Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ανάπτυξη | Σύμπτυξη

Σταματία Μιχαλοπούλου

Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310997555
smichalo@del.auth.gr
linkedin.com/in/stamatia-michalopoulou-127b245b
https://orcid.org/0000-0001-8577-2584
Γνωστικό Αντικείμενο:
Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία: Πρακτικές στη Γερμανική ως ξένη γλώσσα (ΦΕΚ: 3000/τ.Β΄/20-7-2020)

ΦΕΚ Διορισμού: 557/τ.Γ'/12-04-2019

Εκπαίδευση

Προπτυχιακές Σπουδές

2000	Πτυχίο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Μεταπτυχιακές Σπουδές

2003	ΜΔΕ Τμήμα Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ειδίκευση: Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία (http://search.lib.auth.gr/Record/483101)

Διδακτορικό Δίπλωμα

2015	ΔΔ Τμήμα Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ειδίκευση: Ψυχογλωσσολογία (ΔΔ διαθέσιμη στα: https://www.didaktorika.gr/eadd/handle/10442/35987 και http://ikee.lib.auth.gr/record/283552/?ln=el)

Μετεκπαίδευση

Ξένες γλώσσες

Αγγλικά: επίπεδο γλωσσομάθειας Γ2

Γαλλικά: επίπεδο γλωσσομάθειας Γ1

Ιταλικά: επίπεδο γλωσσομάθειας Γ1

Ισπανικά: επίπεδο γλωσσομάθειας Γ1

Επιλεγμένα σεμινάρια εξωτερικού:

2024: Berlin im Wandel, Ινστιτούτο Γκαίτε Βερολίνου, Γερμανία

2018: Migration und Partizipation, Ινστιτούτο Γκαίτε Βερολίνου, Γερμανία

2016: Deutsche Geschichte in Berlin, Ινστιτούτο Γκαίτε Βερολίνου, Γερμανία

2012: Das politische Berlin, Ινστιτούτο Γκαίτε Βερολίνου, Γερμανία

2010: Deutsch im Kontext der Mehrsprachigkeit, Ινστιτούτο Γκαίτε Βερολίνου, Γερμανία

2006: Fortbildungsseminar für DaF-Lehrer*innen, ActiLingua Academy: Learn German - Experience Vienna, Βιέννη, Αυστρία

2005: Deutsch in der Primarstufe, Ινστιτούτο Γκαίτε Βρέμης, Γερμανία

2003: Magyar nyelv és kultúra, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, Ουγγαρία

2002: Français langue étrangère, IEFE Montpellier, Γαλλία

1999-2000: Sprachwissenschaft, DAAD Stipendiatin, Universität Konstanz, Γερμανία

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

	ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ΑΚ0241	ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΗΣ
ΑΚ0241-ΕΜ	ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΗΣ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ
ΑΚ0274	ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΑΚ0274-ΕΜ	ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ

	Γλώσσα και Πολιτισμός στον Γερμανόφωνο Χώρο
ΓΔ_038	Εκμάθηση Ξένης Γλώσσας

	Διαπολιτισμική Επικοινωνία
ΔΕ_013	Γλωσσική τυπολογία και κατάκτηση δεύτερης/ξένης γλώσσας

	Γλώσσες, Επικοινωνία και Διοίκηση Υπηρεσιών Εκπαίδευσης στο Σύγχρονο Κοινωνικό, Οικονομικό και Τεχνολογικό Περιβάλλον
ΥΚΔΓ-004	Διδακτική των Γλωσσών και Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες σε πολύγλωσσα και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

	ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ΑΚ0267	ΨΥΧΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ: ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΓΛΩΣΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
ΑΚ0267-ΕΜ	ΨΥΧΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ: ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΓΛΩΣΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ
ΑΚ0276	Η ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΩΣ ΤΡΙΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑΣ
ΑΚ0276-ΕΜ	Η ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΩΣ ΤΡΙΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑΣ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ

	Γλώσσα και Πολιτισμός στον Γερμανόφωνο Χώρο
ΓΔ_039	Η Γερμανική ως τρίτη γλώσσα

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

2023–2024

Μεταπτυχιακό

"Ο ρόλος της Αγγλικής ως πρώτης ξένης γλώσσας [L2] στην κατάκτηση του λεξιλογίου στη Γερμανική ως δεύτερη ξένη γλώσσα [L3]. Μια έρευνα των αντιλήψεων εκπαιδευτικών της Γερμανικής στην Ελλάδα". („Die Rolle von Englisch als erste Fremdsprache [L2] beim Wortschatzerwerb in Deutsch als zweite Fremdsprache [L3]. Eine Umfrage zu den Ansichten von Deutschlehrer*innen in Griechenland“)
"Αντιλήψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών σχετικά με τη Θεωρία της Πολλαπλής Νοημοσύνης και την ενσωμάτωσή της στη διδασκαλία των Αγγλικών ως ξένης γλώσσας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση"

Διοικητικό Έργο

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
2	2021	2026	Μέλος, Επιτροπή για Ωρολόγιο Πρόγραμμα \| Πρόγραμμα Εξεταστικής / Αίθουσες \| Κατακτήριες εξετάσεις
3	2021	2026	Εκπρόσωπος των μελών ΕΔΙΠ στη Συνέλευση του Τμήματος
1	2019	2026	Μέλος, Επιτροπή Πρακτικής Άσκησης

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
1	2025	2026	Head, Εφορευτική Επιτροπή Εκλογών για ανάδειξη εκπροσώπων μελών ΕΔΙΠ στη Σύγκλητο του ΑΠΘ
2	2025	2026	Μέλος, Εφορευτική Επιτροπή Εκλογών για ανάδειξη εκπροσώπων μελών ΕΔΙΠ στην Κοσμητεία της ΦΛΣ ΑΠΘ

Ερευνητικά Έργα

Συμμετοχή
2025–2026	Διαλογικός Πράκτορας με Συναισθηματική Νοημοσύνη για την εκμάθηση δεύτερης/ξένης γλώσσας
2022–2027	Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Διαπολιτισμική Επικοινωνία"
2018–2027	ΠΜΣ "Γλώσσες, Επικοινωνία και Διοίκηση Υπηρεσιών Εκπαίδευσης στο Σύγχρονο Κοινωνικό, Οικονομικό και Τεχνολογικό Περιβάλλον"
2018–2023	Κοινωνική μέριμνα φοιτητών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
2011–2026	Αμοιβή μελών ΔΕΠ (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο)
2010–2015	Πρακτική άσκηση του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ

Δημοσιεύσεις

(2025)

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Michalopoulou Stamatia (2025). Berlin im Wandel. Σεμινάριο για καθηγητές γερμανικής γλώσσας: θέματα πολιτισμού και διδακτικής της γερμανικής ως ξένης γλώσσας. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

(2024)

Άρθρο σε Περιοδικό

Aposiadou Michaela Ζοi, Michalopoulou Stamatia (2024). Spielen wir? „Der Mensch spielt nur, wo er in voller Bedeutung des Wortes Mensch ist, und er ist nur da ganz Mensch, wo er spielt.“. Aktuell. αρ.57 σ.11-20.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Katsantoni Maria, Alexopoulou Αngelica, Giannakou Aretousa, Michalopoulou Stamatia, Palaiologou Nektaria, Pappa Marina, Rousoulioti Thomais, Tantsi Anneta, Voskaki Rania (2024). Unveiling teacher awareness and implementation of the CEFR and CEFR CV in the Greek context. Responding to the CEFR Alignment Handbook: Sharing experience of alignment activities and reflecting on lessons learned. Βαρκελώνη - Ισπανία.
Katsantoni Maria, Alexopoulou Angélica, Giannakou Aretousa, Michalopoulou Stamatia, Palaiologou Nektaria, Pappa Marina, Rousoulioti Thomais, Tantsi Anneta, Voskaki Rania (2024). Exploring the CEFR and CEFR CV in the Greek context: Pre-service and in-service teachers’ awareness and training needs. International SIG Meeting. Jaén - Spain.
Manoli Thaleia, Michalopoulou Stamatia (2024). Teachers’ Perceptions and Practices of Multiple Intelligences Theory and its Incorporation in Teaching English as a Foreign Language in Primary Education in Greece. 17th International Conference of Applied Linguistics. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.
Papaioannou Ioannis Alexandros, Michalopoulou Stamatia (2024). The acquisition of vocabulary in multilingual environments and the role of L2 in the acquisition of L3: A survey of German teachers' perceptions in Greece. MoMM Conference 2024: Multilingualism in Individuals, Education, and Society. Bergen - Νορβηγία.
Τάντση Αννέτα, Ρουσουλιώτη Θωμαΐς, Μιχαλοπούλου Σταματία, Γιαννακού Αρετούσα, Βοσκάκη Ράνια, Παππά Μαρίνα (2024). Ο αντίκτυπος του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις γλώσσες στην Ελλάδα: Αρχικά πορίσματα έρευνας. 17th International Conference of Applied Linguistics. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

(2023)

(2022)

Άρθρο σε Περιοδικό

Fotiadou Georgia, Prentza Alexandra, Maligkoudi Christina, Michalopoulou Stamatia, Matthaioudaki Marina (2022). Investigating teacher beliefs, attitudes & practices as regards the inclusion of refugee and immigrant children in Greek state schools. Journal of Applied Linguistics. αρ.35.

