Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Είσοδος
Αρχή
ΑΠΘ
Πολιτική Ποιότητας
ΜΟΔΙΠ
ΕΘΑΑΕ
ΟΜΕΑ
Αξιολόγηση
Πιστοποίηση
Νομοθεσία
Κανονισμοί
ΣΔΠ
Είστε εδώ
Αρχή
»
Αναφορά Βιογραφικών
Βιογραφικό Σημείωμα
Ανάπτυξη
|
Σύμπτυξη
Ελένη Μαυροπούλου
Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας
Προσωπικά Στοιχεία
2310997513
emavropoulou@frl.auth.gr
Γνωστικό Αντικείμενο
:
Διδασκαλία της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας - Διδακτική της Ξένης Γλώσσας
Διδακτικό Έργο
Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26
ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
Υ102
Γαλλική Γλώσσα I: Γραπτός Λόγος
Υ104
Γαλλική Γλώσσα II: Γραπτός Λόγος
Υ-ΓΛΩ-01
Γαλλική Γλώσσα Ι: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη Ι
Υ-ΓΛΩ-04
Γαλλική Γλώσσα ΙΙ: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη ΙΙ
ΥΠΟ-01
Ενισχυτική Διδασκαλία Ι
ΥΠΟ-04
Ενισχυτική Διδασκαλία ΙΙ
Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26
ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
Υ102
Γαλλική Γλώσσα I: Γραπτός Λόγος
Υ104
Γαλλική Γλώσσα II: Γραπτός Λόγος
Υ-ΓΛΩ-01
Γαλλική Γλώσσα Ι: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη Ι
Υ-ΓΛΩ-04
Γαλλική Γλώσσα ΙΙ: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη ΙΙ
ΥΠΟ-01
Ενισχυτική Διδασκαλία Ι
ΥΠΟ-04
Ενισχυτική Διδασκαλία ΙΙ
Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας
Υ 06Δ
Εκπαιδευτική Αξιολόγηση
Επίβλεψη Εργασιών
Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ
Σε εξέλιξη
Μεταπτυχιακό
Η αξιοποίηση του Gamification στην εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας στην παιδική ηλικία
Ερευνητικά Έργα
Συμμετοχή
2022–2023
Απόκτηση Ακαδημαϊκής Διδακτικής Εμπειρίας σε Νέους Επιστήμονες Κατόχους Διδακτορικού στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης για τo ακαδημαϊκό έτος 2022-2023
2022–2024
Σύγχρονες ψηφιακές τεχνολογίες ιστού: Παιδαγωγικές και Διδακτικές εφαρμογές στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση
2022–2027
Ενίσχυση του έργου (κλινικού και ακαδημαϊκού) της Β'Προπαιδευτικής Χειρουργικής
2021–2024
Υποτροφίες Αριστείας στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες 2021
2021–2022
Απόκτηση Ακαδημαϊκής Διδακτικής Εμπειρίας σε Νέους Επιστήμονες Κατόχους Διδακτορικού στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης για το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022.
2020–2021
Απόκτηση Ακαδημαϊκής Διδακτικής Εμπειρίας σε Νέους Επιστήμονες Κατόχους Διδακτορικού στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης για τo ακαδημαϊκό έτος 2020-2021
2018–2019
METHODAL 2018
Εκτός ΕΛΚΕ ΑΠΘ
Συμμετοχή
10/04/2025-30/11/2025
[TUTOR - Project 101056515, EACEA.A-Erasmus+, A.2 - Skills and Innovation], με κωδικό: 80192» Βελτίωση δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών με στόχο μια ολιστική συμπεριληπτικότητα στη μαθησιακή διαδικασία. Συμμετοχή 1. στην ολοκλήρωση παραγωγής & αξιολόγησης του εκπαιδευτικού υλικού για τα 4 μαθήματα & υποστήριξη εκπαιδευτικού έργου, 2.εκπαίδευση, σύγχρονα και ασύγχρονα, 200 καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στα τέσσερα μαθήματα του προγράμματος (διδασκαλία και υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου)
01/07/2025-01/07/2026
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΕΡΓΟ ΑΕΝαΟΝ (Π.Ε.5.2-ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: ΜΕΛΕΤΗ). Ερμηνεία και αξιολόγηση των δεδομένων που αποτελούν το εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο δημιουργείται με σκοπό την ευαισθητοποίηση σε θέματα διατήρησης της βιοποικιλότητας και βιώσιμης καλλιέργειας. Παραδοτέα: Μελέτη που αφορά τόσο τη μεθοδολογία αξιολόγησης του εκπαιδευτικού υλικού όσο και την εφαρμογή της, με δοκιμαστική χρήση του εκπαιδευτικού υλικού σε βιωματικά εργαστήρια στην Ελλάδα. Εκτύπωση υλικού ή προετοιμασία για ηλεκτρονική διάθεση.)
