Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Βασίλειος Μπαρκούκης

Καθηγητής, Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού με έδρα τη Θεσσαλονίκη

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310992162
bark@phed.auth.gr
Scopus ID6603016227
Γνωστικό Αντικείμενο:
Διδακτική Μεθοδολογία στη Σχολική Φυσική Αγωγή
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών και επιστήμη της εκπαίδευσης
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών δημοτικής εκπαίδευσης
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών με επιστημονική εξειδίκευση

Εκπαίδευση

Προπτυχιακές Σπουδές

1990	Πτυχίο Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ελλάδα Κλασικός αθλητισμός

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1997	ΜΔΕ Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Ελλάδα Προπονητική

Διδακτορικό Δίπλωμα

2001	ΔΔ Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ελλάδα Ανθρώπινη Απόδοση και Υγεία

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2024–25

	ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
120	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ Ι
372	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
382	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΙ
E22-449	ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΙΔΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Ι
ΕΠ0236Κ	ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ

	ΠΜΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΗ-ΕΙΔΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Κ1Κ	ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΦΑΜΚΑ8	ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΑΕΜ	ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΠΙΒΛΕΠΟΜΕΝΗ ΜΕΛΕΤΗ
ΜΚΕ	ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2024–25

	ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
076Κ	ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΑΘΛΗΤΩΝ
130Β	ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
475	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΑ ΣΤΗ Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

	ΔτΠΜΣ "ΝΕΥΡΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΕΚΦΥΛΙΣΤΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ"
ΤΙΜΝΒ007	Κατ΄ οίκον-Νοσοκομειακή-Ιδρυματική φροντίδα ασθενών με νευροεκφυλιστικά νοσήματα
ΤΙΜΝΒ008	Εκπαίδευση-Στήριξη περιθαλπόντων

	ΠΜΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΕΝΗ-ΕΙΔΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΦΑΜΚΑ12	ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Σε εξέλιξη

Μεταπτυχιακό

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΑΜΟΙΒΑΙΟΥ ΣΤΥΛ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΑ ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΑΠΙΔΕΥΣΗΣ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Η ΕΙΔΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΩΣ ΜΕΣΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ.
Επίδραση της προσαρμοσμένης άσκησης σε άτομα με διαταραχές άγχους: Συστηματική ανασκόπηση της βιβλιογραφίας.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΗΘΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.
Επίδραση της προσαρμοσμένης άσκησης σε άτομα με διαταραχές άγχους: Συστηματική ανασκόπηση της βιβλιογραφίας.

Διδακτορικό

Επίδραση ενός τροποποιημένου προγράμματος IAAF Kid's Athletics στις αντιλήψεις μαθητών/τριών για τη συμπερίληψη παιδιών με αναπηρία στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
Εξέταση της αποτελεσματικότητας μιας παρέμβασης διδασκαλίας με εξ αποστάσεως εκπαίδευση στους τομείς διδασκαλίας του μαθήματος Φυσικής αγωγής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Προσδιοριστικοί παράγοντες της επαγγελματικής εξουθένωσης εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής και προπονητών.
Καταγραφή και αξιολόγηση των χαρακτηριστικών του αποτελεσματικού προπονητή των αναπτυξιακών ηλικιών στην καλαθοσφαίριση.

2024–2025

Μεταπτυχιακό

Η ΕΙΔΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΩΣ ΜΕΣΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ.
Η επίδραση των παρεμβάσεων της φυσικής αγωγής στη διαδικασία κοινωνικοποίησης των μαθητών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Φυσική Αγωγή και Σχολικός Εκφοβισμός: Ανάλυση του φαινομένου και παρουσίαση παρεμβατικών προσεγγίσεων.
Εθισμός στο Διαδίκτυο στους μαθητές/τριες στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΔΡΑΜΑΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΠΡΟΝΟΜΙΩΝ ΕΚ ΜΕΡΟΥΣ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ.
Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ
Επίδραση της σωματικής άσκησης σε κοινωνικές ψυχολογικές παραμέτρους που βιώνουν τα παιδιά με ΔΕΠΥ.
Η επίδραση προγραμμάτων yoga και pilates σε άτομα με διαταραχές άγχους, στρες και διάθεσης.
Η επίδραση των στόχων επίτευξης των γονέων στην παρακίνηση και τις αντιλήψεις των αθλητών/αθλητριών στην αντισφαίριση.
Επίδραση της προσαρμοσμένης άσκησης σε άτομα με διαταραχές άγχους: Συστηματική ανασκόπηση της βιβλιογραφίας.

