Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ευαγγελία Καραγιαννίδου

Καθηγήτρια, Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310997552
- 2310997542
ekaragia@del.auth.gr
http://ekaragia.webpages.auth.gr/
Γνωστικό Αντικείμενο:
Διδακτική
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών και επιστήμη της εκπαίδευσης
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών με επιστημονική εξειδίκευση
- Ξένες γλώσσες

Εκπαίδευση

Προπτυχιακές Σπουδές

1985	Πτυχίο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας - Φιλοσοφική Σχολή Α.Π.Θ. Ελλάδα

Διδακτορικό Δίπλωμα

1997	PhD Fachbereich Sprachwissenschaften / Deutsche Sprache und Literatur Universität Hamburg Γερμανία Πραγματολογία και Διδακτική

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

	ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ΔΙΔ207	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ Ι: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ- ΚΕΠΑΓ - ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΔΙΔ503	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΙΙΙ: ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ - ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

	ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ΔΙΔ207	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ Ι: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ- ΚΕΠΑΓ - ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΔΙΔ503	ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΙΙΙ: ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ - ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ
ΠΑ0801	ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ - ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ
ΠΑ0802	ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ

	Γλώσσες, Επικοινωνία και Διοίκηση Υπηρεσιών Εκπαίδευσης στο Σύγχρονο Κοινωνικό, Οικονομικό και Τεχνολογικό Περιβάλλον
ΥΚΔΓ-001	Διδακτική των Γλωσσών σε πολύγλωσσα και πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Σε εξέλιξη

Διδακτορικό

"Συμπεριληπτική εκπαίδευση μαθητών/τριών προσφύγων στο ελληνικό σχολείο: Το παράδειγμα του μαθήματος της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας". (Inklusive Bildung von Fluechtlingen in der griechischen Schule: Der Unterricht des Deutschen als Fremdsprache).
"DaF-Unterricht mit Technologien Kuenstlicher Intelligenz". (Το μάθημα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας με τη χρήση των τεχνολογιών τεχνητής νοημοσύνης).
Η χρήση της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας σε συνδυασμό με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Μία έρευνα δράσης στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Μεταπτυχιακό

Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην προώθηση της πολυπολιτισμικότητας στο συμπεριληπτικό σχολείο του εικοστού πρώτου αιώνα: Παιδαγωγικές στρατηγικές και προκλήσεις.
Χρήση στρατηγικών μάθησης και μεταγνωστικών στρατηγικών στο μάθημα της ξένης γλώσσας στο δημόσιο σχολείο: Απόψεις εκπαιδευτικών Αγγλικής και Γερμανικής
Ανάπτυξη γλωσσικής επίγνωσης στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε πολύγλωσσους/ες ενήλικες: Αντιλήψεις και πρακτικές διδασκόντων/ουσών.
Κίνητρα μαθητών/τριών και στρατηγικές ενίσχυσης της γλωσσικής μάθησης σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα: Αντιλήψεις εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών.

2025–2026

Μεταπτυχιακό

Η συμβολή προγραμμάτων μη τυπικής εκπαίδευσης Erasmus+ στην πολυγλωσσική και πολυπολιτισμική ικανότητα νέων 18-30 ετών.
"Unterrichtskommunikation im DaF-Unterricht am Beispiel einer griechischen Grundschule: eine funktional-pragmatische Untersuchung". (Λειτουργική-πραγματολογική ανάλυση λόγου της επικοινωνίας στο μάθημα: Το παράδειγμα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο).
Πολυγλωσσία και Πολυπολιτισμικότητα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Απόψεις εκπαιδευτικών για τη χρήση των μητρικών/ πρώτων γλωσσών αλλοεθνών μαθητών/ τριών στην εκπαιδευτική διαδικασία
Συμπεριληπτική και Διαπολιτισμική εκπαίδευση: Ανασκόπηση της βιβλιογραφίας για τη σχέση των δύο μορφών εκπαίδευσης και την εφαρμογή του στο ελληνικό σχολείο

