Θέματα ηθικής και κοινωνικής φιλοσοφίας
| Τίτλος | Θέματα ηθικής και κοινωνικής φιλοσοφίας / Topics in moral and social philosophy |
| Κωδικός | Φ465 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020284 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής (2011-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 2
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Φιλοσοφία | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλ. Κατεύθυνσης | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Παιδαγωγική | Ελεύθερη Επιλογή | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | Θέματα ηθικής και κοινωνικής φιλοσοφίας |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600291428
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600291428
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://www.edlit.auth.gr/odigos/
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=16420
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Αντικείμενο του μαθήματος είναι μια σειρά ζητημάτων της ηθικής και κοινωνικής φιλοσοφίας, όπως αυτά έχουν έρθει στο προσκήνιο τις τελευταίες δεκαετίες. Το μάθημα αρχίζει με μια εισαγωγή σε ζητήματα μεταηθικής υφής. Εξετάζονται θεωρίες όπως ο ηθικός υποκειμενισμός, η συγκινησιοκρατία, ο πολιτισμικός σχετικισμός, καθώς και ο ηθικός εγωισμός. Στη συνέχεια γίνεται μια σύντομη επισκόπηση των κύριων θεωριών της σύγχρονης κανονιστικής ηθικής, προκειμένου να τεθεί το θεωρητικό πλαίσιο της μετέπειτα συζήτησης. Έπειτα εξετάζονται ζητήματα όπως οι εναλλακτικοί τρόποι δικαιολόγησης της ποινής από διαφορετικές θεωρίες κανονιστικής ηθικής, η προβληματική για την ηθική τύχη, το κατά πόσον υφίσταται ηθική διαφορά μεταξύ του να προκαλούμε οι ίδιοι ένα επιβλαβές αποτέλεσμα και να επιτρέπουμε να συμβεί, η αρχή του διττού αποτελέσματος, καθώς και σχετικά ζητήματα που αφορούν την ηθική υπευθυνότητα.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
1. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτήτριες και οι φοιτητές θα έχουν κατανοήσει την προβληματική που αφορά ορισμένα σημαντικά ζητήματα στο πεδίο της ηθικής και της κοινωνικής φιλοσοφίας
2. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα έχουν αναπτύξει τις δεξιότητες που θα τους επιτρέπουν να κατανοήσουν φιλοσοφικά κείμενα που αφορούν τα σχετικά ζητήματα στο πεδίο της ηθικής και κοινωνικής φιλοσοφίας.
3. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα έχουν αναπτύξει τις απαραίτητες κριτικές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να κατανοήσουν και να αξιολογήσουν φιλοσοφικά επιχειρήματα.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Αντικείμενο του μαθήματος είναι μια σειρά ζητημάτων της ηθικής και κοινωνικής φιλοσοφίας, όπως αυτά έχουν έρθει στο προσκήνιο τις τελευταίες δεκαετίες. Το μάθημα αρχίζει με μια εισαγωγή σε ζητήματα μεταηθικής υφής. Στη συνέχεια γίνεται μια σύντομη επισκόπηση των κύριων θεωριών της σύγχρονης κανονιστικής ηθικής, προκειμένου να τεθεί το θεωρητικό πλαίσιο της μετέπειτα συζήτησης. Στη συνέχεια θα εξεταστούν ζητήματα όπως η προβληματική για την ηθική τύχη, το κατά πόσον υφίσταται ηθική διαφορά μεταξύ του να προκαλούμε οι ίδιοι ένα επιβλαβές αποτέλεσμα και του να επιτρέπουμε να συμβεί, η αρχή του διττού αποτελέσματος, οι εναλλακτικοί τρόποι δικαιολόγησης της ποινής από διαφορετικές θεωρίες κανονιστικής ηθικής, καθώς και σχετικά ζητήματα που αφορούν την ηθική υπευθυνότητα.
Λέξεις Κλειδιά
ηθική φιλοσοφία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,6 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 108 | 4,3 | |||
| Εξετάσεις | 3 | 0,1 | |||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1. James Rachels, Στοιχεία Ηθικής Φιλοσοφίας (6η Έκδοση από τον Stuard Rachels). Μετάφραση Ξενοφών Μπαμιατζόγλου, Επιστημονική Επιμέλεια: Φιλήμων Παιονίδης
2. Julia Driver, Ηθική Φιλοσοφία: οι βασικές αρχές. Μετάφραση: Ι.Ν Μαρκόπουλος. Εκδόσεις University Studio Press.
3. Peter Vardy & Paul Grosh. Το αίνιγμα της ηθικής. Μετάφραση Θεωδορής Δρίτσας. Εκδόσεις Αρσενίδη.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
4. Nagel, Thomas (2007), Θανάσιμα ερωτήματα. Εκδόσεις Πολύτροπον, Μετάφραση: Κιτίδη, Κατερίνα.
5. Baggini, Julian & Peter Fosl, Τα εργαλεία της ηθικής. Μετάφραση: Θεολόγου, Κώστας. Καστανιώτης 2014.
6. Anscombe, Elisabeth & Nagel, Thomas (2002), Ηθικός Πόλεμος – Ηθική εν Πολέμω, Εκδόσεις Εκκρεμές. Μετάφραση και σχόλια: Κωστής Κοβαίος.
Τελευταία Επικαιροποίηση
21-03-2025