Διδακτορικό

Η επίδραση του παιδαγωγικού παιχνιδιού στην κοινωνικο-ηθική και συναισθηματική ανάπτυξη μαθητών-μαθητριών δημοτικού σχολείου.

2023–2024

Μεταπτυχιακό

Στρατηγικές επικοινωνίας στη Φυσική Αγωγή στα άτομα με αναπηρίες - Μια βιβλιομετρική προσέγγιση.
Ο ρόλος του κλίματος κινήτρων στις αντιλήψεις μαθητών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη μεταφορά των δεξιοτήτων ζωής.
Ο ρόλος των κινήτρων στη διαμόρφωση αντιλήψεων για την αποτελεσματικότητα στη διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής.
Το στίγμα της παιδικής παχυσαρκίας- Ο αντίκτυπος Προγραμμάτων Προαγωγής και Αγωγής Υγείας και παρεμβάσεων Φυσικής Αγωγής και Δραστηριότητας.
Η διερεύνηση της διάθεσης, του ενδιαφέροντος και της ευχαρίστησης μαθητών και μαθητριών με αναπηρία κατά την εκπαιδευτική διαδικασία.
Ο ρόλος της Φυσικής Αγωγής στον Κινητικό Εγγραμματισμό των Μαθητών/τριων.
Η επίδραση της σωματικής άσκησης στη βελτίωση της ισορροπίας και του βαδίσματος σε ασθενείς με πολλαπλή σκλήρυνση: Βιβλιογραφική Ανασκόπηση
Μελέτη του άγχους μαθητών/τριών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
Η σημασία του παιχνιδιού στην κινητική και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των νηπίων.

2022–2023

Μεταπτυχιακό

Στρατηγικές διδασκαλίας για μαθητές με αναπηρία στη Φυσική Αγωγή - Μια βιβλιομετρική προσέγγιση.
Ποιότητα κινήτρων, τελειομανία και εβδομαδιαία ικανοποίηση των ψυχολογικών αναγκών στη Φυσική Αγωγή.
Σχολικός εκφοβισμός σε άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Η επίδραση του Αυτο-διαλόγου στις αντιλήψεις και την απόδοση αθλητών και αθλητριών.
Συνήθειες για φυσική δραστηριότητα σε παιδιά και εφήβους
Η επίδραση των βασικών ψυχολογικών αναγκών στη φυσική δραστηριότητα ατόμων με νοητική αναπηρία.
Η επίδραση των πεποιθήσεων για την υγεία στις αντιλήψεις γυναικών ηλικίας άνω των 40 ετών για φυσική δραστηριότητα.
Η επίδραση των αντισταθμιστικών πεποιθήσεων για την υγεία στις αντιλήψεις αθλούμενων για τη χρήση ουσιών ντόπινγκ στον αθλητισμό αναψυχής.

2021–2022

Διδακτορικό

Η επίδραση μιας ψυχολογικής παρέμβασης στις σχετικές με τη χρήση ντόπινγκ αντιλήψεις αθλητών με μυϊκή δυσμορφία.

Μεταπτυχιακό

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΕ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ.
Ο ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΚΑΙ Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΣΘΕΝΕΙΑ. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΤΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.
Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΞΟΥΘΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΡΟΛΟ ΤΗΣ ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΕ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΣΚΛΗΡΥΝΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ.

2020–2021

Μεταπτυχιακό

ΑΝΑΣΚΟΠΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΞΟΥΘΕΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΙΝΗΣΗ, ΣΤΟ ΠΡΟΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΕΑΥΤΟΥ ΣΕ ΑΘΛΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΣΥΝΕΙΔΗΤΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΡΟΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΣΕ ΕΡΑΣΙΤΕΧΝΕΣ ΑΘΛΗΤΕΣ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ.
ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ ΤΟΥΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΝΤΟΠΙΝΓΚ
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΕΙΨΗΣ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Προπτυχιακό

ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΟΥ ΣΤΟ ΑΘΛΗΜΑ ΤΗΣ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ.