2024–2025

Μεταπτυχιακό

Forderung zwischenmenschlicher Beziehungen und der Interaktion von Lehrenden und Lernenden am Beispiel der Erwachsenenbildung im Deutschunterricht in Griechenland
Παιδιά μεταναστών και προσφύγων στα ελληνικά σχολεία: Απόψεις εκπαιδευτικών, γονέων και ευρέος κοινού για την ένταξή τους στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα
Απόψεις εκπαιδευτικών για τη συμπερίληψη των μαθητών/τριών Ρομά στην εκπαιδευτική διαδικασία: Η Περίπτωση του Δήμου Δέλτα.
"Ανάπτυξη Μεταγνωστικών Στρατηγικών στο μάθημα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσα σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών. Μία μελέτη περίπτωσης των αντιλήψεων και πρακτικών εκπαιδευτικών". (Entwicklung metakognitiver Strategien im DaF-Unterricht in Sprachschulen. Eine Fallstudie ueber die Ansichten und Praktiken von Lehrkraeften).

2023–2024

Μεταπτυχιακό

Έμφυλες αναπαραστάσεις σε διδακτικά εγχειρίδια της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας. (Geschlechter - Repraesentationen in Daf-Lehrwerken).
"Das Deutschlandbild Studierender der Abteilung fuer Deutsche Sprache und Philologie der Aristoteles Universitaet Thessaloniki: Eine emprirische Untersuchung". (Η εικόνα φοιτητών/τριών του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης για τη Γερμανία: Μία εμπειρική έρευνα).
Strategien zur Grammatikvermittlung in den DaF-Lehrwerken "Deutsch-ein Hit! A1" und "Maximal A1" (Στρατηγικές για τη διδασκαλία και εκμάθηση της γραμματικής στα διδακτικά εγχειρίδια της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας "Deutsch-ein Hit! A1" και "Maximal A1")

2022–2023

Μεταπτυχιακό

Η διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας ως μέσο καλλιέργειας της συναισθηματικής νοημοσύνης των εφήβων μέσα στη σχολική τάξη
Η συμπερίληψη της ετερότητας στην εκπαίδευση
Διαπολιτισμική μουσική και μουσικοκινητική αγωγή: η εφαρμογή της στην τυπική τάξη του δημοτικού σχολείου

2019–2020

Μεταπτυχιακό

Die Rolle von Lehrerfragen im DaF-Unterricht: eine funktional - pragmatische Untersuchung (Ερωτήσεις δασκάλου στο μάθημα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας: μία λειτουργική-πραγματολογική έρευνα)

2014–2015

Διδακτορικό

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ.ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: ΜΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗ-ΠΡΑΓΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ.

Προπτυχιακό

Η Παιδαγωγική του Βάλντορφ. Θεωρητικές αρχές και η εφαρμογή τους με βάση το παράδειγμα του Σχολείου Ρούντολφ Στάινερ, Σχολείο Βάλντορφ στο Μένχενγκλαντμπαχ της Γερμανίας.

Μεταπτυχιακό

Η Θεωρία της Λειτουργικής Πραγματολογίας και η εφαρμογή της στη διδακτική των ξένων γλωσσών

2013–2014

Προπτυχιακό

Διδακτική προσέγγιση της διδασκαλίας της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας σε άτομα με προβλήματα όρασης

Μεταπτυχιακό

ΣΧΕΔΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ: ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ "DEUTSCH EIN HIT 1"
Λειτουργική-πραγματολογική ανάλυση λόγου της επικοινωνίας στο μάθημα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας στην Ελλάδα: Το παράδειγμα της "Ερώτησης Δασκάλου" και της "Απαγωγής"

2010–2011

Μεταπτυχιακό

Sprachlernspiele in DaF-Lehrwerken fuer den Primarbereich
Ο γραπτός λόγος στο μάθημα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας: Ανάλυση των κειμένων των μαθητών

