Λατινοαμερικάνικοι κοινωνικοί χοροί

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΛατινοαμερικάνικοι κοινωνικοί χοροί / Latin Social Dances
ΚωδικόςΚΧ0903
ΣχολήΕπιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
ΤμήμαΕπιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τις Σέρρες
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID600016230

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Σερρών (2014)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 13
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΠρακτική ΕπιλογήΧειμερινό/Εαρινό-3

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΛατινοαμερικάνικοι κοινωνικοί χοροί
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία2
Ώρες Συνολικά26
Class ID
600292771
ΤμήμαΔιδάσκοντες
1. Τμήμα Καβαλιέρων Β,Γ,Δ έτοςΚωνσταντίνος Σαλονικίδης
2. Τμήμα Ντάμες Β,Γ,Δ έτοςΚωνσταντίνος Σαλονικίδης
3. ΦΟΙΤΗΤΤΕΣ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ (μόνο εξετάσεις)Κωνσταντίνος Σαλονικίδης
4. Τμήμα Καβαλιέρων Α έτοςΚωνσταντίνος Σαλονικίδης
5. Τμήμα Ντάμες Α έτοςΚωνσταντίνος Σαλονικίδης
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
  • Γερμανικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Πληροφορίες Μαθήματος Τίτλος μαθήματος: Λατινοαμερικάνικοι κοινωνικοί χοροί / Latin Social Dances Κωδικός Μαθήματος: ΚΧ0903 Course ID: 600016230 ECTS: 3 Τύπος Μαθήματος: Μάθημα Εφαρμογής Ελεύθερης Επιλογής Ώρα: Τρίτη 15:30 – 17:00 Τοποθεσία: Αίθουσα χορών - Διδακτήριο eLearning: https://qa.auth.gr/el/class/1/600268730/M1/edit Πληροφορίες Διδασκόντων Καθηγητής Κωνσταντίνος Σαλονικίδης Τοποθεσία Γραφείου: ΤΕΦΑΑ Σερρών, Ισόγειο, Γρ. 0.7. Τηλέφωνο: 2310.99.10.69 Email: saloniki@phed-sr.auth.gr Ώρες γραφείου: Τρίτη 14.00-15.30 και Πέμπτη 12.15-13.45 Σκοπός και Περιγραφή Μαθήματος Το μάθημα απευθύνεται σε αρχάριους/ες ενδιαφερόμενους/ες χορευτές/τριες. Αποσκοπεί στην εκμάθηση της τεχνικής βασικών βημάτων και φιγούρων των Κοινωνικών χορών Salsa Cubana, Bachata και ορισμένων άλλων λιγότερο γνωστών, αλλά πολύ επίκαιρων και παγκόσμια διαδεδομένων χορών µε ρίζες στην κουβανική παράδοση, µε παράλληλη εξοικείωση µε τη μουσική τους και τους ιδιάζοντες ρυθμούς τους. Μαθησιακοί Στόχοι Το μάθημα στοχεύει: • Στην εκπαίδευση των φοιτητών/τριών ώστε να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν και να διακρίνουν µουσικά µοτίβα της Salsa Cubana, της Bachata και άλλων συναφών χορών. • Στην τεχνική κατάρτιση των φοιτητών/τριών ώστε να µπορούν αυτόνοµα να χορέψουν τους χορούς που διδάχθηκαν είτε ατοµικά, είτε σε ζευγάρι ή σε οµαδική κυκλική διάταξη (Rueda). • Στην καλλιέργεια της ικανότητας αναγνώρισης και διόρθωσης λαθών τεχνικής, τόσο στην προσωπική εκτέλεση όσο και κατά την επίβλεψη τρίτων. • Στην προετοιμασία των φοιτητών/τριών για διδασκαλία βασικών στοιχείων των Λατινοαμερικάνικων Κοινωνικών Χορών σε αρχάριους ενδιαφερόμενους ή μαθητές. Μαθησιακά Αποτελέσματα Με την