2019–2020

Μεταπτυχιακό

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΕΠΙΤΕΥΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΩΝ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΕΑΥΤΟΥ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΩΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ.
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΕΠΙΤΕΥΞΗΣ ΣΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΙΝΗΤΡΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ Φ.Α ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Προπτυχιακό

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΥΪΚΗΣ ΔΥΣΜΟΡΦΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΕΠΙΤΕΥΞΗΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΟΥΣΙΩΝ ΝΤΟΠΙΝΓΚ.
Φυσική Αγωγή και εξωσχιλικές Δυσικές Δραστηριότητες.

2018–2019

Μεταπτυχιακό

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΕΠΙΤΕΥΞΗΣ ΣΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΣΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Προπτυχιακό

Χρήση απαγορευμένων ουσιών από τους αθλητές.Διερεύνιση του ρόλου της συμπόνιας στη στη χρήση τους.

2017–2018

Προπτυχιακό

Ο ρόλος της τελειοθηρίας στη διαδικασία λήψης απόφασης για το ντόπινγκ.

Μεταπτυχιακό

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟ-ΥΠΟΝΟΜΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.
Οι πεποιθήσεις αθλητών/ τριών με αναπηρία για την χρήση ουσιών doping στον αθλητισμό.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΑΘΛΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΟΥΣΙΩΝ ΝΤΟΠΙΝΓΚ.

2016–2017

Μεταπτυχιακό

Η ΣΧΕΣΗ ΠΑΙΓΝΙΩΔΟΥΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΠΡΟΦΙΛ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ: ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ.
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΑΛΚΟΟΛ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΥΤΟΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΘΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΤΑ ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΙΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ.

2015–2016

Μεταπτυχιακό

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ.
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΑΝΑΨΥΧΗΣ, ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΓΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ.
ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.
Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ.
ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΓΝΙΩΔΟΥΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΡΡΥΘΜΙΣΗΣ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΤΗΣ ΑΥΤΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

Προπτυχιακό

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΑΘΛΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΟΥΣΙΩΝ ΝΤΟΠΙΝΓΚ.
ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΘΕΣΗ ΑΘΛΗΤΩΝ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΩΝ ΟΥΣΙΩΝ.
ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟΙ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΘΛΗΤΕΣ ΟΜΑΔΙΚΩΝ ΑΘΛΗΜΑΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΤΗΣΙΜΟ ΑΓΩΝΩΝ.

2014–2015

Μεταπτυχιακό

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ.
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ.
ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.

2013–2014

Προπτυχιακό

ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΙΣΟΤΙΜΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΟΡΙΩΝ ΚΑΙ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ.

Άγνωστη

Προπτυχιακό

ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ, ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ.
Η πορεία των παραμελειμένων παιδιών στον αθλητισμό και οι επιδράσεις που ασκούν επάνω τους οι γονείς, οι προπονητές και οι συμπαίκτες τους.

Διπλωματικές Εργασίες εκτός ΑΠΘ

Θέμα: Students’ Physical Activity, Physical Education Enjoyment, and Motivational Determinants through A Three-Year School-Initiated Program Students’ Physical Activity, Physical Education Enjoyment, and Motivational Determinants through A Three-Year School-Initiated Program

Ερευνητικά Έργα

Συντονισμός
2025–2027	Εκπαιδευτικές δράσεις για συμπληρώματα διατροφής στο προσωπικό υποστήριξης αθλητών/τριών για την καταπολέμηση του ντόπινγκ
2024–2025	«Εμπειρική μελέτητων ηθικών αξιών και στάσεων προς τις συμπεριφορές του καθαρού αθλητισμού
2023–2024	Εκπαιδευση στα ηλεκτρονικά παιχνίδια
2023–2024	Δημιουργία ανθεκτικών αποτελεσμάτων για ευεξία
2022–2023	Παιδαγωγική και διδακτική ενίσχυση εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής στις νέες τεχνολογίες
2022–2026	Δράσεις προώθησης της φυσικής δραστηριότητας και του καθαρού αθλητισμού
2022–2023	Παιδαγωγική και διδακτική ενίσχυση εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής: στοχοθεσία, μεθοδολογία και αξιολόγηση
2021–2023	Παιχνίδι εικονικής πραγματικότητας για την διδασκαλία για το ντόπινγκ
2021–2023	Ολιστική προσέγγιση του σχολείου ως μέσου για τη προώθηση της φυσικής δραστηριότητας
2021–2023	Ανάπτυξη θετικών παρεμβάσεων ενάντια στη χρήση ουσιών βελτιωσης της απόδοσης στον αναψυχικό και μαζικό αθλητισμό
2020–2023	Μελέτη της αποτελεσματικότητας του προγράμματος SafeYou. Μια τυχαιοποιημένη μελέτη σε 4 χώρες
2020–2022	Κατανόηση και προώθηση της αναφοράς παρατυπιών για το Ντόπινγκ στην ΕΕ
2020–2021	Οι χώρες της ΝΑ Ευρώπης για την ακεραιότητα των ποδοσφαιρικών συλλόγων
2019–2022	Υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τη χρήση 360 βίντεο
2019–2020	Καταπολέμηση του ντόπινγκ στο ποδόσφαιρο
2019–2021	Ανάπτυξη κοινοτήτων για μεγιστοποίηση της χρησιμότητας και της επίδρασης της εκπαίδευσης για καθαρό αθλητισμό στην Ευρώπη
2018–2021	Δημιουργία ενός εκπαιδευτικού υλικού στη βάση σεναρίων για τη διδασκαλία αξιών κατά του ντόπινγκ. Το πρόγραμμα SMART
2018–2021	Εθελοντισμός στον αθλητισμό για την προώθηση της υγείας, την κοινωνική ενσωμάτωση και την ισότητα μέσω του αθλητισμού για όλους
2018–2019	Ποιοτική εκπαίδευση κατά του ντόπινγκ στον αναψυχικό αθλητισμό
2018–2020	Μεταβολή της νοοτροπίας βελτίωσης της απόδοσης σε νέους μέσω ενός ηλεκτρονικού παιχνιδιού
2017–2020	Η επίδραση μιας ψυχολογικής παρέμβασης στις σχετικές με τη χρήση νόπινγκ αντιλήψεις αθλητών με μυϊκή δυσμορφία
2017–2019	Υποστήριξη αθλητών για τη μαρτυρία περιστατικών ντόπινγκ
2017–2018	Ενδυνάμωση των δράσεων αντιμετώπισης του ντόπινγκ στην άθληση σε νέους+.
2016–2017	Συνέδριο: "Ψυχολογικές Διαστάσεις της Άθλησης: Εφαρμογές στον αθλητισμό, την εκπαίδευση και την αναψυχή"
2016–2018	Παρέμβαση βελτίωσης του κλίματος κινήτρων και της πρόληψης της σύγχρονης και μελλοντικής προθυμίας για ντόπινγκ σε έφηβους αθλητές: Μια διαπολιτισμική μελέτη
2016–2017	Νομιμότητα των πολιτικών κατά του ντόπινγκ και υποστήριξη των καθαρών αθλητών: Μια διαπολιτισμική μελέτη
2016–2019	Πρόληψη του ντόπινγκ στον αθλητισμό: Μια παρέμβαση στην ηθική Βρετανών, Ελλήνων και Ιταλών αθλητών
2016–2017	Διόρθωσε τα στημένα: ενεργητική καταστολή της χειραγώγησης αθλητικών αγώνων
2015–2017	Υγεία και ευεξία μαθητών/τριών - εκπαιδευτική προτεραιότητα για τα σχολεία της Ευρώπης.
2015–2016	Παιχνίδια με άλματα για παιδιά.
2015–2016	Ενδυνάμωση των δράσεων αντιμετώπισης του ντόπινγκ στην άθληση σε νέους
2014–2015	Παιδαγωγική και διδακτική ενίσχυση εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής-στοχοθεσία, μεθοδολογία και αξιολόγηση
2014–2016	Διαπολιτισμική μελέτη της επίδρασης των προωθητικών στρατηγικών του doping στις συμπεριφορές αθλητή: Άμεσες και έμμεσες σχέσεις
2013–2014	Διαπολιτισμική και μακροχρόνια μελέτη της συνεισφοράς της αποτελεσματικότητας του συστήματος των πεποιθήσεων και των διαπροσωπικών αντιλήψεων στη χρήση ντόπινγκ σε ομαδικά αθλήματα

Συμμετοχή
2024–2027	Διαλειτουργική καινοτομία απομακρυσμένης παροχής υγείας που αναπτύσσεται σε μεγάλη κλίμακα
2024–2026	Βελτίωση των αντιλήψεων και της διαχείρισης των κινδύνων από τη χρήση συμπληρωμάτων διατροφής στον αναψυχικό αθλητισμό
2022–2023	Ψηφιακές ικανότητες των φοιτητών ΤΕΦΑΑ
2022–2025	Ανάπτυξη διαπολιτισμικών δεξιοτήτων εκαπιδευτικών
2021–2025	Προπονητής αθλητικών ακαδημιών
2020–2025	Νευροεπιστήμες και Νευροεκφυλιστικά Νοσήματα.
2020–2022	Μακροχρόνια μελέτη της χημικώς υποβοηθούμενης βελτίωσης της απόδοσης σε τέσσερα πεδία καθημερινότητας
2019–2020	Προαγωγή της φυσικής δραστηριότητας για υγεία και της κοινωνικής ευημερίας μέσω των υπαίθριων αγώνων δρόμου
2018–2028	Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών: Ανθρώπινη Απόδοση
2018–2025	Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών: Διοίκηση Αθλητισμού, Αναψυχής και Αθλητικού Τουρισμού
2018–2025	Εκπαίδευση στη Φυσική Αγωγή και στην Προσαρμοσμένη -Ειδική Φυσική Αγωγή
2018–2021	Προπονητής αθλητικών ακαδημιών
2018–2019	Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για την εκπαίδευση προπονητών στην διαφθορά στον αθλητισμό
2017–2018	Αθλητική αναφορά επιβλαβών παρατυπιών στον αθλητισμό μέσω μάθησης και εκπαίδευσης
2016–2018	Εκπαίδευση στην υποστήριξη των προσφύγων μέσω των δομών της ανώτατης εκπαίδευσης
2015–2017	Κινητικότητα προσωπικού για διδασκαλία και επιμόρφωση μεταξύ των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS + για τα ακαδημαϊκά έτη 2015-2017
2015–2016	Ανάπτυξη και προώθηση παρεμβατικού προγράμματος φυσικής και διατροφικής αγωγής σε άτομα παιδικής ηλικίας με σκοπό την πρόληψη της παιδικής υποκινητικότητας και παχυσαρκίας.
2014–2020	Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Ανθρώπινη Απόδοση και Υγεία"
2014–2020	Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Ανθρώπινη Απόδοση και Υγεία"
2014–2017	Προπονητής αθλητικών ακαδημιών.
2014–2016	Κινητικότητα προσωπικού για διδασκαλία και επιμόρφωση μεταξύ των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS + για τα ακαδημαϊκά έτη 2014-2016.
2012–2013	Δυναμική της ομάδας και ντόπινγκ σε αθλητές: Έμφαση στις κανονιστικές διεργασίες
2011–2012	Προσδιοριστικοί παράγοντες της πρόθεσης για ντόπινγκ στον νεανικό αθλητισμό: εμπειρική μελέτη σε έφηβους αθλητές
2010–2012	Cyberbullying στην εφηβεία : Διερεύνηση και παρέμβαση σε 6 Ευρωπαϊκές Χώρες
2008–2025	Αμοιβές μελών ΔΕΠ (Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου)
2008–2009	Παράγοντες καθορισμού των προθέσεων για χρήση ντόπινγκ στον αθλητισμό
2008–2025	Πληρωμή μελών ΔΕΠ (ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ )
2003–2008	Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών: Βελτίωση ποιότητας περεχόμενης εκπαίδευσης, αξιολόγηση και σύνδεση με την αγορά εργασίας.
2002–2025	Αμοιβές μελών ΔΕΠ (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας)
2000–2016	Μεταπτυχιακά στη Φυσική Αγωγή
1998–1999	Αναμόρφωση προγραμμάτων διδασκαλίας φυσικής αγωγής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση αποκλινόντων μορφών κοινωνικής συμπεριφοράς και πρόβλεψη της επίδοσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
1996–2000	Λειτουργία Πειραματικού Γραφείου Διασύνδεσης στο Α.Π.Θ.