Άγνωστη

Μεταπτυχιακό

Die Werbung und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht

Διοικητικό Έργο

Άλλο
#	Από	Έως	Θέση Περιγραφή
4	2020	2022	Διευθύντρια του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών, Εκλογή ως Διευθύντρια του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Γλώσσα και πολιτισμός στον γερμανόφωνο χώρο» του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ., με θητεία από 19-10-2018 έως 19-10-2020
3	2018	2019	Διευθύντρια Τομέα, Εκλογή ως Διευθύντρια του Τομέα Γλωσσολογίας-Διδακτικής του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ., με θητεία από 01-09-2018 έως 31-08-2019
2	2017	2018	Διευθύντρια Τομέα, Διευθύντρια του Τομέα Γλωσσολογίας-Διδακτικής του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ., με θητεία από 01-12-2017 έως 31-08-2018 (ΦΕΚ 534/27.10.2017, Τεύχος ΥΟΔΔ)
1	2011	2015	ΕΥ, Επιστημονικά υπεύθυνη της Πρακτικής Άσκησης των φοιτητών/τριών του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Ερευνητικά Έργα

Συντονισμός
2023–2023	Συνέδριο: "9η Διεθνής Ημερίδα Διδακτικής: "Συμπερίληψη στο ξενόγλωσσο μάθημα""
2021–2023	Υποέργο 9: Υποστήριξη Δράσεων του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας & Φιλολογίας
2018–2018	Συνέδριο: "6η Ημερίδα Διδακτικής: Τα Γερμανικά ως ξένη γλώσσα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση"
2013–2013	Συνέδριο: "1η Ημερίδα Διδακτικής: "Από την πράξη για την πράξη: Προσεγγίσεις, εμπειρίες και καλές πρακτικές"
2010–2015	Πρακτική άσκηση του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ
2000–2012	Το μάθημα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας στη θεωρία και στην πράξη
1999–2000	Διδακτική και μεθοδολογία της γερμανικής ως ξένης γλώσσας

Συμμετοχή
2020–2023	Υποέργο 6: Υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε κοινότητες ΡΟΜΑ για την ενίσχυση της πρόσβασης και μείωση της εγκατάλειψης της εκπαίδευσης από παιδιά και εφήβους στην Κεντρική Μακεδονία
2018–2027	ΠΜΣ "Γλώσσες, Επικοινωνία και Διοίκηση Υπηρεσιών Εκπαίδευσης στο Σύγχρονο Κοινωνικό, Οικονομικό και Τεχνολογικό Περιβάλλον"
2011–2026	Αμοιβή μελών ΔΕΠ (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο)
2006–2011	Έρευνα στις Επιστήμες και Τεχνολογίες της Γλώσσας και της Επικοινωνίας
2006–2007	Διερεύνηση Επιπέδων Γλωσσομάθειας ΙΙ
2006–2007	Παιδεία Ομογενών ΙΙΙ
2005–2008	ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 2005: Πρακτική άσκηση του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας
2004–2005	Διερεύνηση Επιπέδων Γλωσσομάθειας ΙΙ
2003–2004	Διερεύνηση επιπέδων γλωσσομάθειας
2003–2008	Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας
1999–	Μέτρηση γλωσσομάθειας
1999–2009	Πληρωμή μελών ΔΕΠ (1ο ΠΕΚ Θεσσαλονίκης)
1998–2000	Πρακτική άσκηση των φοιτητών του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας σε τάξεις μαθήματος της γερμανικής ως ξένης γλώσσας
1995–2007	Έρευνα στις Επιστήμες και Τεχνολογίες της Γλώσσας και της Επικοινωνίας

Σύνδεση με την Κοινωνία

Δημοσιεύσεις

(2024)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Χατζηδήμου Κωνσταντίνος, Καραγιαννίδου Ευαγγελία, Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα, Στάμου Αναστασία (2024). Τελικά, μείναμε σχολείο; Παρουσίαση και απολογισμός του Προγράμματος στην Κεντρική και Δυτική Μακεδονία. Μένουμε σχολείο! Υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε κοινότητες ΡΟΜΑ στην Κεντρική και Δυτική Μακεδονία. Επιμέλεια:Κωνσταντίνος Χατζηδήμου, Ευαγγελία Καραγιαννίδου, Χάρις-Όλγα Παπαδοπούλου, Αναστασία Στάμου. Αφοί Κυριακίδη ΕΚΔΟΣΕΙΣ Α.Ε. σ.19-36.

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Χατζηδήμου Κωνσταντίνος (επιμ.), Καραγιαννίδου Ευαγγελία (επιμ.), Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα (επιμ.), Στάμου Αναστασία (επιμ.) (2024). Μένουμε σχολείο! Υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε κοινότητες ΡΟΜΑ στην Κεντρική και Δυτική Μακεδονία. Θεσσαλονίκη. Αφοί Κυριακίδη ΕΚΔΟΣΕΙΣ Α.Ε.

(2023)

Άρθρο σε Περιοδικό

Χατζηδήμου Κωνσταντίνος, Καραγιαννίδου Ευαγγελία, Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα, Στάμου Αναστασία, Καλογερογιάννη Φωτεινή (2023). Εκπαιδευτική και κοινωνική συμπερίληψη παιδιών Ρομά: Παρουσίαση υποστηρικτικών δράσεων στην Κεντρική και τη Δυτική Μακεδονία. Νέα Παιδεία. αρ.186 σ.10-22.

(2022)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Χατζηδήμου Κωνσταντίνος, Καραγιαννίδου Ευαγγελία (2022). Στρατηγικές κατανόησης, μάθησης και χρήσης λεξιλογίου από φοιτητές/τριες της Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας: μια εμπειρική διερεύνηση. Εκπαιδευτικές πολιτικές και πρακτικές στη διδασκαλία των γλωσσών: σύγχρονες αποτυπώσεις και καινοτόμες προσεγγίσεις. Επιμέλεια:Μαρία Δημάση, Ελένη Γρίβα. Κομοτηνή. Παρατηρητής της Θράκης. σ.126-147.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Karagiannidou Evangelia (2022). Universitäre DaF-Lehrer*innen-Ausbildung im Zeitalter der Digitalisierung an der Aristoteles-Universität Thessaloniki: . XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer. Wien - Austria.

(2021)

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Karagiannidou Evangelia, Sidiropoulou Renate Mathilde, Chatzidimou Konstantinos (2021). DaF-Lehrer*innen-Ausbildung im virtuellen Zeitalter. 7. ÖSD Tagung/1. ÖSD E-Tagung „DaF-Realität im virtuellen Zeitalter“,.

(2017)

Άρθρο σε Περιοδικό

Karagiannidou Evangelia, Sidiropoulou Renate Mathilde (2017). Die Rolle des DaF-Lehrpraktikums in der Curriculumentwicklung an der Abteilung für Deutsche Sprache und Philologie der Aristoteles-Universität Thessaloniki. Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. τόμ.41 σ.229–245.

(2015)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Καραγιαννίδου Ευαγγελία (2015). Ανάπτυξη επιχειρηματολογίας και κριτικής σκέψης κατά το σχεδιασμό μαθημάτων στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών. Μελετήματα και ερωτήματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Χαριστήριος τόμος στον ομότιμο καθηγητή Δημήτρη Χρ. Χατζηδήμου. Επιμέλεια:Μπίκος, Κωνσταντίνος/Ταρατόρη, Ελένη. Θεσσαλονίκη. Αφοί Κυριακίδη. σ.197-216.

(2014)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Karagiannidou Evangelia (2014). Kommunikation im DaF-Unterricht. Lehrer-Aufforderungen an die Schüler. Sprachen und Kulturen in (Inter)Aktion. Teil 2 – Linguistik, Didaktik, Translationswissenschaft. Internationaler Kongress 2011 Thessaloniki. Katsaounis, Nikolaos, Sidiropoulou Renate M.(eds). Θεσσαλονίκη - Ελλάδα. σ.147-160.

(2013)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Karagiannidou Evangelia (2013). Alphabetisierung im Unterricht Deutsch als 2. Fremdsprache nach Englisch: Analyse einer aufgezeichneten Unterrichtsstunde. Sprachenvielfalt und Sprachenlernen: Neue Wege zur Literalität / Language Diversity and Language Learning: New Paths to Literacy. Karagiannidou, Evangelia, Papadopoulou, Charis-Olga, Skourtou, Eleni (eds). Ρόδος - Ελλάδα. σ.297-308.

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Karagiannidou Evangelia (2013). Grammatik selbst entdecken lassen: Analyse eines authentischen Unterrichtsbeispiels. 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) „Sprachenausbildung. Sprachen bilden aus. Bildung aus Sprachen“, Sektion 11: Empirische Unterrichtsforschung in der Fremdsprachendidaktik. Augsburg - Germany.
Karagiannidou Evangelia (2013). DaF-Lehrerausbildung und Praktikum an der Aristoteles-Universität Thessaloniki. XV. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT) Bozen 2013, Sektion D7: Aus- und Weiterbildung von Deutschlehrpersonen. Bozen - Italien.

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Karagiannidou Evangelia (επιμ.), Papadopoulou Charis-Olga, Skourtou Eleni (2013). Sprachenvielfalt und Sprachenlernen: Neue Wege zur Literalität/ Language Diversity and Language Learning: New Paths to Literacy: Akten des 42. Linguistischen Kolloquiums in Rhodos 2007/ Proceedings of the 42nd Linguistics Colloquium in Rhodes 2007. Frankfurt/M. Peter Lang.

(2012)

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Karagiannidou Evangelia, Kouptsidis Caroline (2012). Καλημέρα NEU – Griechisch für Anfänger: Lehrbuch mit 2 Audio-CDs. Berlin, München u.a. Langenscheidt.
Karagiannidou Evangelia, Kouptsidis Caroline (2012). Καλημέρα NEU – Griechisch für Anfänger. Arbeitsbuch. Berlin, München u.a. Langenscheidt-Klett.

(2011)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Karagiannidou Evangelia (2011). Was bringt die Funktionale Pragmatik der Sprachdidaktik?. Schnittstellen von Linguistik und Sprachdidaktik in der Auslandsgermanistik (SL&SD 2009). Nationale und Kapodistrische Universität Athen. σ.72-86.

(2007)

Άρθρο σε Περιοδικό

Karagiannidou Evangelia (2007). In der Gruppe geht’s besser! Ein Plädoyer für mehr Gruppenarbeit im Fremdsprachenunterricht. Zielsprache Deutsch. Tübingen. Stauffenburg Verlag. τόμ.33 αρ.1 σ.71-93.
Karagiannidou Evangelia (2007). Gruppenarbeit in der universitären FS-Lehrer-Ausbildung: Eine Chance für ihren verstärkten Einsatz in der Schule?. Zielsprache Deutsch. Tübingen. Stauffenburg Verlag. τόμ.34 αρ.2 σ.15-51.

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Karagiannidou Evangelia (2007). Die Verwendung von Objektdeixeis in Wegbeschreibungen: Ein Vergleich Griechisch – Deutsch. επιμ. Redder Angelika. Diskurse und Texte: Festschrift für Konrad Ehlich zum 65. Geburtstag. Redder, Angelika. Tübingen. Stauffenburg Verlag. σ.329-344.

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Σαπιρίδου Ανδρομάχη, Βρέττα-Πανίδου Αικατερίνη, Καραγιαννίδου Ευαγγελία (2007). Η Πρακτική Άσκηση στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Πρακτικά του Συνεδρίου: Οι ξένες γλώσσες στη Δημόσια Εκπαίδευση: Δεδομένα και Προοπτικές, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο 31.3. έως 2.4.2006. Αθήνα. Αθήνα. ΥΠ.Ε.Π.Θ. – Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. σ.160-170.

(2006)

Άρθρο σε Περιοδικό

Καραγιαννίδου Ευαγγελία (2006). Διδασκαλία και εκμάθηση της Γερμανικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας στο Δημοτικό με βάση τη Διδακτική της Πολυγλωσσίας. Παιδαγωγική Επιθεώρηση. τόμ.42 σ.23-41.

