Αρχαία και Μεσαιωνική Αισθητική

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΑρχαία και Μεσαιωνική Αισθητική / Ancient and Medieval Aesthetics
ΚωδικόςΦ525
ΣχολήΦιλοσοφική
ΤμήμαΦιλοσοφίας και Παιδαγωγικής
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600027889

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής (2011-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 64
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚορμόςΕπιλογήςΧειμερινό/Εαρινό-6
ΦιλοσοφίαΥποχρεωτικό Κατ' Επιλ. ΚατεύθυνσηςΧειμερινό/Εαρινό-6

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΑρχαία και Μεσαιωνική Αισθητική
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία3
Ώρες Συνολικά39
Class ID
600284465
Τύπος Προσφοράς
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Εξέταση)
  • Γαλλικά (Εξέταση)
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αυτόνομη εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Αντικείμενο του μαθήματος είναι οι αισθητικές ιδέες της Αρχαιότητας και του Μεσαίωνα, όπως διατυπώνονται σε φιλοσοφικά και άλλα κείμενα και όπως μπορούν να εξαχθούν από τα τεχνουργήματα των εποχών αυτών. Παρουσιάζονται (α) ιστορικά η πορεία του στοχασμού γύρω από την τέχνη, με κύριους σταθμούς τον Πλάτωνα, τον Αριστοτέλη, την ελληνορωμαϊκή αισθητική, τον Πλωτίνο, τον Αυγουστίνο, τους βυζαντινούς εικονόφιλους, και τον Θωμά Ακινάτη, και (β) κριτικά μία σειρά ζητημάτων, κεντρικών έως σήμερα στην αισθητική, που αφορούν την καλλιτεχνική δημιουργία και την αισθητική εμπειρία, όπως η μιμητική και η εκφραστική λειτουργία της τέχνης και ο ρόλος της φαντασίας στην καλλιτεχνική παραγωγή, οι αισθητικές κατηγορίες (το ωραίο/κάλλος και το υψηλό), η καλαισθητική κρίση, η σχέση των έργων τέχνης με την πραγματικότητα (νατουραλισμός, ιδεαλισμός), η ηθική αξία της τέχνης, η πολιτικο-κοινωνική και θρησκευτική λειτουργία της τέχνης. Παράλληλα, γίνεται σύντομη αναφορά και συσχετισμός με τα ίδια τα έργα τέχνης από τη Γεωμετρική Εποχή έως το τέλος του Μεσαίωνα.
Λέξεις Κλειδιά
Αισθητική, Θεωρία της τέχνης, Αρχαία Αισθητική, Μεσαιωνική Αισθητική
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Πολυμεσικό υλικό
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις401,6
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων401,6
Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων200,8
Εξετάσεις502
Σύνολο1506
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Περιλαμβάνεται στη σελίδα του μαθήματος στο elearning.
Τελευταία Επικαιροποίηση
02-09-2025