Φωνητική και ακουστική καλλιέργεια ΙV
| Τίτλος | Φωνητική και ακουστική καλλιέργεια ΙV / Vocal and aural skills training IV |
| Κωδικός | ΜΠ1004 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Μουσικών Σπουδών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Σταματία Γεροθανάση |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600013887 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μουσικών Σπουδών (2017-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 92
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Μουσικολογία/Μουσικοπαιδαγωγική | Υποχρεωτικό | 4 | 2 | 4 |
| Σύνθεση | Υποχρεωτικό | 4 | 2 | 4 |
| Τίτλος | Φωνητική και ακουστική καλλιέργεια ΙV |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2019 – 2020 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600145177
|
| Τμήμα | Διδάσκοντες |
|---|---|
| 1. ΔΑΜΙΑΝΟΥ | Ελένη Λαπιδάκη |
| 2. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ | Ευανθία Νίκα-Σαμψών, Βασιλική Κωνσταντίνου |
| 3. ΠΕΜΠΤΗ 12-3 |
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 8 (317) |
| Ημερολόγιο | Δευτέρα 15:00 έως 18:00 |
| Κτίριο | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 10 (319) |
| Ημερολόγιο | Τετάρτη 12:00 έως 15:00 |
| Κτίριο | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 10 (319) |
| Ημερολόγιο | Πέμπτη 12:00 έως 15:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600145177
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Αποτελεί συνέχεια των "Φωνητική και ακουστική καλλιέργεια" Ι, ΙΙ και ΙΙΙ.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα βελτιώσουν τη φωνητική τους ικανότητα, θα οξύνουν την αναλυτική στοχευμένη ακοή τους, θα μπορούν να οργανώσουν δραστηριότητες συνδυασμού μουσικής ανάγνωσης και φωνητικής εκτέλεσης και θα εξασκηθούν στα παραπάνω.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΩΝΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΟΛΩΝ IV
Ιστορία της τεχνικής διευθύνσεως χορωδίας (σύντομη επισκόπηση) & Ασκήσεις στην τεχνική διευθύνσεως χορωδίας. &Είδη και τρόπος συγκρότησης χορωδιών. &
Φωνητική τεχνική (ανατομία, τεχνική αναπνοής, τοποθέτηση φωνής και
ενεργοποίηση ηχείων του σώματος, άρθρωση). Χορωδιακή άρθρωση και χορωδιακός ήχος με ασκήσεις χορωδιακής πρακτικής. Aσκήσεις στην ανάγνωση και ̟παίξιμο παρτιτούρας (στο πιάνο) σε σύγχρονα και παλαιά κλειδιά. Ασκήσεις μεταφοράς, καταμερισμού προσοχής και τρόπων εκμάθησης χορωδιακών έργων. Τεχνική πρόβας. Xορωδιακή φιλολογία (βιβλιογραφίες, χορωδιακές εκδόσεις, ρεπερτόριο, ακρόαση χορωδιακών έργων διαφόρων εποχών και υφών). Πρακτική εξάσκηση στη διεύθυνση χορωδιακών έργων διαφόρων εποχών.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Ήχος
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Μουσικές παρτιτούρες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Επικοινωνία με email, powerpoint
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,3 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 36 | 1,2 | ✓ | ||
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 45 | 1,5 | ✓ | ||
| Σύνολο | 120 | 4 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Προφορική Εξέταση (Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
07-03-2021