(2005)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Karagiannidou Evangelia (2005). Multikulturalität in Griechenland: Vorschläge für die Integration migranter SchülerInnen. Sprache und Multikulturalität=Γλώσσα και πολυπολιτισμικότητα: Festschrift für Professor Käthi Dorfmüller-Karpusa. Επιμέλεια:Butulussi Eleni, Karagiannidou Evangelia, Zachou Aikaterini. σ.201-223.

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Butulussi Eleni (επιμ.), Karagiannidou Evangelia (επιμ.), Zachou Aikaterini (επιμ.) (2005). Sprache und Multikulturalität, Γλώσσα και πολυπολιτισμικότητα: Festschrift für Professor Käthi Dorfmüller-Karpusa. University Studio Press.

(2004)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Karagiannidou Evangelia (2004). Funktionale Pragmatik und Didaktik. Verbgebrauch in Wegbeschreibungen im Deutschen und im Griechischen. επιμ. Bračič Stojan, Čuden Darko, Podgoršek Saša, Pogačnik Vladimir. Linguistische Studien im Europäischen Jahr der Sprachen. Akten des 36. Linguistischen Kolloquiums in Ljubljana 2001. Frankfurt/M. Peter Lang. σ.301-310.
Karagiannidou Evangelia (2004). Die Funktion der Präposition σε in Wegbeschreibungen im Griechischen: eine funktional-pragmatische Diskursanalyse und ihre Auswirkungen auf die Didaktik. επιμ. Herwig Rolf. Sprache und die modernen Medien. Akten des 37. Linguistischen Kolloquiums in Jena 2002. Frankfurt/M. Peter Lang. σ.407-416.

(2002)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Karagiannidou Evangelia (2002). Praktische Lehrerausbildung der DaF-StudentInnen in Thessaloniki. επιμ. Institut für Germanistik der Philologischen Fakultät der Hll. Kyrill-und-Method-Universität in Veliko Tǎrnovo. Germanistentreffen. Sprache – Kommunikation – Verständigung. Deutsch – die Sprache, die uns verbindet. Kongress der Germanisten Südeuropas in Veliko Târnovo. Veliko Târnovo. Universitätsverlag Hll. Kyrill und Method. σ.585-596.

(2000)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Βρέττα-Πανίδου Αικατερίνη, Καραγιαννίδου Ευαγγελία, Σαπιρίδου Ανδρομάχη (2000). Εφαρμογή μικροδιδασκαλιών στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. Εργαστήριο διδακτικής Μεθοδολογίας Δ.Π.Θ.: Πρακτικά του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Μικροδιδασκαλίας. Αλεξανδρούπολη. σ.135-150.

Μονογραφία

Karagiannidou Evangelia (2000). Deutsch als Fremdsprache für Griechen. Gesprochenes Deutsch als Kommunikationsmittel: Arbeiten zur Sprachanalyse, Bd. 35. Frankfurt/M. u.a. Peter Lang.

(1998)

Άρθρο σε Περιοδικό

Karagiannidou Evangelia (1998). Όρεξη για ελληνικά; – Lust auf Griechisch?. Ενότητες/Teil 8-17. CHRONIKA-Μηνιαίο περιοδικό για τον ελληνικό πολιτισμό. αρ.1-12.

(1997)

Άρθρο σε Περιοδικό

Karagiannidou Evangelia (1997). Όρεξη για ελληνικά; – Lust auf Griechisch?. Ενότητες/Teil 1-7. CHRONIKA-Μηνιαίο περιοδικό για τον ελληνικό πολιτισμό. αρ. 5-12.

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Karagiannidou Evangelia, Kouptsidis Caroline (1997). Καλημέρα-Griechisch für Anfänger. Lehrerhandreichungen. Berlin, München u.a. Langenscheidt.

(1996)

Ενημερώθηκε: 2026-05-30

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ευαγγελία Καραγιαννίδου

Προπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Διδακτορικό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Διδακτορικό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Συνεργασίες με κοινωνικούς, πολιτιστικούς και παραγωγικούς φορείς

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μονογραφία

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Άρθρο σε Περιοδικό

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης