Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Κωνσταντίνος Μπίκος

Καθηγητής, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310997385
bikos@edlit.auth.gr
Scopus ID55869540500

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2018–19

	ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
Π1438	ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Π1901	ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΣΧΠΙ400	ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Ι

	ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕ ΤΙΤΛΟ "ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ"
ΑΚΒ.006	ΘΕΜΑΤΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ
ΓΚΒ.023	ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2018–19

	ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
Π1312	Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ ΩΣ ΟΜΑΔΑ ΣΥΝΟΜΗΛΙΚΩΝ ΚΑΙ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Π1438	ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

	ΠΜΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
ΕΠ3	ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Σε εξέλιξη

Μπότσογλου Δήμητρα. Νέες τεχνολογίες και εκπαιδευτικό λογισμικό στην Ειδική Αγωγή
Μουράτογλου Νικόλαος. Αλληλεπίδραση ανθρώπου - υπολογιστή: επίδραση της κατάκτησης της δεξιότητας τυφλού συστήματος δακτυλογράφησης στον γραπτό λόγο μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Καραμανέ Ευφημία. Κρίσεις μαθητών για την ποιότητα αλληλεπίδρασης με τους εκπαιδευτικούς τους
Ζγουβα Αλεξανδρα. Η ηλεκτρονική μάθηση (e-learning) στην ενδοεπιχειρησιακή επιμόρφωση των ελληνικών τραπεζών: παράγοντες αποτελεσματικότητας
Χατζηχρηστου Αντωνη. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ
Διαμαντής Κωνσταντίνος. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών και των Επικοινωνιών στην εκπαιδευτική πράξη: ο παράγοντας της ειδικότητας
Δημάδη Παναγιώτα. Αντιλήψεις και προσδοκίες μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την αξιοποίηση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στην εκπαιδευτική διαδικασία
Τοραμανίδου Σοφία. Κριτήρια κοινωνιομετρικών επιλογών μαθητών Γυμνασίων
Κοτοπουλου Αικατερινη. Η αλληλεπίδραση εκπαιδευτικού - μαθητή μέσω δημοφιλών σελίδων κοινωνικής δικτύωσης και προσωπικών ιστολόγιων (blogs)

2016–2017

Τοσουνιδου Χρυσουλα. Η εφαρμογή της μεθόδου CLIL στην Ελλάδα: η επίδραση της στην ανάπτυξη της αγγλικής ως Γ2 σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

2015–2016

Φουρλατου Ανθουλα. Η διάσταση του φύλου στη διεύθυνση της σχολικής μονάδας και η επίδραση του στην αναβάθμιση του έργου της : Απόψεις μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών λυκείου
Παντζαρτζιδου Δεσποινα. Επιθετικότητα και βία στο σχολικό πλαίσιο: Απόψεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

2014–2015

Τζιφοπουλος Μενελαος. Πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού υποψηφίων φιλολόγων
Χατζοπουλου Δημητρα. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ.
Ζιωντακη Ζωη. Απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την οικονομική κρίση: Οι επιπτώσεις της συρρίκνωσης των μισθών και των εκπαιδευτικών πόρων στο εκπαιδευτικό έργο
Αποστολιδου Μαρια. Οικογένειες παιδιών με ειδικές ανάγκες: οι επιπτώσεις της γέννησης ενός παιδιού με ειδικές ανάγκες στο ζευγάρι και η συμβολή του κράτους πρόνοιας
Παπαζογλου Μαρια. Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

2013–2014

Τσιλεπωνη Αικατερινη. "ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΥΝΟΜΗΛΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ"
Παρλαμπα Αρτεμις-Μαρια. Η χρήση του διαδραστικού πίκανα στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας
Μουρατογλου Νικολαος. Η χρήση των greeklish στην Τεχνολογικά Διαμεσολαβημένη Επικοινωνία: Συγκριτική μελέτη απόψεων εν ενεργεία και υποψηφίων φιλολόγων
Πολυμιλη Αικατερινη. Το φροντιστήριο ως λανθάνον δομικό στοιχείο του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος για την εισαγωγή των μαθητών στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση

2012–2013

Μουστακα Σταματια. ΚΑΤΑΑΚΤΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ Α' ΚΑΙ Β΄ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Στρατσιου Ανδρονικη. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
Τσαλικης Κωνσταντινος. ΣΤΑΣΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΠΕ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΧΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΑΝΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ
Κραγιοπουλος Νικολαος. Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΑΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΩΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

