Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές στο τέλος των μαθημάτων θα μπορούν να:
1. Αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά του επιστημονικού λόγου
2. Εφαρμόζουν τα βασικά δομικά στοιχεία της παραγράφου και του επιχειρήματος στη συγγραφή κειμένων
3. Αναζητούν, αξιολογούν πηγές και να συντάσσουν βιβλιογραφία
4. Να χρησιμοποιούν σωστά τα σημεία στίξης, τις παραπομπές μέσα στο κείμενο και τις υποσημειώσεις
5. Να αποφεύγουν τη λογοκλοπή
6. Γράφουν περιλήψεις
7. Γράφουν ακαδημαικά δοκίμια
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο μάθημα αυτό παρουσιάζονται τα ακόλουθα θέματα: είδη και χαρακτηριστικά του επιστημονικού λόγου, σχεδιασμός της επιστημονικής έρευνας (σχεδιάγραμμα εργασίας, σημειώσεις), πρότυπα οργάνωσης του κειμένου, ανάγνωση, κατανόηση και παράθεση βιβλιογραφίας, δομή του επιχειρήματος, δομή του επιστημονικού άρθρου (οργανωτική δομή της εισαγωγής, του κυρίου μέρους και των συμπερασμάτων), φιλολογική επιμέλεια του κειμένου (θέματα στίξης, ορθογραφίας, τονισμού κλπ.). Το μάθημα συνοδεύεται από ασκήσεις εντός και εκτός αιθούσης και αξιολογείται με υποχρεωτική συγγραφή εργασίας τύπου ακαδημαϊκού δοκιμίου 1500 λέξεων.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
-Βοσταντζόγλου Θεολ., Αντιλεξικόν ή Ονομαστικόν της Νεοελληνικής Γλώσσης, 2η έκδ. Αθήνα,1962.
-Howard K. & J. A. Sharp, H επιστημονική μελέτη: Οδηγός σχεδιασμού και διαχείρισης πανεπιστημιακών ερευνητικών εργασιών, μτφρ. Β. Π. Νταλάκου, πρόλογος, επιμ. Κ. Μ. Σοφούλης. Αθήνα: Gutenberg, 1994.
-Ιορδανίδου Ά. (επιμ.). (1999). Οδηγός της νεοελληνικής γλώσσας. Αθήνα: Πατάκης.
-Θεοφιλίδης Χρήστος, Η συγγραφή επιστημονικής εργασίας: Από τη θεωρία στην πράξη. Αθήνα: Gutenberg, 1997.
Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών – Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη, Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής. Θεσσαλονίκη, 1998 [www.komvos.edu.gr]
-Μαρωνίτης Δ. Ν., επιμ., Εγκόλπιο της ορθής γραφής. Αθήνα: περιοδικό Ταχυδρόμος, 1985.
-Μεταλληνός Γ. Δ. (πρωτοπρεσβύτερος), Εγκόλπιον επιστημονικής έρευνας. Αθήνα: Αρμός, 1987.
-Τριανταφυλλίδης Μανόλης κ.ά. Νεοελληνική Γραμματική (της Δημοτικής), Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών – Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη, 1978.