Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Είσοδος
Αρχή
ΑΠΘ
Πολιτική Ποιότητας
ΜΟΔΙΠ
ΕΘΑΑΕ
ΟΜΕΑ
Αξιολόγηση
Πιστοποίηση
Νομοθεσία
Κανονισμοί
ΣΔΠ
Είστε εδώ
Αρχή
»
Αναφορά Βιογραφικών
Βιογραφικό Σημείωμα
Ανάπτυξη
|
Σύμπτυξη
Μαρία Ράντζου
Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Θεολογίας
Προσωπικά Στοιχεία
2310996940
rantzou@theo.auth.gr
http://rantzou.webpages.auth.gr/
Γνωστικό Αντικείμενο
:
Κατηχητική και Χριστιανική Παιδαγωγική
Επιστημονική Ειδίκευση
:
Κατάρτιση εκπαιδευτικών και επιστήμη της εκπαίδευσης
Θρησκεία
Εκπαίδευση
Προπτυχιακές Σπουδές
1994
πτυχίο
Τμήμα Θεολογίας/ Σχολή Θεολογική
Α.Π.Θ.
Ελλάδα
2008
πτυχίο
Δημοτικής Εκπαίδευσης
Δυτικής Μακεδονίας
Ελλάδα
Διδακτορικό Δίπλωμα
2000
Δρ.
Τμήμα Θεολογικό/ Σχολή Θεολογική
Α.Π.Θ.
Ελλάδα
Διδακτικό Έργο
Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26
ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ
1764
Η συγγνώμη και η συγχώρηση στις διαπροσωπικές σχέσεις των εφήβων και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή
704
Κατηχητική και Χριστιανική Παιδαγωγική [ΠΠΔΕ]
Θεολογία και Πολιτισμός
1502
Ψυχοπαιδαγωγικές προϋποθέσεις της παιδικής και εφηβικής ηλικίας και η χριστιανική αγωγή (I)
1503
Μουσειακή εκπαίδευση και χριστιανική αγωγή (II)
Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26
ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ
2242
Εμπειρικές-βιωματικές δράσεις και τεχνικές στην ενοριακή εκκλησιαστική κατήχηση
Επίβλεψη Εργασιών
Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ
Σε εξέλιξη
Διδακτορικό
Χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση της διαχείρισης της περιθανάτιας αγωγής και του πένθους στην προσχολική ηλικία. Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
Χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση της διαχείρισης της περιθανάτιας αγωγής και του πένθους στην προσχολική ηλικία. Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
Χριστιανική αγωγή και ψυχική ανθεκτικότητα στην παιδική ηλικία. Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
Η μυστηριακή ζωή ως περιεχόμενο της χριστιανικής αγωγής: θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
Η συγχωρητικότητα ως πνευματικός και θεραπευτικός παράγοντας στη διαχείριση/ρύθμιση του άγχους σε ενήλικες: Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
Η διαχείριση του πένθους κατά τους Τρεις Ιεράρχες. Συμβολή στην Ορθόδοξη Χριστιανική Αγωγή
Συμβουλευτική και επαγγελματικός προσανατολισμός στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: η περίπτωση των θεολογικών σχολών στην Ελλάδα
Οι νέες τεχνολογίες στις κατηχητικές συνάξεις των παιδιών - Διδακτικές προσεγγίσεις
Οι νέες τεχνολογίες στις κατηχητικές συνάξεις των παιδιών - Διδακτικές προσεγγίσεις
Ορθόδοξη ζωή σε εκκλησιαζόμενους Ενήλικες και ποιότητα ζωής. Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
Η θεωρία της μετασχηματίζουσας μάθησης του J. Mezirow και η εφαρμογή της σε ηθικοθρησκευτικές αντιλήψεις ενηλίκων. Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
Η ανάπτυξη του αφηγηματικού λόγου του νηπίου στην προσχολική ηλικία μέσα από τις απεικονίσεις της Παναγίας
Μεταπτυχιακό
Η κατήχηση περί αρετών στην παιδαγωγική σκέψη του Αγίου Νεκταρίου Πενταπόλεως
Χριστιανοπαιδαγωγική προσέγγιση Βαπτισματικών και Ευχαριστιακών στοιχείων στην περίοδο του Τριωδίου και Πεντηκονταρίου
Διδακτική ανάλυση των δραστηριοτήτων του σχολικού εγχειριδίου στο μάθημα των Θρησκευτικών της Α' Γυμνασίου
Οι Παιδαγωγικές ιδέες στο συγγραφικό έργο του Ιωσήφ Βατοπαιδινού
Η Μουσικοπαιδαγωγική προσέγγιση του χριστιανικού τραγουδιού στην προσχολική ηλικία
Η Μουσικοπαιδαγωγική προσέγγιση του χριστιανικού τραγουδιού στη προσχολική ηλικία
Παιδαγωγικές ιδέες στα έργα του Αγίου Ιωάννη Δαμασκηνού
Παραστατικές τέχνες και κατήχηση στην παιδική ηλικία:: Εφαρμογή προγράμματος
Το μάθημα των Θρησκευτικών στο Εκπαιδευτικό Σύστημα της Ιταλίας από το 1984 μέχρι σήμερα.
Δημιουργικότητα και δημιουργική γραφή στην παιδική ηλικία. Εφαρμογή διαθεματικών δράσεων στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.
Μεταδιδακτορικό
Η συμβολή του θρησκευτικού εγγραμματισμού στη διαχείριση των συγκρούσεων ανάμεσα στα παιδιά - έρευνα δράσης
Ο Νικόλαος Ζερζούλης ως Διδάσκαλος του Γένους και το Εκπαιδευτικό έργο του
2025–2026
Μεταπτυχιακό
Χριστιανοπαιδαγωγική προσέγγιση της διδακτικής μεθοδολογίας του πατρός Γεωργίου Φλωρόφσκυ
Η κατήχηση περί αρετών στην παιδαγωγική σκέψη του Αγ. Νεκταρίου Πενταπόλεως.
Ο παιδαγωγικός και επικοινωνιακός λόγος στο συγγραφικό έργο του Πατρός Επιφανίου Θεοδωρόπουλου.
2024–2025
Μεταπτυχιακό
Η ηθική και θρησκευτική ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία στο μοντεσσοριανό σύστημα αγωγής. Διδακτική παρέμβαση
Η κατήχηση στην εφηβεία: Εμπειρική έρευνα
Η Χριστιανική Αγωγή στο Πλαίσιο της Συμβουλευτικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Μελέτη Περίπτωσης.
Το Σταυρικό πάθος μέσα από ιχνογραφήματα παιδιών
Οι χριστιανικές αρετές στα σχολικά εγχειρίδια των κειμένων της Νεολληνικής Λογοτεχνίας Γυμνασίου. Ανάλυση Περιεχομένου
Διδακτορικό
Ο ρόλος του Συμβούλου - Καθηγητή στα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια και Λύκεια. Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
2022–2023
Μεταπτυχιακό
Η κατήχηση των παιδιών στις εκκλησιαστικές κατασκηνώσεις μέσα από βιωματικές δράσεις: Εφαρμογή προγράμματος.
Η πρόσληψη της έννοιας της ελπίδας στην εφηβική ηλικία και ορθόδοξη χριστιανική αγωγή
Η αγαπητική σχέση και κοινωνία στην εφηβική ηλικία και ορθόδοξη Χριστιανική αγωγή
Διδακτικές προσεγγίσεις της ένοιας ''κτίση''και η μεθοδολογία της υπαίθριας εκπαίδευσης, (outdoor education) σε κατηχητικές συνάξεις παιδιών. Εφαρμογή προγράμματος
Χριστιανοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις της έννοιας φυσικό περιβάλλον στην παιδική ηλικία. Διδακτική παρέμβαση
2021–2022
Μεταπτυχιακό
Παιδαγωγικές Αρχές στο Συγγραφικό Έργο του Γέροντα Σωφρόνιου Σαχάρωφ του Έσσεξ και η συμβολή του στη Χριστιανική Αγωγή
2020–2021
Μεταπτυχιακό
Η Χριστιανική Αγωγή στο συγγραφικό έργο του Νικόλαου Εξαρχόπουλου
Παιδαγωγικές ιδέες στο έργο του π. Ιουστίνου Πόποβιτσ
Διδακτορικό
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Καινοτόμες Δράσεις ενίσχυσης Συναισθηματικών Δεξιοτήτων. Θεωρητική και Εμπειρική Προσέγγιση
2019–2020
Μεταπτυχιακό
Η πρόσληψη του όρου'' πλησίον'' στην παιδική ηλικία. Εφαρμογή προγράμματος
Θρησκευτικότητα των εφήβων. Μελέτη περίπτωσης
Η προσευχή στην παιδική ηλικία και η ορθόδοξη χριστιανική αγωγή
2018–2019
Μεταπτυχιακό
Κατηχητικές διδακτικές προσεγγίσεις σε χώρες ιεραποστολής της Ανατολικής Αφρικής.
Η διαχείριση του πένθους απο τον δάσκαλο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού ως διαμεσολαβητή στη διαχείριση κρίσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Εφαρμογή Εκπαιδευτικού Προγράμματος.
Η Παιδαγωγική και Χριστιανική Θεώρηση του Φόβου στην Παιδική ηλικία.
Η εφαρμογή της θεωρίας μάθησης του David Kolb στην ευέλικτη ζώνη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
2017–2018
Μεταπτυχιακό
Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τον ρόλο του διευθυντή στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Εμπειρική έρευνα.
Ο αλτρουϊσμός στα ιχνογραφήματα των παιδιών. Εφαρμογή προγράμματος.
Η εικόνα στο σχολικό εγχειρίδιο της Γλώσσας της Γ΄τάξης Δημοτικού σχολείου στο πλαίσιο της αξιοποίησης του οπτικού γραμματισμού και της πολυτροπικότητας.
2016–2017
Μεταπτυχιακό
Το διαπολιτισμικό περιεχόμενο στα Ανθολόγια της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Διαπροσωπική επικοινωνία των παιδιών στα περιεχόμενα των εν χρήσει Ανθολογίων του Δημοτικού. Εμπειρική έρευνα.
Τα ιερατικά άμφια ως περιεχόμενο μάθησης στο πλαίσιο μουσειοπαιδαγωγικού προγράμματος σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
2014–2015
Μεταπτυχιακό
Η μη Λεκτική Επικοινωνία Παιδιών και Γονέων στη Σχολική Ηλικία. Εμπειρική Έρευνα
Άγνωστη
Διδακτορικό
Βιωματική μάθηση και κατήχηση στην εφηβική ηλικία
Η οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης: Η περίπτωση του παιδαγωγικού έργου των σχολικών συμβούλων των Θεολόγων (1982-2016)
Διοικητικό Έργο
Ιδρύματος
#
Από
Έως
Θέση Όργανο / Επιτροπή
1
2014
2016
Μέλος, Ψυχολιγικής Υποστήριξης Φοιτητών ΑΠΘ
Άλλο
#
Από
Έως
Θέση Περιγραφή
3
2013
2015
Γραμματέας, Παράρτημα Μακεδονίας Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος
2
2012
2013
Γραμματέας, Παράρτημα Μακεδονίας Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος
1
2011
2012
Γραμματέας, Παράρτημα Μακεδονίας Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος
Ερευνητικά Έργα
Συντονισμός
2019–2019
Συνέδριο: "Παιχνίδι παράσταση μάθηση , ανάπτυξη . Χτίζοντας κοινότητες Η πρακτική τους στον κόσμο 2019"
2018–2018
Συνέδριο: "Αναζητώντας τις Οικουμενικές Διαστάσεις της Διδακτικής του Μαθήματος των Θρησκευτικών: Οι Χριστιανικές Θεολογικές Παραδόσεις της Ευρώπης διαλεγόμενες για κοινές Αγωνίες και Προοπτικές"
2017–2017
Συνέδριο: "Play, perform, learn, grow: Exploring creative community practices"
2016–2016
Συνέδριο: "Θέματα Συστηματικής Θεολογίας στο Μάθημα Θρησκευτικών"
2016–2016
Συνέδριο: "Η Θεία Λατρεία ως Μορφωτικό Αγαθό. Προσεγγίζοντας τη Σημασία της στη Διαδικασία της Αγωγής και της Παιδείας"
2016–2016
Συνέδριο: "Το μέλλον της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης στην Ευρώπη. Συζητώντας την Πολυπλοκότητα του Ζητήματος"
Συμμετοχή
2018–2025
Αμοιβές μελών ΔΕΠ (ΙΕΡΑ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΗ ΑΘΗΝΩΝ - ΙΔΡΥΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ)
2014–2015
Προγράμματα δια βίου εκπαίδευσης θεολόγων και ιεροδιδασκάλων της Θράκης σε θέματα θρησκευτικών, θρησκευτικής ετερότητας και διαπολιτισμικής θρησκευτικής αγωγής.
2010–2026
Αμοιβές μελών ΔΕΠ - ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΥΠΠΘ)
Σύνδεση με την Κοινωνία
Συνεργασίες με κοινωνικούς, πολιτιστικούς και παραγωγικούς φορείς
2014
–2014
Η ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΟΡΙΑΚΗ ΚΑΤΗΧΗΣΗ
.
Δια Βίου ΑΠΘ
.
2014-05-02
.
2014-06-14
.
2013
–2013
«Κατάρτιση- Επιμόρφωση λαϊκών στελεχών (ανδρών και γυναικών) Ι. Μητροπόλεων στο διδακτικό, κατηχητικό και κατασκηνωτικό έργο»
.
Δια Βίου ΑΠΘ
.
2013-10-04
.
2013-11-29
.
Δημοσιεύσεις
(2021)
Άρθρο σε Περιοδικό
Rantzou Maria
,
Mpellou Eleni
.
(2021)
.
The Religiosity Behavior of Adolescence Case Study in Greece
.
Creative Education
.
τόμ.12 αρ.04 σ.797-808
(2014)
Άρθρο σε Περιοδικό
Mitropoulou Vasiliki
,
Rantzou Maria
,
Anagnostopoulou Maria
.
(2014)
.
Intercultural education in the civil education in the curricula of the greek school(elementary-high school)
.
Asian Journal of Instruction]
.
τόμ.1 αρ.2 σ.198-206
Ενημερώθηκε: 2026-04-09
