ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ
| Τίτλος | ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ / REPRESENTATIONS OF SOCIETY IN MODERN GREEK FICTION |
| Κωδικός | ΕΠΜ20 |
| Σχολή | Παιδαγωγική |
| Τμήμα | Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Βενετία Αποστολίδου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600024190 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Μερικής Φοίτησης (2026-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 4 | 2 | 5 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης (2024-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 22
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 4 | 2 | 5 |
| Τίτλος | ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600278177
|
Τύπος Προσφοράς
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600278177
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Απαιτείται κάποια εμπειρία ανάγνωσης μυθιστορημάτων
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα:
1. Εχουν κατανοήσει πως η πεζογραφία αναφέρεται πάντα σε μια ορισμένη κοινωνία την οποία αναπαριστά, αντανακλά, νοηματοδοτεί, διερμηνεύει, κρίνει, ανατέμνει, κατασκευάζει.
2. Εχουν συνειδητοποιήσει ότι οι αναπαραστάσεις της κοινωνίας σε κάθε έργο επηρεάζονται από τις πολιτικές, κοινωνικές και πολιτισμικές ιδέες και αξίες του συγγραφέα και της εποχής του.
3. Εχουν συνειδητοποιήσει ότι οι αναγνώστες νοηματοδοτούν τις κοινωνικές αναπαραστάσεις των κειμένων με βάση τις δικές τους εμπειρίες και ιδέες.
4. Μπορούν να συνδέουν τις κοινωνικές αναπαραστάσεις της λογοτεχνίας με γενικότερες αντιλήψεις για την κοινωνία και με τα προβλήματα του παρόντος και της ζωής τους.
5. Εχουν διαβάσει ολόκληρα μυθιστορήματα και θα έχουν γνωρίσει τη σύγχρονη ελληνική λογοτεχνική παραγωγή.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Οι έννοιες της μυθοπλασίας, της αναπαράστασης, της ιδεολογίας, της αληθοφάνειας.
Η ιδεολογία του συγγραφέα, η σχέση βιογραφίας και έργου.
Ο ρόλος του αναγνώστη και το ζήτημα της νοηματοδότησης.
Χαρακτηριστικά του διηγήματος και του μυθιστορήματος
Τα λογοτεχνικά κινήματα του ρεαλισμού, του νατουραλισμού και του μοντερνισμού στη νεοελληνική πεζογραφία.
Διάγραμμα της εξέλιξης της νεοελληνικής πεζογραφίας από το 1974 έως σήμερα.
Μέθοδοι ανάλυσης και παρουσίασης ενός μυθιστορήματος.
Λέξεις Κλειδιά
νεοελληνική πεζογραφία, μυθιστόρημα, κοινωνικές αναπαραστάσεις
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Στη διδασκαλία θα χρησιμοποιηθούν διαφάνειες, βίντεο και άλλο υλικό από το διαδίκτυο. Οι φοιτητές θα ετοιμάσουν πολυμεσικές παρουσιάσεις λογοτεχνικών έργων. Θα υπάρχει συνεχής ηλεκτρονική επικοινωνία με τους φοιτητές.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 30 | ||||
| Σεμινάρια | 50 | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 30 | ||||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 30 | ||||
| συναντήσεις σε ομάδες στο γραφείο | 10 | ||||
| Σύνολο | 150 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση θα γίνει βάσει ομαδικής εργασίας η οποία θα περιλαμβάνει ανάγνωση, ανάλυση και παρουσίαση ενός μυθιστορήματος ή μιας συλλογής διηγημάτων σύμφωνα με κάποια ερευνητικά ερωτήματα που θα δοθούν στο μάθημα. Τα κριτήρια αξιολόγησης, τα οποία θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα του e-learning και θα εξηγηθούν στο μάθημα είναι: α) η ενδελεχής ανάγνωση του λογοτεχνικού έργου και η έρευνα της κριτικής γι αυτό. β) η εφαρμογή των αναλυτικών εργαλείων και η απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων που έχουν τεθεί στο μάθημα γ) η άρτια δομή της εργασίας και της παρουσίασής της δ) η καλή συνεργασία της ομάδας και η συνεπής συνεργασία με τη διδάσκουσα
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Χατζηβασιλείου Βαγγέλης, "Η κίνηση του εκκρεμούς. Ατομο και κοινωνία στη νεότερη ελληνική πεζογραφία (1974 - 2017)", Αθήνα, Πόλις, 2018. Κωδικός στον Εύδοξο 77109280
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Ελισάβετ Κοτζιά, "Ελληνική πεζογραφία 1974-2010. Το μέτρο και τα σταθμά". Αθήνα, Πόλις, 2020.
Δημοσθένης Κούρτοβικ, "Η ελιά και η φλαμουριά. Ελλάδα και κόσμος, άτομο και ιστορία στην ελληνική πεζογραφία 1974 -2020", Αθήνα, Πατάκης, 2020.
Τελευταία Επικαιροποίηση
28-03-2024
