Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Βασίλειος Μπαρκούκης

Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310992162
bark@phed.auth.gr
Scopus ID6603016227
Γνωστικό Αντικείμενο:
Διδακτική Μεθοδολογία στη Σχολική Φυσική Αγωγή
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών και επιστήμη της εκπαίδευσης
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών δημοτικής εκπαίδευσης
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών με επιστημονική εξειδίκευση

Εκπαίδευση

Προπτυχιακές Σπουδές

1990	Πτυχίο Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ελλάδα Κλασικός αθλητισμός

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1997	ΜΔΕ Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Ελλάδα Προπονητική

Διδακτορικό Δίπλωμα

2001	ΔΔ Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ελλάδα Ανθρώπινη Απόδοση και Υγεία

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2019–20

	ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
103	ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ (ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ) 1
120	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ Ι
152	ΘΕΩΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 2
305	ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ 5
332	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ι
372	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
420	ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΙΚΗ Φ.Α ΣΤΗ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.ΕΡΓΑΣΤ.ΔΙΔ.ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
498	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2
ΕΠ0236Κ	ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ

	ΔτΠΜΣ "ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
531-12	ΥΛΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
533	ΘΕΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
533-12	ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
537	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ν537	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ν580	ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η' ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

	ΠΜΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΗ-ΕΙΔΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΦΑΜΚΑ8	ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ ΤΗΣ Φ.Α ΣΤΗ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2019–20

	ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
475	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΑ ΣΤΗ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΕΠ0236Κ	ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Σε εξέλιξη

Μπύρου Ευθυμία. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΑΜΟΙΒΑΙΟΥ ΣΤΥΛ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΑ ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΑΠΙΔΕΥΣΗΣ.
Σπανού Ελένη. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΣΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Χαραλαμπίδου Νικολέττα. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΕΑΥΤΟΥ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΙΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ.
Κοτίνη Ιωάννα. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΣΗΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΡΟΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΣΕ ΕΡΑΣΙΤΕΧΝΕΣ ΑΘΛΗΤΕΣ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ.
Παυλίδης Ευστάθιος. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΗΘΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.
Στεφάνου Σοφία-Σταυρούλα. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΕΠΙΤΕΥΞΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Κουτσοκώστα Μαριάνθη. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ.
Στρατηγού Ερμιόνη. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Σκούφα Λήδα. Η επίδραση μιας ψυχολογικής παρέμβασης στις σχετικές με τη χρήση ντόπινγκ αντιλήψεις αθλητών με μυϊκή δυσμορφία.
Αναστασιάδης Θεοφύλακτος. Η επίδραση του παιδαγωγικού παιχνιδιού στην κοινωνικο-ηθική και συναισθηματική ανάπτυξη μαθητών-μαθητριών δημοτικού σχολείου.
Φράγκος Νικόλαος. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΝΤΟΠΙΝΓΚ.

2018–2019

Βαμβακά Αικατερίνη. Χρήση απαγορευμένων ουσιών από τους αθλητές.Διερεύνιση του ρόλου της συμπόνιας στη στη χρήση τους.
Ντίνας Γεώργιος. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Γκουντού Μαρία Θεοδώρα. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΕΠΙΤΕΥΞΗΣ ΣΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.

2017–2018

Κουτσονίκας Γεώργιος. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΑΘΛΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΟΥΣΙΩΝ ΝΤΟΠΙΝΓΚ.
Δολύκα Αικατερίνη. ΟΙ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΑΘΛΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΟΥΣΙΩΝ ΝΤΟΠΙΝΓΚ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ.
Μέρδη Νεκταρία. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟ-ΥΠΟΝΟΜΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.
Μπαλαμπάνης Κωνσταντίνος. Ο ρόλος της τελειοθηρίας στη διαδικασία λήψης απόφασης για το ντόπινγκ.

