Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ανάπτυξη | Σύμπτυξη

Ευαγγελία Μουσούρη

Επίκουρη Καθηγήτρια (Deceased), Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Προσωπικά Στοιχεία

mousouri@frl.auth.gr
Γνωστικό Αντικείμενο:
Κοινωνιογλωσσολογία με εφαρμογές στη γαλλική γλώσσα
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών
- Ξένες γλώσσες

Εκπαίδευση

Προπτυχιακές Σπουδές

1992	Πτυχίο Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ελλάδα
1993	Maîtrise des Sciences du Langage UFR des Sciences du Langage Stendhal - Grenoble 3 Γαλλία Κοινωνιογλωσσολογία
1996	Maîtrise de Français Langue Étrangère (FLE) UFR des Sciences du Langage Stendhal - Grenoble 3 Γαλλία Διδακτική της γαλλικής ως ξένης γλώσσας

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1995	DEA, Sciences du Langage Linguistique et Didactique des Langues UFR des Sciences du Langage Stendhal - Grenoble 3 Γαλλία Κοινωνιογλωσσολογία

Διδακτορικό Δίπλωμα

2007	ΔΔ Επιστήμες και Τεχνολογίες της Γλώσσας και της Επικοινωνίας Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΑΠΘ Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ελλάδα Κοινωνιογλωσσολογία

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

2022–2023

Διδακτορικό

"Former les enseignants du premier et du second degre aux approches plurielles et au CAPAR: Une tentative de formation en Grece et en France"

Μεταπτυχιακό

Ανάπτυξη της πολυγλωσσικής δεξιότητας πολύγλωσσων ατόμων και στρατηγικές πρόσβασης και κατανόησης ξενόγλωσσων κειμένων
Μελέτη των γλωσσικών αναπαραστάσεων και των γλωσσικών πρακτικών πολύγλωσσων ενηλίκων που ζουν σε μία χώρα διαφορετική από τη χώρα καταγωγής τους.

2021–2022

Μεταπτυχιακό

Διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας σε παιδιά δημοτικού σχολείου μέσω πλουραλιστικών προσεγγίσεων στην Ελλάδα. Ανάπτυξη δεξιοτήτων και στρατηγικών διδασκαλίας/εκμάθησης
Εκπόνηση και εφαρμογή πολυγλωσσικών δραστηριοτήτων στη θεματική της τέχνης (κινηματογράφος, μουσική, ζωγραφική, θέατρο και χορός) για παιδιά έκτης τάξης του δημοτικού σχολείου
Σχεδιασμός και εφαρμογή πολυγλωσσικών και διαπολιτισμικών δραστηριοτήτων σε παιδιά δημοτικού. Ανάλυση των στρατηγικών για την ανάπτυξη της πολυγλωσσικής και διαπολιτισμικής δεξιότητας
Πολυγλωσσικές πρακτικές που ευνοούν την ιδιοποίηση των γλωσσών από την πρώιμη παιδική ηλικία σε πολύγλωσσα κοινά και περιβάλλοντα: προκλήσεις και προοπτικές για την ανάπτυξη της πολυγλωσσικής δεξιότητας
Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την αξιοποίηση του κριτικού γραμματισμού: ερευνητικές διαπιστώσεις
Εκπόνηση με εφαρμογή πολυγλωσσικών δραστηριοτήτων σε ενήλικες μεταναστευτικού και μειονοτικού υπόβαθρου, με στόχο τη βελτίωση συγκεκριμένων προφορικών δεξιοτήτων στην ελληνική γλώσσα, η οποία αποτελεί τη γλώσσα εργασίας τους
Η Διαπολιτισμική προσέγγιση μέσω των πολύγλωσσων Kamishibai παιδιών προσχολικής ηλικίας. Μελέτη των εμπλεκομένων γλωσσών, των παραγόμενων κειμένων και των εικονογραφήσεων
Παράγοντες και στρατηγικές ανάπτυξης της πολυγλωσσικής δεξιότητας παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσω εφαρμογής πολυγλωσσικών δραστηριοτήτων

2020–2021

Προπτυχιακό

Εκπόνηση πολυγλωσσικών και πολυπολιτισμικών δραστηριοτήτων για τη διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης, σε ηλεκτρονική μορφή, και εφαρμογή τους στην τάξη

Μεταπτυχιακό

Υβριδική κατάρτιση καθηγητών ξένων γλωσσών σε θέματα πολυγλωσσίας και διαπολιτισμικότητας στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος IRIS
Σχεδιασμός και ανάπτυξη ψηφιακών πολυγλωσσικών δραστηριοτήτων και εφαρμογή σε παιδιά δημοτικού

2019–2020

Μεταπτυχιακό

Οι αναπαραστάσεις των εκπαιδευτικών των γλωσσών σχετικά με τη χρήση της διαπολιτισμικής προσέγγισης. Σημερινή κατάσταση, προκλήσεις και προοπτικές για αρχική και συνεχή κατάρτιση.
Ανάλυση των γλωσσικών αυτοβιογραφιών των φοιτητών και φοιτητριών του πρότζεκτ 'Cordees de la reussite' το οποίο πραγματοποιήθηκε από το Πανεπιστήμιο Paris 8 και τα συνεργαζόμενα σχολεία

2017–2018

Προπτυχιακό

"Η συμβολή των κοινωνιογλωσσικών αναπαραστάσεων στη διαμόρφωση της διαπολιτισμικότητας: αντιλήψεις και στερεότυπα για τους πρόσφυγες και τους μετανάστες"
"Κοινωνιογλωσσικές αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων στα ελληνικά σχολεία"

