Επικοινωνιακές δεξιότητες
| Τίτλος | Επικοινωνιακές δεξιότητες / Communications skills |
| Κωδικός | ΤΙΜΚΠΒ010 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ζωή Τσίμτσιου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020189 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Κοινωνική-Προληπτική Ιατρική και Ποιότητα στη Φροντίδα Υγείας (2024-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 22
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Επιλογής | 2 | 1 | 5 |
| Τίτλος | Επικοινωνιακές δεξιότητες |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Ώρες Συνολικά | 26 |
| Class ID | 600290351
|
Τύπος Μαθήματος
Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600290351
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=16295
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται:
- να κατανοήσουν την έννοια της ενσυναίσθησης(empathy)
- να εντρυφήσουν στη μεθοδολογία της κινητοποιού συνέντευξης(motivational interviewing)
- να εξασκηθούν στη χρήση επικοινωνιακών δεξιοτήτων χρήσιμων στην αντιμετώπιση απαιτητικών καταστάσεων στο χώρο της υγείας
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
- Κατανοώντας την αλληλεπίδραση επαγγελματία υγείας - ασθενή: μη λεκτική επικοινωνία - ενσυναίσθηση
- Εισαγωγή στη μέθοδο Calgary - Cambridge για τη λήψη ιατρικού ιστορικού
- Παιχνίδια Ρόλων
- Στοχεύοντας στην πρόληψη μέσα από την πρόκληση της αλλαγής συμπεριφοράς - Η κινητοποιός συνέντευξη (Motivational Interviewing)
- Απαιτητικές καταστάσεις στην επικοινωνία: Ο δύσκολος ασθενής
- Απαιτητικές καταστάσεις στην επικοινωνία: Ανακοίνωση δυσάρεστων ειδήσεων
- Απαιτητικές καταστάσεις στην επικοινωνία: Ανάδειξη σφάλματος κατά την παροχή φροντίδας υγείας – ενίσχυση κουλτούρας ασφάλειας ασθενών
- Αντιμετώπιση συγκρούσεων μεταξύ των συνεργατών - teamwork
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων ενσυναίσθησης με τη χρήση κινηματογραφικών μέσων - Η δύναμη της αφήγησης
- Επικοινωνιακή διαχείριση εκτάκτων καταστάσεων που σχετίζονται με κινδύνους δημόσιας υγείας ή με σφάλματα στην παροχή φροντίδας υγείας
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 16 | 0,6 | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 2 | 0,1 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 35 | 1,4 | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 8 | 0,3 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 10 | 0,4 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | ✓ | ||
| Προετοιμασία | 52 | 2,1 | |||
| Σύνολο | 125 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών/-τριων θα πραγματοποιηθεί μέσω:
• Της εκπόνησης γραπτής εργασίας (30% συμμετοχής στον τελικό βαθμό)
• Της επίδοσής τους στις εξετάσεις με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (70% συμμετοχής στον τελικό βαθμό)
Προβιβάσιμος βαθμός στις εξετάσεις των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. θεωρείται ο μεγαλύτερος ή ίσος του έξι (6).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Silverman JD, Kurtz SM, Draper J. Skills for Communicating with Patients 2nd Edition. Radcliffe Publishing (Oxford), 2005.
Τελευταία Επικαιροποίηση
23-03-2025