2016–2017

Κατσιμάνη Αγγελική. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΑ ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Τουτου Αναστασια. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΥΤΟΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΘΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Πολυζούδη Ελένη. Η ΣΧΕΣΗ ΠΑΙΓΝΙΩΔΟΥΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΠΡΟΦΙΛ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ: ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ.
Ζαχαριάδου Κωνσταντίνα. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΙΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ.
Λατσίνη Αθανασία. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ.
Καφφε Στελα. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΑΛΚΟΟΛ.
Κουνδουράς Στέφανος. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Βασιλειάδης Δημήτριος. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

2015–2016

Μαλτέζος Χριστόδουλος. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ.
Νέτας Δημήτριος-Κωνσταντίνος. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Τσακαλιού Παρασκευή. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΑΘΛΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΟΥΣΙΩΝ ΝΤΟΠΙΝΓΚ.
Δολυκα Αικατερινη. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΘΕΣΗ ΑΘΛΗΤΩΝ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΩΝ ΟΥΣΙΩΝ.
Βλαχούδης Σωτήριος. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ.
Λαζογλου Δεσποινα. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΑΝΑΨΥΧΗΣ, ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΓΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ.
Παπαντώνη Φλώρα. ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΓΝΙΩΔΟΥΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΡΡΥΘΜΙΣΗΣ.
Κουρέλης Παναγιώτης. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΘΛΗΤΕΣ ΟΜΑΔΙΚΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΤΗΣΙΜΟ ΑΓΩΝΩΝ.
Κεχαγιά Χριστίνα. ΗΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ.
Καβούκογλου Άννα. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.

2014–2015

Νταγκας Δημοσθενης. ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.
Κουκουλιαύκα Βασιλική. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ.
Μαυροπούλου Αγγελική. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ.

2013–2014

Κετεγενης Μηνας. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΙΣΟΤΙΜΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΟΡΙΩΝ ΚΑΙ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ.

Άγνωστη

Τζιούρνα Ευαγγελία. ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ, ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ.

Διπλωματικές Εργασίες εκτός ΑΠΘ

Θέμα: Students’ Physical Activity, Physical Education Enjoyment, and Motivational Determinants through A Three-Year School-Initiated Program Students’ Physical Activity, Physical Education Enjoyment, and Motivational Determinants through A Three-Year School-Initiated Program

Ερευνητικά Έργα

Συντονισμός
2018–2020	Εθελοντισμός στον αθλητισμό για την προώθηση της υγείας, την κοινωνική ενσωμάτωση και την ισότητα μέσω του αθλητισμού για όλους
2018–2019	Ποιοτική εκπαίδευση κατά του ντόπινγκ στον αναψυχικό αθλητισμό
2018–2020	Μεταβολή της νοοτροπίας βελτίωσης της απόδοσης σε νέους μέσω ενός ηλεκτρονικού παιχνιδιού
2017–2020	Η επίδραση μιας ψυχολογικής παρέμβασης στις σχετικές με τη χρήση νόπινγκ αντιλήψεις αθλητών με μυϊκή δυσμορφία
2017–2019	Υποστήριξη αθλητών για τη μαρτυρία περιστατικών ντόπινγκ
2017–2018	Ενδυνάμωση των δράσεων αντιμετώπισης του ντόπινγκ στην άθληση σε νέους+.
2016–2017	Συνέδριο: "Ψυχολογικές Διαστάσεις της Άθλησης: Εφαρμογές στον αθλητισμό, την εκπαίδευση και την αναψυχή"
2016–2018	Παρέμβαση βελτίωσης του κλίματος κινήτρων και της πρόληψης της σύγχρονης και μελλοντικής προθυμίας για ντόπινγκ σε έφηβους αθλητές: Μια διαπολιτισμική μελέτη
2016–2017	Νομιμότητα των πολιτικών κατά του ντόπινγκ και υποστήριξη των καθαρών αθλητών: Μια διαπολιτισμική μελέτη
2016–2018	Πρόληψη του ντόπινγκ στον αθλητισμό: Μια παρέμβαση στην ηθική Βρετανών, Ελλήνων και Ιταλών αθλητών
2016–2017	Διόρθωσε τα στημένα: ενεργητική καταστολή της χειραγώγησης αθλητικών αγώνων
2015–2017	Υγεία και ευεξία μαθητών/τριών - εκπαιδευτική προτεραιότητα για τα σχολεία της Ευρώπης.
2015–2016	Παιχνίδια με άλματα για παιδιά.
2015–2016	Ενδυνάμωση των δράσεων αντιμετώπισης του ντόπινγκ στην άθληση σε νέους
2014–2015	Παιδαγωγική και διδακτική ενίσχυση εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής-στοχοθεσία, μεθοδολογία και αξιολόγηση
2014–2016	Διαπολιτισμική μελέτη της επίδρασης των προωθητικών στρατηγικών του doping στις συμπεριφορές αθλητή: Άμεσες και έμμεσες σχέσεις
2013–2014	Διαπολιτισμική και μακροχρόνια μελέτη της συνεισφοράς της αποτελεσματικότητας του συστήματος των πεποιθήσεων και των διαπροσωπικών αντιλήψεων στη χρήση ντόπινγκ σε ομαδικά αθλήματα