ολοκλήρωση αυτού του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες θα αποκτήσουν: Γνώσεις: • Βασικές έννοιες, ιστορικά στοιχεία, Orishas, μουσικά όργανα και εξέλιξη του παραδοσιακού Κοινωνικού χορού της Salsa Cubana. • Σωστή χορευτική συμπεριφορά (Dance Etiquette) και των δύο φύλων στην πίστα. • Βασική ισπανόφωνη ορολογία σε στοιχεία και φιγούρες των ανωτέρω χορών. • Αποτροπή κινδύνων τραυματισμού των χορευτών - συγχορευτών. Δεξιότητες: • Εκτέλεση βασικού βήµατος, συνδυασµοί βηµάτων µε αλλαγές κατεύθυνσης, ανοιχτή και κλειστή θέση στο κράτηµα της ντάµας. • Στροφές ντάµας και καβαλιέρου. • Απλές φιγούρες (Reversala, Enchufla, Setenda, Paseala κλπ.) στο ζευγάρι µε επιτόπια εκτέλεση και µε ελεύθερη κίνηση στον χώρο. • Εισαγωγή και εξάσκηση στη σωστή εκτέλεση του «Dile que no». • Ομαδικές φιγούρες. Ικανότητες: • Διδασκαλία βασικών στοιχείων των Λατινοαμερικάνικων χορών σε αρχαρίους. • Ανάληψη ρόλων leader και follower με κίνηση στον χώρο της πίστας • Συνεργασία σε περιβάλλον ομαδικών μορφών χορού (Rueda, Merengue).
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εβδομάδα Περιεχόμενο Μαθησιακά Αποτελέσματα 1η Βασικές έννοιες και εξέλιξη του παραδοσιακού Νέα τεχνική δεξιότητα Κοινωνικού χορού της Κουβανέζικης Σάλσα. Σωστή χορευτική συμπεριφορά (Dance Etiquette) και των δύο φύλων στην πίστα. Solo dancing με βηματισμούς και φιγούρες της Bachata. Κατανόηση της συμπερι- φοράς των χορευτών στην πίστα. 2η Εξάσκηση στη Bachata solo και σε ζευγάρια Εμπέδωση τεχνικής 3η Μεθοδική διδασκαλία της Salsa Cubana. Εξοικείωση Εκμάθηση νέας δεξιότητας µε το βασικό βήμα, συνδυασμοί βημάτων µε αλλαγές κατεύθυνσης, ανοιχτή και κλειστή θέση στο κράτημα της ντάμας. Στροφές ντάμας και καβαλιέρου. 4η Απλές φιγούρες (Reversala, Enchufla, Setenda, Εκμάθηση νέας δεξιότητας Paseala κλπ.) στο ζευγάρι µε επιτόπια εκτέλεση και µε ελεύθερη κίνηση στον χώρο. 5η Εισαγωγή και εξάσκηση στη σωστή εκτέλεση του Εκμάθηση νέας δεξιότητας «Dile que no». 6η Εκμάθηση ρυθμού και βήματος Clave, μέτρημα 6 και Νέα τεχνική δεξιότητα 8 βημάτων (Timba). Βήμα Ρούμπα σε σόλο εκτέλεση, και για τον καβαλιέρο και για τη ντάμα. 7η Εισαγωγή στον οµαδικό κυκλικό χορό Rueda (de Casino) Νέα τεχνική δεξιότητα απλές φιγούρες και κίνηση arriba - abajo. Ο «Cantante» και οι εντολές του προς τους συγχορευτές του. 8η Σύνθετες ομαδικές φιγούρες στη Rueda. Πλήρης τεχνική εφαρμογή 9η Σύνθετες φιγούρες Bachata στο ζευγάρι µε κίνηση Ανάπτυξη ικανότητας παρατήρησης και διόρθωσης «σταυρού» και κατόπιν κίνηση µε ανάπτυξη στον χώρο με προσοχή στους συγχορευτές. 10η Μέτρημα «μονού», «διπλού» και «τετραπλού» ρυθμού - Διδακτική προσέγγιση & πρακτική αξιολόγηση λικνίσματα. Στροφές ντάμας και καβαλιέρου, μεμονωμένα και συγχρονισμένα. 11η Στοιχεία μεθοδικής διδασκαλίας άλλων ομαδικών χορών Νέα τεχνική δεξιότητα µε ρίζες στην Salsa Cubana. Βήμα Pillon. 12η Κοινές φιγούρες στους χορούς που διδάχθηκαν ως τώρα Διάκριση των κοινών στοιχείων τεχνικής 13η Ιστορικά στοιχεία, Orishas, μουσικά όργανα της Σάλσα Κατανόηση ιστορικών στοιχείων. Αναγνώριση μουσικών οργάνων σε ορχήστρα της Σάλσα Μέθοδοι Διδασκαλίας • Επίδειξη και διδασκαλία τεχνικής στην πίστα της αίθουσας χορών • Ατομική τεχνική, τεχνική στο ζευγάρι, ομαδική τεχνική • Ατομική και ομαδική εξάσκηση • Παρατήρηση και καθοδήγηση • Πρακτική εφαρμογή ελεύθερα ατομικά ή μετά από παράγγελμα του Cantante. Εφαρμογή Κανονισμών και Πολιτικών «Όλοι οι κανονισμοί σπουδών, οι ακαδημαϊκές πολιτικές και οι διαδικασίες που ισχύουν στο Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Σέρρες) εφαρμόζονται και στο παρόν μάθημα. Οι φοιτητές/τριες οφείλουν να είναι ενήμεροι/ες και να συμμορφώνονται με τις προβλεπόμενες ακαδημαϊκές πρακτικές, τις διαδικασίες αξιολόγησης και τους κανονισμούς του Προγράμματος Σπουδών και του Οδηγού Φοίτησης».
Λέξεις Κλειδιά
Κουβανέζικη Σάλσα, Μπατσάτα, Ρούμπα, Μερέγκε, αρχάριοι χορευτές, σωστή συμπεριφορά χορευτών
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Ήχος
  • Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
- Χρήση του διαδικτύου για αποστολή και λήψη ηλεκτρονικής αλληλογραφίας, για πρόσβαση σε χορευτική μουσική και χορευτικά εκπαιδευτικά βίντεο. - Χρήση του διαδικτύου για μαθήματα από απόσταση μέσω τηλεδιασκέψεων. - Χρήση ηχοσυστήματος για την αναπαραγωγή μουσικής. - Χρήση Η/Υ και Projector
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις60,2
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων220,8
Εξετάσεις220,8
Εξάσκηση στο χορό281,1
Σύνολο783
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Καθ’ όλη τη διάρκεια του εξαμήνου αξιολογείται η τακτική και ενεργή συμμετοχή στο μάθημα (50%), ενώ στο τέλος του εξαμήνου ακολουθούν εξετάσεις στην πράξη (εκτέλεση και σωστός ρυθμός) (40%) και στη θεωρία (10%). Στο πρακτικό μέρος οι φοιτητές/τριες εξετάζονται: α) ατομικά, β) ανά ζεύγη και γ) σε ομαδικό κύκλο. Η θεωρία εξετάζεται προφορικά. Απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχία στις εξετάσεις είναι να επιτευχθεί οπωσδήποτε σε καθεμία από τις επιμέρους εξετάσεις τουλάχιστον ο βαθμός 5 (πέντε) και κατόπιν συμψηφίζονται οι επιμέρους επιδόσεις. Τα κριτήρια κοινοποιούνται στους/ις φοιτητές-τριες ήδη κατά το πρώτο μάθημα.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Προφορική Εξέταση (Συμπερασματική)
  • Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Άλλη / Άλλες (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Χορευτική μουσική και εκπαιδευτικά βίντεο με μαθήματα Σάλσα από το διαδίκτυο (You Tube) Διαδικτυακές Πηγές: Παραδείγματα πηγών βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=msTvxf1cxuc&list=RDmsTvxf1cxuc&start_radio=1 https://www.youtube.com/watch?v=ZLNXyr9Reyg https://www.youtube.com/watch?v=CuOceGLa85U https://www.youtube.com/watch?v=oj-S6T4oZeU https://www.youtube.com/watch?v=npA-foACPJ0
Τελευταία Επικαιροποίηση
20-06-2025