Χαρτογράφιση με φωτοερμηνεία και γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών.
| Τίτλος | Χαρτογράφιση με φωτοερμηνεία και γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών. / LS 206_ Photo interpretation by the use of Geographic Information Systems |
| Κωδικός | ΕΤ206 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Αρχιτεκτόνων Μηχανικών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20002761 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ''ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΟΠΙΟΥ'' 2019-2027
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 11
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | 2 | 1 | 4 |
| Τίτλος | Χαρτογράφιση με φωτοερμηνεία και γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών. |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600292363
|
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600292363
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://land-arch.web.auth.gr/el/programme/course/hartografisi-me-fotoermineia-kai-geografika-systimata-pliroforion
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=12900
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Οι φοιτητές πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με τη χρήση Η/Υ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα:
1. γνωρίζουν τα βασικά στοιχεία για τους δορυφόρους και τις δορυφορικές εικόνες και βασικές αρχές για τη λήψη και ερμηνεία δορυφορικών εικόνων καθώς και την οπτική και ψηφιακή τους επεξεργασία,
2. γνωρίζουν τις βασικές αρχές των Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών, και τις κύριες εφαρμογές τους στις γεωεπιστήμες,
3. είναι εξοικειωμένοι με τα συνήθη γεωγραφικά δεδομένα τύπου vector και raster και θα μπορούν να κάνουν γεωγραφικές αναλύσεις,
4. μπορούν να χειρίζονται τα συνήθη λογισμικά ΓΣΠ και τα εργαλεία για γεωγραφική ανάλυση.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ο σκοπός του μαθήματος είναι η εκπαίδευση των φοιτητών σε τεχνικές ανάλυσης αεροφωτογραφιών, δορυφορικών εικόνων και άλλων χωρικών δεδομένων με τη χρήση Η/Υ και GIS, σε εφαρμογές αρχιτεκτονικής τοπίου.
Περιεχόμενο, αντικείμενα του μαθήματος
Τεχνικά στοιχεία αεροφωτογραφιών, ηλεκτρομαγνητικό φάσμα, ερμηνεία αεροφωτογραφιών, τηλεπισκόπηση από το διάστημα, δορυφόροι εξερεύνησης φυσικών πόρων, φωτογραφικά και μη φωτογραφικά συστήματα, τεχνικά στοιχεία λήψης εικόνων, ερμηνεία δορυφορικών εικόνων, οπτική και ψηφιακή επεξεργασία, εφαρμογές στη χρήση γης, χαρτογράφηση. Συστήματα χαρτογράφησης, κλασική και φυσιογραφική μέθοδος, κλίμακα χαρτογράφησης. Χαρτογράφηση με αεροφωτογραφίες και δορυφορικές εικόνες.Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών, θεματικά υπόβαθρα, διανυσματικά και ψηφιδωτά δεδομένα, ανάλυση χωρικών δεδομένων, ψηφιοποίηση χαρτών, είσοδος-έξοδος και οπτικοποίηση δεδομένων, χωρικά μοντέλα, ψηφιακά μοντέλα εδάφους, στάδια ανάλυσης χωρικών δεδομένων, προβολικά συστήματα, GPS.
Λέξεις Κλειδιά
φωτοερμηνεία, τηλεπισκόπηση, παρατήρηση Γης, χωρικά δεδομένα, χωρική ανάλυση, ΓΣΠ
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
- Εκπαιδευτικά γεωγραφικά δεδομένα για διεξαγωγή εργαστηριακών ασκήσεων
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Χρήση του λογισμικού QGIS για ασκήσεις σε Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών.
Χρήση MS Powerpoint και λοιπων εφαρμογών MS Office.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 24 | 0,8 | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 20 | 0,7 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 28 | 0,9 | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 24 | 0,8 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 24 | 0,8 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 120 | 4 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
50% Παρουσίαση ατομικού θεωρητικού θέματος
50% ατομικό θέμα εργαστηριακών ασκήσεων - εξέταση στον Η/Υ
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Ν. Συλλαίος, Ι. Γήτας και Γ. Συλλαίος (2007). Εισαγωγή στα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών και στην Τηλεπισκόπηση. Εκδόσεις Γιαχούδη, Θεσσαλονίκη, 544 σελ. (Κωδ. Εύδοξος: 7965)
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Κουτσόπουλος, Κ. (2005). Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών και ανάλυση χώρου, 2η έκδοση. Εκδόσεις Παπασωτηρίου, 401 σελ.
Bernhardsen, T. (2002). Geographic Information Systems: An Introduction, 3rd Edition. Wiley, 448 pages.
Χαλκιάς, Χ., Γκούσια, Μ. (2015). Γεωγραφική ανάλυση με την α-ξιοποίηση της γεωπληροφορικής. [ηλεκτρ. βιβλ.] Αθήνα:Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών. Διαθέσιμο στο: http://hdl.handle.net/11419/4546
Ευελπίδου, Ν., Αντωνίου, Β. (2015). Γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών. [ηλεκτρ. βιβλ.] Αθήνα:Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών. Διαθέσιμο στο: http://hdl.handle.net/11419/1038
Τελευταία Επικαιροποίηση
22-11-2022
