Σχεδιασμός, συγγραφή και παρουσίαση επιστημονικής μελέτης

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΣχεδιασμός, συγγραφή και παρουσίαση επιστημονικής μελέτης / Design, writing and reporting of a research project
ΚωδικόςΤΙΜΚΠΑ003
ΣχολήΕπιστημών Υγείας
ΤμήμαΙατρικής
Κύκλος / Επίπεδο2ος / Μεταπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
Υπεύθυνος/ηΜιχαήλ Χουρδάκης
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600020182

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Κοινωνική-Προληπτική Ιατρική και Ποιότητα στη Φροντίδα Υγείας (2024-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 21
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚορμόςΥποχρεωτικό115

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΣχεδιασμός, συγγραφή και παρουσίαση επιστημονικής μελέτης
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών
Ώρες Εβδομαδιαία3
Ώρες Συνολικά39
Class ID
600290345
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
  • Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Διδασκαλία)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται: • να εξοικειωθούν με τη συγγραφή των επιμέρους ενοτήτων ενός ερευνητικού κειμένου • να κατανοήσουν τις καλές πρακτικές στην παρουσίαση των ερευνητικών αποτελεσμάτων μιας μελέτης • να εξοικειωθούν με το σχεδιασμό ειδικών κατηγοριών μελετών μέσα από το παράδειγμα των συστηματικών ανασκοπήσεων και μετα-αναλύσεων • να εξασκηθούν στη συγγραφή της περίληψης
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
- Επισκόπηση της ερευνητικής διαδικασίας: Διατύπωση κλινικού ερωτήματος - Δομή ερευνητικού άρθρου - Συγγραφή: Εισαγωγή, Μεθοδολογία, Αποτελέσματα, Συζήτηση - Πρότυπα συγγραφής (report guidelines)/ Λογισμικό διαχείρισης βιβλιογραφιών - Προετοιμασία άρθρου για υποβολή σε περιοδικό: Πρακτική άσκηση - Αρχές υποβολής περίληψης σε συνέδριο και προφορικής παρουσίασης - καλές πρακτικές - Διαδικασία κρίσης άρθρων: Peer review process - Εισαγωγή στις συστηματικές ανασκοπήσεις & μετα-αναλύσεις
Λέξεις Κλειδιά
ερευνητικό άρθρο, περιληψη, εισαγωγή, μεθοδολογία, αποτελεσματα, συζητηση, βιβλιογραφία, συστηματική ανασκοπηση, μετα-αναλυση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Βιντεοδιαλέξεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις291,2
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων30,1
Φροντιστήριο100,4
Συγγραφή εργασίας / εργασιών30,1
Εξετάσεις20,1
Προετοιμασία783,1
Σύνολο1255
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών/-τριων θα πραγματοποιηθεί μέσω: • Της εκπόνησης μίας γραπτής εργασίας (30% συμμετοχής στον τελικό βαθμό) • Της επίδοσής τους στις εξετάσεις με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (70% συμμετοχής στον τελικό βαθμό) Προβιβάσιμος βαθμός στις εξετάσεις των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. θεωρείται ο μεγαλύτερος ή ίσος του έξι (6).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
How to Write and Publish a Scientific Paper. Barbara Gastel and Robert A. Day, Greenwood, 8th Edition, 2016.
Τελευταία Επικαιροποίηση
23-03-2025