Δημοσιεύσεις
(2025)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Mavropoulou Eleni
(2025)
.
Didactique du Français langue étrangère à des fins spécifiques à l’aide des Codes QR
.
Enseignement et apprentissage du français comme langue, culture et vision du monde. Recherches transversales et pluridisciplinaires
.
Kaohsiung - Taiwan
.
σ.131-142
.
(2024)
Άρθρο σε Περιοδικό
Mavropoulou Eleni
,
Koutsoukos Marios
,
Terzopoulos Dimitrios
,
Fragoulis Iosif
,
Oikonomou Andreas
(2024)
.
Integrating "Talking Images" in Education: A Case Study
.
International Journal of Contemporary Educational Research
.
τόμ.11 αρ.3 σ.354-362
.
Mavropoulou Eleni
,
Koutsoukos Marios
,
Terzopoulos Dimitrios
,
Petridis Christos
(2024)
.
Digitising Education: Augmenting the Learning Experience with Digital Tools and AI
.
Education Quarterly Reviews
.
τόμ.7 αρ.4 σ.1-15
.
Mavropoulou Eleni
,
Arvanitis Panagiotis
(2024)
.
Leveraging Artificial Intelligence to Enhance Oral Communicative Skills in French Language Education
.
The Asian Institute of Research Education Quarterly Reviews
.
τόμ.7 αρ.4 σ.16-30
.
Neofotistos Vasileios
,
Mavropoulou Eleni
,
Stergiou Christos L
,
Aslanidou Sofia
,
Oikonomou Andreas
(2024)
.
Exploring the Role of Educational Videos in Teacher Training: Usability, Satisfaction, and Pedagogical Intentions
.
Education Quarterly Reviews
.
τόμ.7 αρ.4 σ.71-82
.
(2023)
Άρθρο σε Περιοδικό
Koutsoukos Marios
,
Mouratidis Antonios
,
Mavropoulou Eleni
,
Fragoulis Iosif
(2023)
.
Educational Field Trips as Part of Teaching Methodology in Adult Education
.
Education Quarterly Reviews
.
τόμ.6 αρ.3 σ.218-223
.
Mavropoulou Eleni
,
Koutsoukos Marios
,
Oikonomou Andreas
(2023)
.
Integration of Artificial Intelligence on Teaching the Course of Didactic Methodology: A Case Study
.
European Journal of Social Sciences Education and Research
.
τόμ.10 αρ.2 σ.2411-9563
.
Mavropoulou Eleni
(2023)
.
Enseignement, Apprentissage de la culture et de la langue françaises à l'aide de descriptions narratives numériques: Conception et création d'un livre électronique
.
ZIGLOBITHA, Revue des Arts, Linguistique, Littérature &Civilisations
.
τόμ.2 αρ.08 σ.49-62
.
Mavropoulou Eleni
(2023)
.
Exploitation de l'intelligence artificielle dans l'enseignement du français langue étrangère sur objectifs spécifiques: une étude de cas
.
ZIGLOBITHA, Revue des Arts, Linguistique, Littérature &Civilisations
.
τόμ.2 αρ.08 σ.63-70
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Mavropoulou Eleni
,
Arvanitis Panagiotis
(2023)
.
Integration of artificial intelligence on teaching and learning french as foreign language: a case study
.
ICERI2023 Proceedings
.
Seville - Spain
.
σ.7591-7595
.
(2022)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Μαυροπούλου Ελένη
,
Αρβανίτης Παναγιώτης
(2022)
.
Εφαρμογή προετοιμασίας υποψηφίων Πανελλαδικών εξετάσεων για το ειδικό μάθημα της Γαλλικής Γλώσσας
.
Πρακτικά Εργασιών 8ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας
.
Λάρισα, Ελλάδα
.
σ.225-234
.
(2021)
Άρθρο σε Περιοδικό
Mavropoulou Eleni
,
Arvanitis Panagiotis
(2021)
.
Foreign Language Learning via Mobile Devices during a Language Immersion Program
.
European Journal ofEducation
.
τόμ.4 αρ.1 σ.51-55
.
(2020)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Krystalli Pinelopi
,
Mavropoulou Eleni
(2020)
.
French for special purposes and mobile assisted language learning (MALL): learners’ perspectives
.
INTED2020 Proceedings
.
Valencia - Spain
.
σ.4738-4743
.
Ενημερώθηκε: 2025-09-17