Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Είσοδος
Αρχή
ΣΔΠ
ΑΠΘ
Πολιτική Ποιότητας
ΜΟΔΙΠ
ΕΘΑΑΕ
ΟΜΕΑ
Αξιολόγηση
Πιστοποίηση
Νομοθεσία
Κανονισμοί
Είστε εδώ
Αρχή
»
Αναφορά Βιογραφικών
Βιογραφικό Σημείωμα
Ανάπτυξη
|
Σύμπτυξη
Σαπφώ Ταμπάκη
Επίκουρη Καθηγήτρια (Συνταξιούχος), Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
Προσωπικά Στοιχεία
2310991272
tot@nured.auth.gr
Γνωστικό Αντικείμενο
:
Πολιτιστική Κληρονομιά στην Εκπαίδευση
Επιστημονική Ειδίκευση
:
Προσωπική ανάπτυξη
Κατάρτιση εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής
Κατάρτιση εκπαιδευτικών με επιστημονική εξειδίκευση
Τέχνες
Ιστορία και Αρχαιολογία
Εκπαίδευση
Προπτυχιακές Σπουδές
1986
πτυχίο
Ιστορίας και Αρχαιολογίας/Φιλοσοφική Σχολή
ΑΠΘ
Ελλάδα
Αρχαιολογία
Διδακτορικό Δίπλωμα
1998
PhD
Πολιτιστικής Κληρονομιάς/ΜΜΕ
ΕΚΠΑ
Ελλάδα
Επίβλεψη Εργασιών
Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ
2017–2018
Μεταπτυχιακό
Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΝΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΣΤΑ ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΤΕΧΝΗ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ Μ΄ΕΝΑ ΑΓΓΕΙΟ ΚΙ ΕΝΑ ΜΙΤΟ: ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΜΑΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗ, ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΖΩΝΤΑΝΕΜΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΜΥΘΙΚΩΝ ΠΛΑΣΜΑΤΩΝ
ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ ΌΛΥΝΘΟΣ: ΖΩΝΤΑΝΕΥΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΧΘΕΣ, ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΗΜΕΡΑ
2016–2017
Προπτυχιακό
ΑΜΥΝΤΙΚΟΙ ΠΥΡΓΟΙ ΤΕΙΧΩΝ: Ο ΛΕΥΚΟΣ ΠΥΡΓΟΣ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΥΡΓΟΣ DE LA VELA (ΤΟΥ ΚΕΡΙΟΥ) ΣΤΗ ΓΡΑΝΑΔΑ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΝΗΠΙΑ
ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ. Η ΖΩΗ ΤΟΥΣ ΚΑΙ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΘΕΣΗ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΘΝΗΤΟΙ ΚΑΙ ΗΜΙΘΕΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ: ΘΗΣΕΑΣ ΚΑΙ ΗΡΑΚΛΗΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Η ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
ΑΡΧΑΙΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ: ΚΟΣΤΟΥΜΙΑ ΚΑΙ ΜΑΣΚΕΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ
ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛ. ΕΝΑΣ ΝΑΪΦ ΖΩΓΡΑΦΟΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
Η ΡΟΤΟΝΤΑ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΤΖΑΜΙ ΣΤΗΝ ΚΟΡΔΟΒΑ: ΝΑΟΙ ΠΟΥ ΜΕΤΑΤΡΑΠΗΚΑΝ ΣΕ ΤΖΑΜΙΑ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΜΥΘΩΝ
2015–2016
Προπτυχιακό
ΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ
Ο ΛΕΥΚΟΣ ΠΥΡΓΟΣ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
ΚΛΑΣΣΙΚΑ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ: ΚΟΜΙΚΣ ΜΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ
Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΙΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΛΕΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΛΛΑ-ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (480-323 π.Χ.)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΙΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΛΕΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΛΛΑ-ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (480-323 π.Χ.)
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΦΛΩΡΕΝΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ
ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ
ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
2014–2015
Προπτυχιακό
ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ : Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΑΓΟΡΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Ο ΓΑΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΤΑ ΕΠΙΔΑΠΕΔΙΑ ΨΗΦΙΔΩΤΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΚΑΙ ΖΩΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Η ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ.
Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ
ΧΟΙΡΟΚΟΙΤΙΑ, ΕΝΑ ΝΕΟΛΙΘΙΚΟ ΧΩΡΙΟ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ
Η ΘΕΑ ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΑΙ Η ΘΕΑ ΙΣΙΔΑ, Η ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΧΩΡΟ
Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΑΪΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ: ΑΠΟΛΛΩΝ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Ο ΑΡΧΑΙΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΥ-ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ. ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΘΕΣΜΟΙ, ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΤΟ ΧΩΡΙΟ ΓΕΦΥΡΑ-ΤΟΨΙΝ: ΙΣΤΟΡΙΑ, ΗΘΗ, ΕΘΙΜΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ
ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΤΟ ΙΕΡΟ ΤΗΣ ΙΣΙΔΑΣ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΔΙΟΝ
ΤΟ ΑΡΧΟΝΤΙΚΟ ΤΟΥ ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΑΚΗ ΚΟΡΝΕΣΙΟΥ ΣΤΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
2013–2014
Προπτυχιακό
ΤΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟ
ΡΑΒΕΝΝΑ, ΜΙΑ ΠΑΛΑΙΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΟΛΗ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΤΑ ΚΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΓΑΛΕΡΙΟΥ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
Η ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΠΑΡΟΚ.
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ.
ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΟΣΜΗΜΑΤΑ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΚΕΦΑΛΟΔΕΣΜΟΙ ΑΠΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥΣ ΤΟΠΟΥΣ-ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΙ
Η ΛΙΜΝΗ ΤΗΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΊΣΤΟΡΙΑ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΑ ΟΘΩΜΑΝΙΚΑ ΚΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ ΚΑΒΑΛΑ: ΙΜΑΡΕΤ ΚΑΙ ΟΙΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕΧΜΕΤ ΑΛΙ.
ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥΣ
ΙΕΡΟΝ ΝΑΟΝ ΤΑΞΙΑΡΧΩΝ- ΜΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Η ΖΩΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ.
Η ΠΑΛΙΑ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΞΑΝΘΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟ
2012–2013
Προπτυχιακό
ΔΕΣΙΜΟ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΒΙΒΛΙΩΝ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
Ο VITALIANO POSELLI ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΕΠΑΝΩΜΗ, ΙΣΤΟΡΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΜΝΗΜΕΙΑ
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ:ΟΙ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΑΪΟΦΟΡΟΥ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥΣ
Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΓΕΙΟΓΡΑΦΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΩΣ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΚΑΠΠΑΔΟΚΙΑΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΜΕΤΑΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΝΑΟΙ ΣΤΗ ΣΚΟΤΙΝΑ ΠΙΕΡΙΑΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΤΟΥ ΟΜΗΡΟΥ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
ΡΟΥΜΛΟΥΚΙ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
2011–2012
Προπτυχιακό
Η ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΟ
Η ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ ΔΙΟΥ.ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ
2010–2011
Προπτυχιακό
ΠΑΛΑΙΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΕΣ ΒΑΣΙΛΙΚΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Η ΠΑΛΙΑ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
Η ΑΡΧΑΙΑ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΦΙΛΙΠΠΟΥ Β΄. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΣΚΗΝΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΖΩΗΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΑΓΓΕΙΑ. ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
ΤΑ ΨΗΦΙΔΩΤΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Η ΑΡΧΑΙΑ ΑΓΟΡΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΠΕΛΛΑ Η ΑΡΧΑΙΑ ΠΟΛΗ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
ΤΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ ΤΟΥ ΠΕΛΛΑ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
2009–2010
Προπτυχιακό
ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ.ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΨΥΦΙΔΩΤΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Διοικητικό Έργο
Τμήματος
#
Από
Έως
Θέση Όργανο / Επιτροπή
4
2010
2013
Μέλος, Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών
5
2010
2013
Μέλος, Επιτροπή Διεθνών Σχέσεων
6
2009
2014
Head, Υπεύθυνη Ανταποδοτικών Υποτρόφων
2
2008
2015
Head, Σύμβουλος Σπουδών
1
2008
2014
Head, ECTS Coordinator
3
2008
2010
Μέλος, ΟΜΕΑ
Ιδρύματος
#
Από
Έως
Θέση Όργανο / Επιτροπή
2
2010
2013
Μέλος, Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων
1
2006
2013
Μέλος, Τμήμα Σπουδών
3
2006
2011
Head, Υπεύθυνη Εντύπων Πρυτανείας
4
2006
2011
Μέλος, Επιτροπή περιπτέρου ΑΠΘ Έκθεσης Βιβλίου
5
2006
2011
Μέλος, Επιτροπή ΑΠΘ για Εκπαιδευτική Έκθεση Κύπρου
Άλλο
#
Από
Έως
Θέση Περιγραφή
3
2013
2016
Μέλος Κριτικής Επιτροπής άρθρων, Περιοδικό "Νέος Παιδαγωγός"
2
2003
2012
Μέλος Δ.Σ., Φίλοι του Ιδρύματος Μελίνα Μερκούρη
1
1998
2016
Γεν. Γραμματέας, ¨Τέχνη" Μακεδονική Καλλιτεχνική Εταιρεία
Ερευνητικά Έργα
Συντονισμός
2019–2021
Πολυπολιτισμικότητα και εκπαίδευση: Η πρόσληψη της πολυπολιτισμικότητας της Θεσσαλονίκης από το ανθρώπινο δυναμικό της εκπαίδευσης-«2η Προκήρυξη Υποτροφιών ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για Υποψήφιους Διδάκτορες» - Δικαιούχος: ΧΑΡΙΣ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ Αριθμός Αίτησης: 974
Συμμετοχή
2010–2015
Ένταξη και εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στην Ανατολική Μακεδονία - Θράκη
2003–2005
Αυτεπιστασία - Εξομοίωση εκπαιδευτικών Α' θμιας εκπαίδευσης στην περιοχή ευθύνης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ
1994–1997
Πολεμών 1: Συντονισμένες υπηρεσίες πληροφορικής για την τεκμηρίωση, διαχείριση και ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς
1991–
Αρχείο μνημείων περιφέρειας κεντρικής Μακεδονίας
1985–1990
Corpus μνημείων Θεσσαλονίκης
Εκτός ΕΛΚΕ ΑΠΘ
Συμμετοχή
2011-2014
Τα μνημεία της Θεσσαλονίκης στην Τουρκοκρατία
2010-2015
Τα μνημεία της Κωνσταντινούπολης
Συντονισμός
2013-
Τα ελληνικά μνημεία στην Άκρα, Ισραήλ
2012-
Τα πολιτιστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια
Σύνδεση με την Κοινωνία
Συνεργασίες με κοινωνικούς, πολιτιστικούς και παραγωγικούς φορείς
2014
–2015
Πολιτιστικά προγράμματα
.
"ΤΕΧΝΗ" Μακεδονική Καλλιτεχνική Εταιρεία
.
2014-01-20
.
2015-12-31
.
Δημοσιεύσεις
(2011)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Ταμπάκη Σαπφώ
,
Συλαίου Στέλλα
.
(2011)
.
Δημιουργικότητα: Μέθοδοι κι εργαλεία εκπαιδευτικών παιχνιδιών
.
Ευρωπαϊκό συνέδριο ΟΜΕP 2011, Perspectives on Creativity and Learning in Early Childhood
.
Λευκωσία - Κύπρος
.
σ.772-786
Ταμπάκη Σαπφώ
,
Συλαίου Στυλιανή
.
(2011)
.
Δημιουργικότητα: Μέθοδοι και Εργαλεία Εκπαιδευτικών Παιχνιδιών
.
Proceedings of the OMEP European Conference Cyprus: Perspectives of Creativity and Learning in Early Childhood
.
(eds) Stelakis N., Efstathiadou M.
.
Cyprus
Without Type
Ταμπάκη Σ.
.
(2011)
.
Η Πολιτιστική μας Κληρονομιά σήμερα, Μνημεία-Μουσεία-Αρχαιολογικοί χώροι για τους εκπαιδευτικούς.
.
Θεσσαλονίκη
.
Αλτιντζής
Ενημερώθηκε: 2025-06-29
