτελεσματικού εκπαιδευτικού φυσικής αγωγής
5. Αποτελεσματικό κλίμα διδασκαλίας στη φυσική αγωγή
6. Μέθοδοι και στυλ διδασκαλίας
7. Θεμελιώδεις αρχές διδασκαλίας δεξιοτήτων
8. Ανάπτυξη αυτενέργειας στη φυσική αγωγή
9. Παροχή αναγνώρισης και συνεργασία στη φυσική αγωγή
10. Αξιολόγηση στη φυσική αγωγή
11. Προγραμματισμός και σχεδιασμός της διδασκαλίας
12 Δημιουργία ημερήσιου πλάνου φυσικής αγωγής
13. Ειδικά θέματα διδακτικής στη Β΄θμια εκπαίδευση
14. Σύνοψη διδακτικών ενοτήτων - Επανάληψη
Λέξεις Κλειδιά
φυσική αγωγή, δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | 1,0 | |||
| Φροντιστήριο | 5 | 0,2 | |||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | 26 | 1,0 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 45 | 1,8 | |||
| Σύνολο | 102 | 4,1 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Πρακτική άσκηση (αξιολόγηση ημερήσιων πλάνων και εργασιών) (30% συνολικού βαθμού)
Γραπτή εξέταση (70% συνολικού βαθμού)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Τσορμπατζούδης, Χ. (2003). Εξελικτική και διδακτική προσέγγιση της φυσικής αγωγής το σχολείο. Θεσσαλονίκη. Εκδ. Χριστοδουλίδη.
Τελευταία Επικαιροποίηση
04-10-2019
