Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: Ασκήσεις
| Τίτλος | Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: Ασκήσεις / Ancient Greek Language |
| Κωδικός | ΑΕΦ115 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Τριανταφυλλιά Γιάννου |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600014640 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής (2011-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 272
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Υποχρεωτικό | Χειμερινό/Εαρινό | - | 5 |
| Τίτλος | Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: Ασκήσεις |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600289778
|
Τύπος Μαθήματος
Γενικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600289778
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
- eLearning:
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/ήτριες αναμένεται να διευρύνουν την αρχαιογλωσσία και αρχαιογνωσία τους. Ειδικότερα:
(α) Nα γνωρίζουν βασικά είδη του αρχαίου ελληνικού πεζού λόγου και να έχουν αποκτήσει ευχέρεια στην ανάγνωση αρχαίων ελληνικών κειμένων.
(β) Να έχουν εξοικειωθεί με το ειδικό λεξιλόγιο και τη δομή της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στο πλαίσιο της Φιλοσοφίας, της Ιστοριογραφίας και της Ρητορικής.
(γ) Nα γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν έντυπα και ηλεκτρονικά εργαλεία (Λεξικά, Γραμματικές, Συντακτικά) για τη γλωσσική επεξεργασία των κειμένων.
(δ) Να έχουν εξοικειωθεί με κύριες έννοιες και σημαντικές πτυχές του αρχαίου ελληνικού κόσμου.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο μάθημα αυτό επιχειρείται εμβάθυνση σε τρόπους προσπέλασης και κατανόησης των αρχαίων ελληνικών κειμένων. Ειδικότερα, θα μελετήσουμε αντιπροσωπευτικά έργα του αττικού πεζού λόγου: της Ρητορείας, της Ιστοριογραφίας και της Φιλοσοφίας. Κατά την ανάγνωσή τους θα συνδέσουμε κείμενα και συγγραφείς με βασικές όψεις του αρχαίου λόγου (λ.χ. τη σχέση σύνταξης και σημασίας, τη λειτουργία των εγκλίσεων, τα σχήματα λόγου κ.ά.), ώστε να εξοικειωθούμε με το τυπικό και τη δομή της αρχαίας ελληνικής γλώσσας. Επίσης θα συνδέσουμε το κάθε κείμενο με τους εκφραστικούς και θεματικούς κώδικες (συντακτικούς, λεξιλογικούς και υφολογικούς) του γραμματειακού γένους/είδους στο οποίο ανήκει και με τα πραγματολογικά συμφραζόμενα της εποχής στην οποία δημιουργήθηκε. Στόχος του μαθήματος είναι η γλωσσική κατάρτιση αλλά και η ανάπτυξη αναγνωστικών δεξιοτήτων, που θα επιτρέψουν την ερμηνευτική προσέγγιση της αρχαίας ελληνικής γραμματείας.
Λέξεις Κλειδιά
Αρχαία ελληνική γλώσσα, Φιλοσοφία, Ρητορική, Ιστοριογραφία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,6 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 12 | 0,5 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 35 | 1,4 | |||
| Εξετάσεις | 39 | 1,6 | |||
| Σύνολο | 125 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
-Franco Montanari, 2016, «Σύγχρονο Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας», Αθήνα: Παπαδήμας.
-Α.-Φ. Χριστίδης, 2005, «Ιστορία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας», Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
-Α.-Φ. Χριστίδης (επιμ.), [2001] 2014. Ιστορία της ελληνικής γλώσσας: Από τις αρχές έως την ύστερη αρχαιότητα. 2η έκδ. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Βλ. στην ιστοσελίδα του μαθήματος στο elearning.
Τελευταία Επικαιροποίηση
20-07-2023