Συμμετοχή
2018–2019	Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για την εκπαίδευση προπονητών στην διαφθορά στον αθλητισμό
2017–2018	Αθλητική αναφορά επιβλαβών παρατυπιών στον αθλητισμό μέσω μάθησης και εκπαίδευσης
2016–2018	Εκπαίδευση στην υποστήριξη των προσφύγων μέσω των δομών της ανώτατης εκπαίδευσης
2015–2017	Κινητικότητα προσωπικού για διδασκαλία και επιμόρφωση μεταξύ των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS + για τα ακαδημαϊκά έτη 2015-2017
2015–2016	Ανάπτυξη και προώθηση παρεμβατικού προγράμματος φυσικής και διατροφικής αγωγής σε άτομα παιδικής ηλικίας με σκοπό την πρόληψη της παιδικής υποκινητικότητας και παχυσαρκίας.
2014–2022	Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Ανθρώπινη Απόδοση και Υγεία"
2014–2022	Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Ανθρώπινη Απόδοση και Υγεία"
2014–2017	Προπονητής αθλητικών ακαδημιών.
2014–2016	Κινητικότητα προσωπικού για διδασκαλία και επιμόρφωση μεταξύ των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS + για τα ακαδημαϊκά έτη 2014-2016.
2012–2013	Δυναμική της ομάδας και ντόπινγκ σε αθλητές: Έμφαση στις κανονιστικές διεργασίες
2011–2012	Προσδιοριστικοί παράγοντες της πρόθεσης για ντόπινγκ στον νεανικό αθλητισμό: εμπειρική μελέτη σε έφηβους αθλητές
2010–2012	Cyberbullying στην εφηβεία : Διερεύνηση και παρέμβαση σε 6 Ευρωπαϊκές Χώρες
2008–2018	Αμοιβές μελών ΔΕΠ (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου)
2008–2009	Παράγοντες καθορισμού των προθέσεων για χρήση ντόπινγκ στον αθλητισμό
2003–2008	Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών: Βελτίωση ποιότητας περεχόμενης εκπαίδευσης, αξιολόγηση και σύνδεση με την αγορά εργασίας.
2000–2016	Μεταπτυχιακά στη Φυσική Αγωγή
1998–1999	Αναμόρφωση προγραμμάτων διδασκαλίας φυσικής αγωγής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση αποκλινόντων μορφών κοινωνικής συμπεριφοράς και πρόβλεψη της επίδοσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
1996–2000	Λειτουργία Πειραματικού Γραφείου Διασύνδεσης στο Α.Π.Θ.