Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές στο τέλος των μαθημάτων θα μπορούν να:
1. Αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά του επιστημονικού λόγου
2. Εφαρμόζουν τα βασικά δομικά στοιχεία της παραγράφου και του επιχειρήματος στη συγγραφή κειμένων
3. Αναζητούν, αξιολογούν πηγές και να συντάσσουν βιβλιογραφία
4. Να χρησιμοποιούν σωστά τα σημεία στίξης, τις παραπομπές μέσα στο κείμενο και τις υποσημειώσεις
5. Να αποφεύγουν τη λογοκλοπή
6. Γράφουν περιλήψεις
7. Γράφουν ακαδημαικά δοκίμια και διπλωματικές εργασίες
8. Συμμετέχουν σε διαδικασία αυτο-διόρθωσης και συμμετοχικής αξιολόγησης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο μάθημα αυτό – ειδικά σχεδιασμένο για μεταπτυχιακούς φοιτητές – αναλύονται τα παρακάτω θέματα:
• σχεδιασμός της επιστημονική έρευνας
• πρότυπα οργάνωσης του κειμένου
• δομή του επιχειρήματος
• δομή του επιστημονικού άρθρου (οργανωτική δομή της εισαγωγής, του κυρίου μέρους και των συμπερασμάτων)
• τεχνικές περίληψης και παράφρασης
• επιλογή και παράθεση βιβλιογραφίας
• φιλολογική επιμέλεια του κειμένου
Οι διαλέξεις, αναλύσεις και ποικίλες δραστηριότητες στην τάξη βασίζονται σε κείμενα που αντλούνται από το χώρο των κοινωνικών επιστημών. Οι φοιτητές και φοιτήτριες ασκούνται σε τεχνικές κατανόησης, περίληψης, παράφρασης και σύνθεσης με απώτερο σκοπό τη συγγραφή επιστημονικών εργασιών.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Bailey. S. (2001). Academic Writing: A Handbook for International Students. London and New York : Routledge.
Jordan, R.R. (1999). Academic Writing Course. London: Nelson/Longman
Oshima, A. & Hogue, A. (2005). Writing Academic English, Addison-Wesley, New York
Swales, J. M., & Feak, C. B. (2004). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills (Vol. 1). Ann Arbor, MI: University of Michigan Press.