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Φωτιάδου Γεωργία, Πρέντζα Αλεξάνδρα, Μαλιγκούδη Χριστίνα, Μιχαλοπούλου Σταματία, Ματθαιουδάκη Μαρίνα (2022). Επιμορφώνοντας εκπαιδευτικούς για θέματα διγλωσσίας στο πλαίσιο της υπηρεσίας ‘Με 2 Γλώσσες’. Πρακτικά του διαδικτυακού συνεδρίου: «Γλωσσική Διδασκαλία και Μάθηση στο Σύγχρονο Εκπαιδευτικό και κοινωνικό περιβάλλον». Επιμέλεια:Ε. Γρίβα, Α. Γιαννακοπούλου, Ευ. Κηπουροπούλου, Ε. Κοροσίδου. Φλώρινα - Ελλάδα. Φλώρινα. Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας / ΠΕΚ «ΤΗΜΕΝΟΣ». τόμ.Α΄ σ.629-645.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Matthaioudaki Marina, Fotiadou Georgia, Prentza Alexandra, Maligoudi Christina, Michalopoulou Stamatia (2022). Investigating teacher beliefs, attitudes & practices as regards the inclusion of refugee and immigrant children in Greek state schools. 25ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL25). Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.
Ευσταθιάδη Καλλιόπη, Μιχαλοπούλου Σταματία, Φωτιάδου Γεωργία (2022). Μικροί, δίγλωσσοι υπερήρωες εν δράσει!. 10η Γιορτή Πολυγλωσσίας του Δήμου Θεσσαλονίκης. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.
Φωτιάδου Γεωργία, Πρέντζα Αλεξάνδρα, Μιχαλοπούλου Σταματία, Ματθαιουδάκη Μαρίνα (2022). Ετερότητα και πολυγλωσσία στην τάξη: δεδομένα αναφορικά με τις πεποιθήσεις, στάσεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών μετά την επιμόρφωση. Aναγκαστικές μετακινήσεις πληθυσμών και Εκπαίδευση. Βόλος - Ελλάδα.

(2021)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μιχαλοπούλου Σταματία (2021). Παράγοντες που επηρεάζουν τη διαγλωσσική μεταφορά κατά την κατάκτηση της τρίτης γλώσσας: Δεδομένα από μία πειραματική προσέγγιση. Πρακτικά του 14ου Διεθνούς Συνεδρίου Ελληνικής Γλωσσολογίας. Επιμέλεια:Μαρκόπουλος, Θ., Χ. Βλάχος, Α. Αρχάκης, Δ. Παπαζαχαρίου, Γ. Ι. Ξυδόπουλος και Α. Ρούσσου. Πάτρα - Ελλάδα. Πάτρα. Πανεπιστήμιο Πατρών. σ.854-864.

(2019)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μιχαλοπούλου Σταματία (2019). Κατάκτηση Τρίτης Γλώσσας – Μια πειραματική μελέτη της Παραμέτρου του Κενού Υποκειμένου. 5α Τζαρτζάνεια 2015 'Πρώτη γλώσσα και Πολυγλωσσία Εκπαιδευτικές και Κοινωνικοπολιτισμικές Προσεγγίσεις'. Τύρναβος - Ελλάδα.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Michalopoulou Stamatia (2019). The ‘greek’ Null Subject Parameter in the germanic languages. Its acquisition by Greeks acquiring German as a L3. 1st International Summer School “Language Comparison and Typology: German and the Meditarranean Languages“. Kalandra/Posidi (Chalkidiki) - Greece.
Καλτσα Μαρια, Μιχαλοπούλου Σταματία, Φωτιάδου Γεωργία (2019). Με 2 Γλώσσες: Οφέλη ισόρροπης ανάπτυξης της διγλωσσίας. 7η Γιορτή Πολυγλωσσίας / 7th Multilingual Festival. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

(2018)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μιχαλοπούλου Σταματία (2018). Θέματα μεθοδολογίας και κομβικά διλήμματα κατά την μελέτη της Κατάκτησης της Τρίτης Γλώσσας. 4ο Σταυροδρόμι Γλωσσών και Πολιτισμών: Διδακτικές της πολυγλωσσίας και γλωσσικές πολιτικές / 4th Crossroads of Languages and Cultures: Multilingual Educational Approaches and Language Policies. Thessaloniki - Greece.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Michalopoulou Stamatia (2018). Migration und Partizipation. Επιμορφωτική ημερίδα για καθηγητές/τριες γερμανικής γλώσσας με τίτλο: «Επίκαιρες τάσεις στον Πολιτισμό, στη Μεθοδολογία, στη Διδακτική και στα νέα μέσα για τα Γερμανικά ως ξένη γλώσσα» 2018. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.
Ευσταθιάδη Καλλιόπη, Μιχαλοπούλου Σταματία, Φωτιάδου Γεωργία (2018). Διγλωσσία;! Μυστικά για δίγλωσσους...και όχι μόνο!. 6η Γιορτή Πολυγλωσσίας: με τίτλο: «Η Μόρφωση στο δρόμο για τη δημοκρατία και τον πλουραλισμό», Διοργάνωση: Δήμος Θεσσαλονίκης. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.
Μιχαλοπούλου Σταματία (2018). Παράγοντες που επηρεάζουν την Κατάκτηση της Τρίτης Γλώσσας και της Πολυγλωσσίας. 39η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

Μελέτη - Τεχνική Αναφορά

(2017)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Michalopoulou Stamatia (2017). Third Language Acquisition. The Pro-Drop-Parameter in the Interlanguage of Greek students of German. 12ο Διεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας / ICGL12. Berlin - Germany.
Μιχαλοπούλου Σταματία (2017). Το Κενό Υποκείμενο στη Διαγλώσσα: Η περίπτωση των Ελλήνων σπουδαστών της Γερμανικής ως Τρίτης Γλώσσας. International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics 2015.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Michalopoulou Stamatia (2017). Deutsch als zweite Fremdsprache in Griechenland: Eine psycholinguistische Perspektive. XVI. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT) / 16ο Διεθνές Συνέδριο καθηγητών/τριών της γερμανικής γλώσσας. Freiburg - Schweiz.
Ευσταθιάδη Καλλιόπη, Μιχαλοπούλου Σταματία (2017). Η διγλωσσία είναι η super δύναμή μου. Η δικιά σου;. 5η Γιορτή Πολυγλωσσίας: με τίτλο: «Συναντήσεις στον ενδιάμεσο χώρο» Διοργάνωση: Δήμος Θεσσαλονίκης. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

(2016)

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Michalopoulou Stamatia (2016). Deutsche Geschichte in Berlin. Σεμινάριο των υποτρόφων του Ινστιτούτου Γκαίτε Αθήνας 2016. Αθήνα - Ελλάδα.
Καλτσα Μαρια, Μιχαλοπούλου Σταματία, Φωτιάδου Γεωργία (2016). Μεγαλώνοντας με δύο γλώσσες. 4η Γιορτή Πολυγλωσσίας: Θεσσαλονίκη ‘πολύγλωττη πόλις’. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα. 2016.
Μιχαλοπούλου Σταματία (2016). Τα Γερμανικά ως Τρίτη Γλώσσα στη Ελλάδα. Μια Ψυχογλωσσολογική Προσέγγιση. Συνάντηση των πρώην υποτρόφων της Γερμανικής Υπηρεσίας Ακαδημαϊκών Ανταλλαγών (DAAD) με θέμα: «Ευρώπη – Προς τα πού;». Αθήνα - Ελλάδα.
Μιχαλοπούλου Σταματία (2016). Κατάκτηση Τρίτης Γλώσσας. Ερευνητικές Προκλήσεις και Μεθοδολογικά Ζητήματα. 37η Ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

(2015)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Michalopoulou Stamatia (2015). Third language acquisition: An experimental study of the Pro-Drop parameter. Proceedings of the International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech 2015. Επιμέλεια:E. Babatsouli & D. Ingram. Chania, Crete - Greece.
Μιχαλοπούλου Σταματία (2015). Η Παράμετρος του Κενού Υποκειμένου στην Ελληνική και στη Γερμανική γλώσσα. Μια συγκριτική μελέτη ως προς την Κατάκτηση της Ξένης Γλώσσας. Διεθνές Συνέδριο: «Γλώσσες και πολιτισμοί σε (Διά)δραση». Θεσσαλονίκη, Ελλάδα.

(2013)

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Ανδρέου Mαρία, Καλτσά Μαρία, Μιχαλοπούλου Σταματία, Φωτιάδου Γεωργία (2013). Η Διγλωσσία ως Ευκαιρία: Ένα μυαλό, δύο γλώσσες, πολλά πλεονεκτήματα. 1η Γιορτή Πολυγλωσσίας: Θεσσαλονίκη ‘πολύγλωττη πόλις’. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Σταύρου-Σηφάκη Μελίτα (επιμ.), Μιχαλοπούλου Σταματία (επιμ.) (2013). Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 33: Πρακτικά 33ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας. Θεσσαλονίκη. Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, Ίδρυμα Μανόλη Τρανταφυλλίδη.

(2012)

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Michalopoulou Stamatia (2012). Das ‘politische’ Berlin. Σεμινάριο των υποτρόφων του Ινστιτούτου Γκαίτε Αθήνας 2012. Αθήνα - Ελλάδα.
Λιόλιου Ελένη, Μιχαλοπούλου Σταματία, Δερματίδης Στυλιανός, Μπουρουτζόγλου Μαρία (2012). Προέλευση του όρου Ψυχοπροφυλακτική και συγκριτική αναζήτηση της σύγχρονης χρήσης και νοηματοδότησής του στην Ελλάδα και τον Κόσμο. 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαιών και Μαιευτών με θέμα: «Η Μαία στην καθ΄ημέρα πράξη. Δυνατότητες, προοπτικές, προκλήσεις». Ηράκλειο Κρήτης - Ελλάδα.
Τσιμπλή Ιάνθη-Μαρία, Μιχαλοπούλου Σταματία (2012). Με Δύο Γλώσσες: Διγλωσσία και Δίγλωσση Ανατροφή. Ειδικό ερευνητικό και επιστημονικό σεμινάριο (Kolloquium) του Μεταπτυχιακού Προγράμματος της κατεύθυνσης ‘Γλωσσολογία-Διδακτική’ του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

(2011)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μιχαλοπούλου Σταματία (2011). Θεωρητικές και Πειραματικές Προσεγγίσεις στην Κατάκτηση Τρίτης Γλώσσας. 24ης Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας, Τμήμα Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Μιχαλοπούλου Σταματία (2011). Γλώσσες (μη) Κενού Υποκειμένου: Η Κατάκτηση της Γερμανικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας από ενηλίκους με μητρική γλώσσα την Ελληνική και πρώτη ξένη γλώσσα την Αγγλική. Ειδικό ερευνητικό και επιστημονικό σεμινάριο (Kolloquium) του Μεταπτυχιακού Προγράμματος της κατεύθυνσης ‘Γλωσσολογία-Διδακτική’ του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

(2008)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μιχαλοπούλου Σταματία (2008). Η διαθεματικότητα στη διδασκαλία της Β΄ Ξένης Γλώσσας στην Α΄/βάθμια Εκπαίδευση: Ένας ‘μύθος’ που μπορεί να γίνει που μπορεί να γίνει πραγματικότητα. Τεύχος Περιλήψεων των Εισηγήσεων των Επιμορφωτικών Σεμιναρίων της Πράξης: Εφαρμογή Ξενόγλωσσων Προγραμμάτων στην Α΄/βάθμια Εκπαίδευση του Μέτρου 2.2 του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ. Αθήνα. ΥΠΕΠΘ.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Μιχαλοπούλου Σταματία (2008). Κατάκτηση Ξένης Γλώσσας: Μια πειραματική προσέγγιση σχετικά με την κατάκτηση της σειράς των όρων της πρότασης από ενήλικους/ες Έλληνες και Ελληνίδες που μαθαίνουν τη γερμανική ως ξένη γλώσσα. Ειδικό ερευνητικό και επιστημονικό σεμινάριο (Kolloquium) του Μεταπτυχιακού Προγράμματος της κατεύθυνσης ‘Γλωσσολογία-Διδακτική’ του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα.

(2004)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μιχαλοπούλου Σταματία (2004). Κατάκτηση Ξένης Γλώσσας: Μια πειραματική προσέγγιση σχετικά με την κατάκτηση της σειράς των όρων της πρότασης από ενήλικους/ες Έλληνες και Ελληνίδες που μαθαίνουν τη Γερμανική ως ξένη γλώσσα. Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 24. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα. Θεσσαλονίκη. Εκδόσεις ΙΝΣ.

Ενημερώθηκε: 2026-06-13

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Σταματία Μιχαλοπούλου

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Μετεκπαίδευση

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Μεταπτυχιακό

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Περιοδικό

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Μελέτη - Τεχνική Αναφορά

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης