Σεμινάριο (Βιζυηνός–Παπαδιαμάντης-Καρκαβίτσας)

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΣεμινάριο (Βιζυηνός–Παπαδιαμάντης-Καρκαβίτσας) / Vizyinos-Papadiamantis
ΚωδικόςΝΕΦ305
ΣχολήΦιλοσοφική
ΤμήμαΦιλοσοφίας και Παιδαγωγικής
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID280009103

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής (2011-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 3
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚορμόςΥποχρεωτικό Κατ' ΕπιλογήνΧειμερινό/Εαρινό-5

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΣεμινάριο (Βιζυηνός–Παπαδιαμάντης-Καρκαβίτσας)
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Class ID
600291459
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
ε την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα έχουν αποκτήσει σε επαρκές επίπεδο βασικές γνώσεις για το έργο του Βιζυηνού και του Παπαδιαμάντη Θα συζητηθούν -οι κατευθύνσεις του έργου των δύο Λογοτεχνών -η δόμηση συγκεκριμένων αφηγημάτων -βασικά στοιχεία από θεματικές και τεχνοτροπικές προσεγγίσεις των κειμένων -στοιχεία από την ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο πλαίσιο του μαθήματος θα προσεγγιστούν έργα των δύο μειζόνων πεζογράφων, καθώς και στοιχεία της κριτικής τους πρόσληψης. Οι λογοτεχνικές καταθέσεις των Γ. Βιζυηνού και Αλ. Παπαδιαμάντη θα ενταχθούν στια πολιτισμικά και γραμματολογικά συμφραζόμενα της «ώριμης» ηθογραφίας, ενώ θα διερευνηθούν, ώστε να διακριβωθούν, τα γλωσσικά και υφολογικά γνωρίσματα της γραφής τους, καθώς και τα φιλοσοφικά – ιδεολογικά στοιχεία, που αναδύονται από τα κείμενά τους.Το μάθημα προσφέρεται ως σεμιναριακό, γι’ αυτό η παρακολούθησή του είναι υποχρεωτική. Κάθε φοιτητής / -τρια υποχρεωτικά παρουσιάζει το θέμα που θα αναλάβει, ενώ εκπονεί εργασία βάσει της οποίας θα βαθμολογηθεί.
Λέξεις Κλειδιά
Νεοελληνική λογοτεχνία, ιστορία.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Πολυμεσικό υλικό
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων
Εξετάσεις
Σύνολο
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Προφορική εξέταση και εκπόνηση γραπτής εργασίας
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1.Γ. Μ. Βιζυηνός, Νεοελληνικά διηγήματα, εισαγωγή - επιμέλεια : Π. Μουλλάς, Αθήνα, Βιβλιοπωλείον της «Εστίας», 2002. 2.Εισαγωγή στην πεζογραφία του Παπαδιαμάντη, επιλογή κριτικών κειμένων – επιμέλεια : Γ. Φαρίνου – Μαλαματάρη, Ηράκλειο, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, 2005.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1.Λίνος Πολίτης, Ιστορία της Νεοελληνικής λογοτεχνίας, Αθήνα, ΜΙΕΤ, Α' εκδ. 1978 2.Roderick Beaton, Εισαγωγή στη νεότερη ελληνική λογοτεχνία, μτφ. Ευ. Ζουργού – Μ. Σπανάκη, Αθήνα, Νεφέλη, 1996.
Τελευταία Επικαιροποίηση
08-09-2023