2011–2012

Κυριακοπουλου Ανθη. "Συγκριτική μελέτη της αυτοαντίληψης Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών Γυμνασίου"
Μπουγιουκλη Πολυξενη. "Η συμβολή της ελληνικής γλώσσας στην ανάπτυξη των διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ ομογενών μαθητών σε ελληνικά σχολεία των Ηνωμένων Πολιτειών Αμερικής"
Σωκρατους Χρυσανθος. ΣΥΝΗΘΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ

2010–2011

Τσικαλας Θεμιστοκλης. "Η επίδραση της διαφορετικκής πολιτισμικής προέλευσης στη σύναψη φιλικών σχέσεων σε παιδιά δημοτικού σχολείου"

2004–2005

Γρηγοριαδης Αθανασιος. ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥς ΣΧΕΣΕΙΣ

Άγνωστη

Καρδατος Κωνσταντινος. Εργαλεία μέτρησης της υπολογιστικής σκέψης
Καϊτζη Ευαγγελια. Παράγοντες που επηρεάζουν τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές αποφάσεις των μαθητών του Γενικού Λυκείου

Ερευνητικά Έργα

2017–2017	Οι εκπαιδευτικές επιλογές των οικογενειών κατά την περίοδο της οικονομικής κρίσης. Το εκπαιδευτικό μονοπάτι των μαθητών και των οικογενειών τους από το Νηπιαγωγείο μέχρι το Πανεπιστήμιο.
2016–2016	Συνέδριο: "Μελετήματα και ερωτήματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης"
2014–2019	Ενίσχυση των ερευνητικών και εκπαιδευτικών υποδομών και δραστηριοτήτων του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής - 2014- 2015-2016-2017
2006–2007	Συνέδριο: " Ε΄Πανελλήνιο συνέδριο : Ελληνική παιδαγωγική και εκπαιδευτική έρευνα".

Δημοσιεύσεις

2013

Άρθρο σε Περιοδικό

Grammatikopoulos Vasileios, Tsingilis Nikolaos, Gregoriadis Athanasios, Bikos Konstantinos (2013). Evaluating an induction training program for Greek teachers using an adjusted level model approach. Studies in Educational Evaluation. τόμ.39 σ.225-231.
Grammatikopoulos Vasileios, Tsingilis Nikolaos, Gregoriadis Athanasios, Bikos Konstantinos (2013). Evaluating an induction training program for Greek teachers using an adjusted level model approach. Studies in Educational Evaluation. τόμ.39 σ.225-231.

2012

Άρθρο σε Περιοδικό

Bikos Konstantinos, Gregoriadis Athanasios (2012). Moral judgments of sociometrically neglected children concerning their bullying experiences in the first grade. International Journal of Humanities and Social Science. Published Version. τόμ.2 αρ.9 σ.23-33.
Bikos Konstantinos, Gregoriadis Athanasios (2012). Moral judgments of sociometrically neglected children concerning their bullying experiences in the first grade. International Journal of Humanities and Social Science. Published Version. τόμ.2 αρ.9 σ.23-33.

2011

Άρθρο σε Περιοδικό

2010

Άρθρο σε Περιοδικό

Κοκκινόπουλος Σ, Μπαρκούκης Βασίλειος, Μπίκος Κωνσταντίνος, Τσορμπατζούδης Χαράλαμπος (2010). Ο ρόλος των βασικών ψυχολογικών αναγκών στη διαμόρφωση των κινήτρων για συμμετοχή σε εξωσχολικές δραστηριότητες. Παιδαγωγική Επιθεώρηση. τόμ.49 σ.81-96.
Κοκκινόπουλος Σ, Μπαρκούκης Βασίλειος, Μπίκος Κωνσταντίνος, Τσορμπατζούδης Χαράλαμπος (2010). Ο ρόλος των βασικών ψυχολογικών αναγκών στη διαμόρφωση των κινήτρων για συμμετοχή σε εξωσχολικές δραστηριότητες. Παιδαγωγική Επιθεώρηση. τόμ.49 σ.81-96.

2008

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μπίκος Κ (2008). Κοινωνικές σχέσεις στην τάξη,εφήβων με πολιτισμικές ιδιαιτερότητες. επιμ. Παπαναούμ Z.ή, Μαυροσκούφης Δημήτριος Κ. Οδηγός επιμόρφωσης. Διαπολιτισμική εκπάιδευση. Αθήνα. ΥΠΕΠΘ. σ.89-110.
Μπίκος Κ (2008). Moral judgements of sociometrically neglected children concerning their bullying experiences in their first grade. επιμ. Pneumatikos D, Klaassen C, Patry J. L. Proceedings of 1st Symposium on Moral and Democratic Education. European Association for Research on Learning and Instruction. σ.135-148.
Μπίκος Κ (2008). Κοινωνικές σχέσεις στην τάξη,εφήβων με πολιτισμικές ιδιαιτερότητες. επιμ. Παπαναούμ Z.ή, Μαυροσκούφης Δημήτριος Κ. Οδηγός επιμόρφωσης. Διαπολιτισμική εκπάιδευση. Αθήνα. ΥΠΕΠΘ. σ.89-110.
Μπίκος Κ (2008). Moral judgements of sociometrically neglected children concerning their bullying experiences in their first grade. επιμ. Pneumatikos D, Klaassen C, Patry J. L. Proceedings of 1st Symposium on Moral and Democratic Education. European Association for Research on Learning and Instruction. σ.135-148.

2007

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Μπίκος Κ (2007). Σχολική τάξη. επιμ. Ξωχέλλης Π. Λεξικό της Παιδαγωγικής. Θεσσαλονίκη. Αφοί Κυριακίδη. σ.671-678.
Μπίκος Κ (2007). Κυβερνητική (στην εκπαίδευση). επιμ. Ξωχέλλης Π. Λεξικό της Παιδαγωγικής. Θεσσαλονίκη. Αφοί Κυριακίδη. σ.395-398.
Μπίκος Κ (2007). Κοινωνική μάθηση. επιμ. Ξωχέλλης Π. Λεξικό της Παιδαγωγικής. Θεσσαλονίκη. Αφοί Κυριακίδη. σ.368-371.
Μπίκος Κ (2007). Σχολική τάξη. επιμ. Ξωχέλλης Π. Λεξικό της Παιδαγωγικής. Θεσσαλονίκη. Αφοί Κυριακίδη. σ.671-678.
Μπίκος Κ (2007). Κυβερνητική (στην εκπαίδευση). επιμ. Ξωχέλλης Π. Λεξικό της Παιδαγωγικής. Θεσσαλονίκη. Αφοί Κυριακίδη. σ.395-398.
Μπίκος Κ (2007). Κοινωνική μάθηση. επιμ. Ξωχέλλης Π. Λεξικό της Παιδαγωγικής. Θεσσαλονίκη. Αφοί Κυριακίδη. σ.368-371.

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Δημητριάδου Κατερίνα, Κεσίδου Αναστασία (2007). Διαπολιτισμική ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση εκπαιδευτικών: προσδοκίες από ένα ταξιδιωτικό σεμινάριο στη Νοτιοανατολική Ευρώπη. επιμ. Χατζηδήμου Δ, Μπίκος Κ, Στραβάκου Π, Χατζηδήμου Κ. Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα: Πρακτικά 5ου Πανελληνίου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος. σ.113-124.
Δημητριάδου Κατερίνα, Κεσίδου Αναστασία (2007). Διαπολιτισμική ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση εκπαιδευτικών: προσδοκίες από ένα ταξιδιωτικό σεμινάριο στη Νοτιοανατολική Ευρώπη. επιμ. Χατζηδήμου Δ, Μπίκος Κ, Στραβάκου Π, Χατζηδήμου Κ. Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα: Πρακτικά 5ου Πανελληνίου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος. σ.113-124.

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Χατζηδήμου Δημήτριος (επιμ.), Μπίκος Κωνσταντίνος (επιμ.), Στραβάκου Πελαγία (επιμ.), Χατζηδήμου Κωνσταντίνος (επιμ.) (2007). Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα: 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Τόμος Β'. Θεσσαλονίκη. Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη.
Χατζηδήμου Δημήτριος (επιμ.), Μπίκος Κωνσταντίνος (επιμ.), Στραβάκου Πελαγία (επιμ.), Χατζηδήμου Κωνσταντίνος (επιμ.) (2007). Ελληνική παιδαγωγική και εκπαιδευτική έρευνα: 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Τόμος Α'. Θεσσαλονίκη. Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη.
Χατζηδήμου Δημήτριος (επιμ.), Μπίκος Κωνσταντίνος (επιμ.), Στραβάκου Πελαγία (επιμ.), Χατζηδήμου Κωνσταντίνος (επιμ.) (2007). Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα: 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Τόμος Β'. Θεσσαλονίκη. Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη.
Χατζηδήμου Δημήτριος (επιμ.), Μπίκος Κωνσταντίνος (επιμ.), Στραβάκου Πελαγία (επιμ.), Χατζηδήμου Κωνσταντίνος (επιμ.) (2007). Ελληνική παιδαγωγική και εκπαιδευτική έρευνα: 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, Τόμος Α'. Θεσσαλονίκη. Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη.

2006

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Μπίκος Κ (2006). Κοινωνική μάθηση και ολοήμερο σχολείο.;. επιμ. Γούπος Θ, Μηνάς Α. Κεντρικό επιμορφωτικό σεμινάριο στελεχών της εκπαίδευσης-Το ολοήμερο σχολείο. σ.38-47.
Μπίκος Κ (2006). Κοινωνική μάθηση και ολοήμερο σχολείο.;. επιμ. Γούπος Θ, Μηνάς Α. Κεντρικό επιμορφωτικό σεμινάριο στελεχών της εκπαίδευσης-Το ολοήμερο σχολείο. σ.38-47.

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μπίκος Κ (2006). Αξιολόγηση της εισαγωγικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών: μία πιλοτική έρευνα σε σχέση με την αυτό – αποτελεσματικότητα. Ελληνική Παιδαγωγική και 'Ερευνα: Πρακτικά 5ου Πανελληνίου Συνεδρίου. τόμ.2 σ.49-56.
Μπίκος Κ (2006). Αξιολόγηση της εισαγωγικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών: μία πιλοτική έρευνα σε σχέση με την αυτό – αποτελεσματικότητα. Ελληνική Παιδαγωγική και 'Ερευνα: Πρακτικά 5ου Πανελληνίου Συνεδρίου. τόμ.2 σ.49-56.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Χοντολίδου Ε, Χατζηδήμου Δ. (επιμ.), Μπίκος Κ. (επιμ.), Στραβάκου Π. (επιμ.), Χατζηδήμου Κ. (επιμ.) (2006). Σχολείο χωρίς εξετάσεις: εσωτερικές αντιφάσεις της ‘προοδευτικής’ Παιδαγωγικής. Θεσσαλονίκη. Κυριακίδης. τόμ.2 σ.637-644.
Χοντολίδου Ε, Χατζηδήμου Δ. (επιμ.), Μπίκος Κ. (επιμ.), Στραβάκου Π. (επιμ.), Χατζηδήμου Κ. (επιμ.) (2006). Σχολείο χωρίς εξετάσεις: εσωτερικές αντιφάσεις της ‘προοδευτικής’ Παιδαγωγικής. Θεσσαλονίκη. Κυριακίδης. τόμ.2 σ.637-644.

2004

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μπίκος Κ (2004). Όψεις του Αναλυτικού Προγράμματος στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης. Η διαθεματική προσέγγιση της Διδασκαλίας και της Μάθησης στην Προσχολική και την Πρώτη Σχολική Ηλικία: Πρακτικά 4ου Πανελληνίου Συνεδρίου της Παγκόσμιας Οργάνωσης Προσχολικής Αγωγής (Ο.Μ.Ε.Ρ.). Αθήνα. σ.52-59.
Μπίκος Κ (2004). Όψεις του Αναλυτικού Προγράμματος στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης. Η διαθεματική προσέγγιση της Διδασκαλίας και της Μάθησης στην Προσχολική και την Πρώτη Σχολική Ηλικία: Πρακτικά 4ου Πανελληνίου Συνεδρίου της Παγκόσμιας Οργάνωσης Προσχολικής Αγωγής (Ο.Μ.Ε.Ρ.). Αθήνα. σ.52-59.

Without Type

Μπίκος Κ (2004). Αλληλεπίδραση και κοινωνικές σχέσεις στη σχολική τάξη. Αθήνα. Ελληνικά Γράμματα.
Μπίκος Κ (2004). Αλληλεπίδραση και κοινωνικές σχέσεις στη σχολική τάξη. Αθήνα. Ελληνικά Γράμματα.

Ενημερώθηκε: 2018-11-01

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Κωνσταντίνος Μπίκος

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2018–19

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2018–19

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Σε εξέλιξη

2016–2017

2015–2016

2014–2015

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2010–2011

2004–2005

Άγνωστη

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Without Type

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης