Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ανάπτυξη | Σύμπτυξη

Ελένη Πετρίδου

Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Φυσικής

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310998211
elepet@auth.gr

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2024–25

	ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΑΜΕ501	ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ
ΔΨΕ501	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΔΨΕ904	ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ

	Διδακτική της Φυσικής και Εκπαιδευτική Τεχνολογία
Υ2Δ	ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΜΗ ΤΥΠΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2024–25

	ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΑΜΕ501	ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ
ΓΘΥ3501	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
ΔΨΕ904	ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ

	Διδακτική της Φυσικής και Εκπαιδευτική Τεχνολογία
Υ2Α	ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
Υ2Ε	ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

2023–2024

Μεταπτυχιακό

Ανάπτυξη και Εφαρμογή Διδακτικής Παρέμβασης για την Εισαγωγή Μαθητών στις Καταστάσεις Διαβροχής και στη Μοντελοποίηση

Ερευνητικά Έργα

Συμμετοχή
2022–2025	Προωθώντας δεξιότητες του 21ου αιώνα μέσω μιας συμπεριληπτικής προσέγγισης STEAM για την Πολιτιστική Κληρονομιά
2007–2009	Ευρωπαϊκό δίκτυο για την επιστημονική εκπαίδευση
2007–2009	Συνεργασία σχολείων και πανεπιστημίων για το σχεδιασμό και την εφαρμογή ερευνητικά τεκμηριωμένου διδακτικού υλικού στην περιοχή της Επιστήμης των υλικών
2006–2010	Υποτροφίες Αριστείας - Βραβεία Αριστείας & Καινοτομίας από την Επιτροπή Ερευνών του Α.Π.Θ
2005–2008	Ανοιχτό μαθησιακό περιβάλλον
2002–2005	Προς μια αποτελεσματική χρήση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών για ανοιχτή μάθηση στη διδασκαλία της φυσικής στην Ευρώπη
2000–2001	Επιστήμες της αγωγής
1999–2000	Ανάπτυξη σύνθετου εργαστηριακού περιβάλλοντος (ΣΕΠ) με χρήση πολυμέσων

Δημοσιεύσεις

(2023)

Άρθρο σε Περιοδικό

Kousloglou Manolis, Petridou Eleni, Molohidis Anastasios, Hatzikraniotis Euripides . (2023) . Assessing Students’ Awareness of 4Cs Skills after Mobile-Technology-Supported Inquiry-Based Learning . Sustainability . τόμ.15 αρ.8 σ.6725

(2022)

Άρθρο σε Περιοδικό

Petridou Eleni, Molohidis Anastasios, Hatzikraniotis Euripides . (2022) . Assessing Students’ Ability to Apply the Control of Variables Strategy When Engaged with Inquiry-Based Worksheets during the COVID Era . Education Sciences . τόμ.12 αρ.10 σ.668

Ενημερώθηκε: 2025-06-26