Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Αναστασία Αλευριάδου

Καθηγήτρια, Τμήμα Ψυχολογίας

Προσωπικά Στοιχεία

alevriadou@psy.auth.gr

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2022–23

	ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ
ΨΥ-535	ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2022–23

	ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ
ΨΥ-631	INTELLECTUAL DISABILITIES: PSYCHOLOGICAL APPROACH
ΨΥ-837	ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Σε εξέλιξη

Προπτυχιακό

Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο
Χωρίς τίτλο

2021–2022

Προπτυχιακό

Η Επίπτωση της Ανατροφής ενός Παιδιού με Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού στην Ψυχική Υγεία των Γονέων-Φροντιστών του Κατά την Περίοδο της Πανδημίας του COVID-19: Μία Ανασκόπηση της Βιβλιογραφίας
Η ψυχολογική προσαρμογή των ατόμων που έχουν αδέλφια με αυτισμό στα πλαίσια της οικογένειας: μία ανασκόπηση της βιβλιογραφίας
Η ψυχολογική προσαρμογή των ατόμων που έχουν αδέλφια με αυτισμό στα πλαίσια της οικογένειας: μία ανασκόπηση της βιβλιογραφίας
Η Επίπτωση της Ανατροφής ενός Παιδιού με Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού στην Ψυχική Υγεία των Γονέων-Φροντιστών του Κατά την Περίοδο της Πανδημίας του COVID-19: Μία Ανασκόπηση της Βιβλιογραφίας
Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Τα εμπόδια και οι δυσκολίες στην αγορά εργασίας
Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): Τα εμπόδια και οι δυσκολίες στην αγορά εργασίας
Η Αποτελεσματικότητα παρεμβάσεων Θεραπευτικής Ιππασίας σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος
Η Αποτελεσματικότητα παρεμβάσεων Θεραπευτικής Ιππασίας σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος

Ερευνητικά Έργα

Συντονισμός
2018–2029	Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμ. Ψυχολογίας "Σχολική Ψυχολογία"

Συμμετοχή
2018–2022	Αμοιβές Μελών ΔΕΠ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ)
2016–2022	Αμοιβές Μελών ΔΕΠ (ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ)
2011–2022	Αμοιβή μελών ΔΕΠ (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο)
2007–2008	Επιμόρφωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες-ΥΠΟΕΡΓΟ 3:Υλοποίηση επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στις Μαθησιακές Δυσκολίες σε Κεντρική και Δυτική Μακεδονία
2005–2022	Αμοιβές μελών ΔΕΠ (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας)
2001–2001	Εκπαιδευτικά προγράμματα για την ακαδημαϊκή και επαγγελματική αναβάθμιση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης-εξομοίωση
1999–2004	Πληρωμή μελών ΔΕΠ(Π.Ε.Κ. ΚΟΖΑΝΗΣ)
1997–2009	Πληρωμή μελών ΔΕΠ (ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ)
1997–1999	Εξειδίκευση εκπαιδευτικών που εργάζονται με παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
1997–2000	Επιμόρφωση Νηπιαγωγών της γενικής και ειδικής αγωγής στις μεθόδους της πρώιμης παρέμβασης
1996–2022	Πληρωμές μελών ΔΕΠ (ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ)
1994–	Αριστεροχειρία και δεξιοχειρία ως δείκτες πρόβλεψης λεκτικής ευφυΐας παιδιών σχολικής ηλικίας
1991–1992	Αριστεροχειρία και δεξιοχειρία ως δείκτες πρόβλεψης λεκτικής ευφυΐας παιδιών προσχολικής ηλικίας

Δημοσιεύσεις

(2016)

Άρθρο σε Περιοδικό

Stamou Anastasia, Alevriadou Anastasia, Soufla Fenia . (2016) . Representations of disability from the perspective of people with disabilities and their families: A critical discourse analysis of disability groups on Facebook. . Scandinavian Journal of Disability Research . τόμ.18 αρ.1 σ.1-16

(2013)

Άρθρο σε Περιοδικό

Elephtheriou Pipina, Stamou Anastasia, Alevriadou Anastasia, Tsakiridou Eleni . (2013) . A comparative study of representations about disability in primary school children’s drawings: A sociosemiotic approach . Social Semiotics . τόμ.23 αρ.5 σ.663-674

(2011)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Στάμου Αναστασία, Αλευριάδου Αναστασία, Ελευθερίου Πιπίνα . (2011) . "Ζωγράφισε τα ΑΜΕΑ": Αναπαραστάσεις της αναπηρίας μέσα από τα ιχνογραφήματα παιδιών του δημοτικού . Πρακτικά του Συνεδρίου "Βίωμα, Μεταφορά και Πολυτροπικότητα: Εφαρμογές στην επικοινωνία, την εκπαίδευση, τη μάθηση και τη γνώση", Ρέθυμνο, 323-336, 2011 . Βίωμα, Μεταφορά και Πολυτροπικότητα: Εφαρμογές στην επικοινωνία, την εκπαίδευση, τη μάθηση και τη γνώση, . σ.323-336

(2010)

Άρθρο σε Περιοδικό

Ganou M., Grouios Georgios, Koidou Eirini, Alevriadou Anastasia . (2010) . The concept of anomalous cerebral lateralization in klinefelter syndrome . Applied Neuropsychology . τόμ.17 αρ.2 σ.144-152

(2008)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Stamou Anastasia, Alevriadou Anastasia, Eleftheriou Pipina, Vamvakidou Ifigeneia . (2008) . Constructing an identity of able-bodiedness: Discourses of disability by primary school children . Proceedings of the tenth Conference of the Children's Identity and Citizenship in Europe Thematic Network . 10th Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network . τόμ.2 σ.643-651

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Βρυνιώτη Καλλιόπη, Αλευριάδου Αναστασία, Κυρίδης Αργύριος, Σιβροπούλου Ειρήνη, Χρυσαφίδης Κωνσταντίνος . (2008) . Οδηγός Ολοήμερου Νηπιαγωγείου . Αθήνα . ΥΠΑΙΠΘ

(2003)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Αλευριάδου Αναστασία, Γρούϊος Γεώργιος, Κοϊδου Ειρήνη . (2003) . Σύνδρομο Prader-Willi: Κλινικά χαρακτηριστικά, γνωστικό πρότυπο, παιδαγωγική και διατροφική προσέγγιση . Επιστημονική Επετηρίδα της Ψυχολογικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος: Τόμος 1. Ψυχολογία και εκπαίδευση . Αθήνα . Ελληνικά Γράμματα . σ.61-76
Αλευριάδου Αναστασία, Γρούϊος Γεώργιος . (2003) . Nοητική καθυστέρηση και επίδοση σε δοκιμασία νοητικής περιστροφής: Επίδραση του βαθμού απόκλισης αντικειμένου από τον κάθετο άξονα . Επιστημονική επετηρίδα - Τμήμα Ψυχολογίας ΑΠΘ . (επιμ.) Κωσταρίδου-Ευκλείδη, A., Στογιαννίδου, A., Αυδή, Ε. . Θεσσαλονίκη . ArtofText . Vol.5 σ.409-427
Γρούϊος Γεώργιος, Αλευριάδου Αναστασία, Τσορμπατζούδης Χαράλαμπος . (2003) . Μέτρηση και αξιολόγηση γραφο-κινητικών δεξιοτήτων: Σύγχρονες προσεγγίσεις . Ψυχολογία και Εκπαίδευση (Επιστημονική Επετηρίδα της Ψυχολογικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος) . (επιμ.): Κωσταρίδου-Ευκλείδη, Αναστασία, Τζουριάδου Μαρία και Λεοντάρη, Α. . Αθήνα . Ελληνικά Γράμματα . σ.179-190

(2001)

Άρθρο σε Περιοδικό

Αλευριάδου Αναστασία, Γρούϊος Γεώργιος . (2001) . Το σύνδρομο του εύθραυστου Χ χρωμοσώματος: Το ψυχοβιολογικό του υπόστρωμα και η παιδαγωγική του αντιμετώπιση (Μέρος Α΄). . Θέματα Ειδικής Αγωγής . τόμ.12 σ.37-42

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Αλευριάδου Αναστασία, Γρούϊος Γεώργιος . (2001) . Εξέλιξη εννοιολογικών κατηγοριών της φυσικής γλώσσας από τυφλά παιδιά και από παιδιά με φυσιολογική όραση . Επιστημονική επετηρίδα - Τμήμα Ψυχολογίας ΑΠΘ . Θεσσαλονίκη . ArtofText . τόμ. 4 σ.125-151

Ενημερώθηκε: 2022-10-19

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Αναστασία Αλευριάδου

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2022–23

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2022–23

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Προπτυχιακό

Προπτυχιακό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης