Πολυτροπική ρητορική και μετάφραση
| Τίτλος | Πολυτροπική ρητορική και μετάφραση / Multimodal Rhetoric and Translation |
| Κωδικός | Ε339 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600018732 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Κατ' Επιλογήν Υποχρεωτικά | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | Πολυτροπική ρητορική και μετάφραση |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600303023
|
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600303023
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές αναμένεται ότι στα πλαίσια του μαθήματος θα
- θα εξοικειωθούν με τις τεχνικές ανάλυσης πολυτροπικών κειμένων
- θα καλλιεργήσουν τις γνώσεις τους για την πολυτροπική ρητορική μέσα από τη μελέτη θεωρητικών κειμένων
- θα συνδέσουν τη θεωρία με την πράξη μέσα από ομαδικές εργασίες
- θα εξασκηθούν στη μετάφραση των πολυτροπικών μέσων πειθούς
- θα εξοικειωθούν με εργαλεία ηλεκτρονικά υποβοηθούμενης μετάφρασης
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το παρόν μάθημα αποτελεί μία εισαγωγή στη θεωρία και την πράξη της μετάφρασης της πολυτροπικής ρητορικής, όπως εμφανίζεται σε διάφορα ψηφιακά κειμενικά είδη και σε ποικίλα πολιτισμικά πλαίσια. Οι φοιτητές εξοικειώνονται με τις τεχνικές ανάλυσης πολυτροπικών κειμένων μέσα από τη μελέτη θεωρητικών κειμένων, αλλά και τη συμμετοχή τους σε ομαδικές εργασίες, ενώ, στη συνέχεια, εξασκούνται στη μετάφραση των πολυτροπικών μέσων πειθούς επί τη βάσει των μεταφρασεολογικών μοντέλων και θεωριών που έχουν κατά καιρούς ανπτυχθεί. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στις πολυτροπικές εκφάνσεις του λόγου πειθούς σε πολύγλωσσους δικτυακούς τόπους (εταιρειών, μη κυβερνητικών οργανώσεων, δημόσιων υπηρεσιών, πανεπιστημίων, πολιτικών κομμάτων κ.α.) σε ειδησεογραφικά βίντεο και σε διαφημιστικά σποτ. Στόχος του μαθήματος είναι να καταστήσει τους φοιτητές ικανούς να αναγνωρίζουν την πολυτροπική ρητορική και να είναι σε θέση να την αποδόσουν απευθυνόμενοι σε ένα διαφορετικό κοινό και σε διαφορετικό κοινωνιοπολιτισμικό πλαίσιο. Το μάθημα εξετάζεται με συνεχή αξιολόγηση και τελική εργασία.
Διάρθρωση μαθήματος
• Εισαγωγή στην έννοια της πολυτροπικής ρητορικής και σε επιμέρους έννοιες – παρουσίαση αυθεντικών παραδειγμάτων από διάφορα κειμενικά είδη
• Εξοικείωση με τα διάφορα ρητορικά σχήματα σε γλωσσικό επίπεδο αρχικά και σε πολυσημειωτικό επίπεδο στη συνέχεια - ασκήσεις αναγνώρισης των ρητορικών σχημάτων μέσα από αυθεντικό υλικό
• Σημειωτικές προσεγγίσεις της μετάφρασης – θεωρία και αντίστοιχη άσκηση
• Πολυτροπική μεταφορά και μετάφραση Ι – πολιτισμικές παράμετροι
• Πολυτροπική μεταφορά και μετάφραση ΙΙ – τεχνικές μετάφρασης
• Πολυτροπική μετωνυμία – ασκήσεις αναγνώρισης, Τεχνικές μετάφρασης της πολυτροπικής μετωνυμίας – ασκήσεις
• Πρόοδος
• Στρατηγικές και τεχνικές πειθούς σε διάφορα πολυτροπικά κείμενα – ασκήσεις ανάλυσης
• Τεχνικές μετάφρασης πολυσημειωτικών μηνυμάτων πειθούς σε διάφορα κειμενικά είδη – συνεργατικές ασκήσεις
• Εισαγωγή στο μεταφραστικό εργαλείο SDL Trados – ασκήσεις
• Εισαγωγή στο εργαλείο επεξεργασίας εικόνας GIMP - ασκήσεις
• Μετάφραση πολυτροπικών ρητορικών σχημάτων με τη χρήση των εργαλείων SDL Trados και GIMP.
• Παρουσίαση τελικών εργασιών
Λέξεις Κλειδιά
πολυτροπική ρητορική, μετάφραση, εργαλεία ηλεκτρονικά υποβοηθούμενη μετάφραση, πολυσημειωτικός λόγος πειθούς
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 40 | 1,6 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 45 | 1,8 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 20 | 0,8 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 45 | 1,8 | |||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
• 20% συμμετοχή μέσα στην τάξη (ατομικά και σε ομάδες)
• 40% Πρόοδος (quiz + σχολιασμός πολυτροπικής μετάφρασης)
• 40% Τελική εργασία (διαδικασία μετάφρασης πολυτροπικού κειμένου με χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων και σχολιασμός)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Βιβλίο [94689650]: Κριτική ανάλυση λόγου, Σαλώμη Μπουκάλα, Αναστασία Γ. Στάμου (επιμ.)
Βιβλίο [4647]: Ο ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ, LAKOFF GEORGE, MARK JOHNSON
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Charalampidou, P. (2019) “Culture and Persuasive Discourse in Localized NGO Websites” in Journal of Internationalization and Localization vol. 6 (1), Benjamins
Kress, G. & van Leeuwen, T. (2001). Multimodal discourse: The modes and media of contemporary communication. New York, NY: Routledge. Kress, G. (2009). Multimodality: A social semiotic approach to contemporary communication. New York, NY: Routledge.
Sheridan, D.M., Ridolfo, Jim, & Michel, A.J. (2012). The available means of persuasion: Mapping a theory and pedagogy of multimodal public rhetoric. Fort Collins, CO: Parlor Press.
Tseronis, A. & Forceville, C.. (2017). Multimodal Argumentation and Rhetoric in Media Genres. Amsterdam: John Benjamins
Χαραλαμπίδου, Π. (2015) «Η απόδοση της προτρεπτικής λειτουργίας του πολυσημειωτικού κειμένου στο πλαίσιο της επιχώριας προσαρμογής: η περίπτωση της οπτικογλωσσικής μεταφοράς» στο E. Koυρδής και E. Λουπάκη (εκδ.) Όψεις της Ελληνόφωνης Μεταφρασεολογίας: Μελέτες για τη μετάφραση αφιερωμένες στην Τώνια Νενοπούλου-Δρόσου. Θεσσαλονίκη: Copy City. 149-170.
Τελευταία Επικαιροποίηση
02-10-2024