Μεταπτυχιακό

"Γλωσσική και πολιτισμική αφύπνιση: μια προσέγγιση για την ανάπτυξη της πολυγλωσσικής και διαπολιτισμικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας στην Ελλάδα"

2016–2017

Προπτυχιακό

"Πολυγλωσσικές δραστηριότητες γλωσσικής αφύπνισης σε παιδιά με ειδικές ανάγκες"
"Τα παιδιά των μεταναστών και των προσφύγων μέσα από τα μάτια Ελλήνων μαθητών: κοινωνιογλωσσικές αναπαραστάσεις για ζητήματα γλώσσας, πολιτισμού και ταυτότητας"
"Πραγματοποίηση πολυγλωσσικών δραστηριοτήτων σε παιδιά προσφύγων, που φοιτούν στις Δομές Υποστήριξης για την Εκπαίδευση Προσφύγων (ΔΥΕΠ), με στόχο την ανάπτυξη της πολυγλωσσικής και αναστοχαστικής τους δεξιότητας"

Μεταπτυχιακό

"Αναστοχαστική Προσέγγιση της Διαπολιτισμικότητας σε Κοινά Μεταναστευτικής Προέλευσης: Εφαρμογή στη Διδασκαλία Φιλολογικών Μαθημάτων και Προτάσεις Συνεχούς Κατάρτισης Φιλολόγων"
Approches plurielles a l' ecole maternelle: enjeux et perspectives pour une education plurilingue et pluriculturelle en Grece. Impacts sur la formation des enseignants

2015–2016

Προπτυχιακό

"Αναστοχαστική προσέγγιση των επαγγελματικών στόχων των πολύγλωσσων φοιτητών του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ."
"Γαλλική Γλώσσα για ειδικούς σκοπούς: Γαλλική ορολογία στον τομέα του ναυτικού δικαίου"
"Κοινωνιογλωσσολογική ανάλυση νομικών ελληνικών και γαλλικών κειμένων. Συγκριτική προσέγγιση όρων του διεθνούς δικαίου"
"Η πολυγλωσσία στο Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ."

2014–2015

Προπτυχιακό

"Κοινωνιογλωσσικές αναπαραστάσεις μαθητών της γαλλικής γλώσσας και της πολυγλωσσίας στο δημοτικό μέσω αναστοχαστικών σχεδίων"
"Αναστοχαστικές εικόνες της πολυγλωσσίας"
"Η προσφορά της πολυγλωσσίας στην επαγγελματική αποκατάσταση φοιτητών και εργαζομένων"
"Αναστοχαστικές δραστηριότητες σε παιδιά δημοτικού. Πολυγλωσσική βιογραφία και εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας" ("Activites reflaxives destinees aux enfants de l' ecole primaire. Biographie plurilingue et apprentissage du francais")

2013–2014

Προπτυχιακό

"Κοινωνιογλωσσικές αναπαραστάσεις των καθηγητών γαλλικής σχετικά με τη σχέση ανάμεσα στην πολυγλωσσία και στις εκπαιδευτικές τους πρακτικές"
"Ανάγκες κατάρτισης και επαγγελματική αποκατάσταση των φοιτητών του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας"

Άγνωστη

Προπτυχιακό

"Διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσω της πολυγλωσσικής και αναστοχαστικής προσέγγισης"

Διοικητικό Έργο

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
1	2002	2007	Μέλος, Δ.Σ. Του Κέντρου Διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών του ΑΠΘ

Άλλο
#	Από	Έως	Θέση Περιγραφή
2	2015	2016	Ακαδημαϊκή εκπρόσωπος του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ στην Ημερίδα του Γραφείου Διασύνδεσης για την παρουσίαση του προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών., Ακαδημαϊκή εκπρόσωπος του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ στην Ημερίδα του Γραφείου Διασύνδεσης για την παρουσίαση του προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών.
1	2014	2016	Συντονίστρια ECTS για τα Κοινοτικά Προγράμματα Erasmus+ του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας στο Γραφείο Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων του ΑΠΘ., Συντονίστρια ECTS για τα Κοινοτικά Προγράμματα Erasmus+ του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας στο Γραφείο Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων του ΑΠΘ.
3	2013	2014	Ακαδημαϊκή εκπρόσωπος του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ στην εκδήλωση του Γραφείου Διασύνδεσης «Σπουδές στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης» για την παρουσίαση του προγράμματος σπουδών και των προοπτικών επαγγελματικής αποκατάστασης σε μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Λυκείου., Ακαδημαϊκή εκπρόσωπος του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ στην εκδήλωση του Γραφείου Διασύνδεσης «Σπουδές στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης» για την παρουσίαση του προγράμματος σπουδών και των προοπτικών επαγγελματικής αποκατάστασης σε μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Λυκείου.
4	2013	2016	Μέλος της Επιτροπής παραλαβής ξενόγλωσσων διδακτικών βιβλίων και συγγραμμάτων του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ., Μέλος της Επιτροπής παραλαβής ξενόγλωσσων διδακτικών βιβλίων και συγγραμμάτων του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ.
5	2013	2015	Ακαδημαϊκή εκπρόσωπος του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ στο πλαίσιο του πιλοτικού προγράμματος «Μέντορες Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης για Μαθητές/τριες της Β’ Λυκείου»., Ακαδημαϊκή εκπρόσωπος του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ στο πλαίσιο του πιλοτικού προγράμματος «Μέντορες Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης για Μαθητές/τριες της Β’ Λυκείου».
6	2013	2014	Μέλος της Επιτροπής για τη σύνταξη του Οδηγού Σπουδών πανεπιστημιακού έτους 2013-2014., Μέλος της Επιτροπής για τη σύνταξη του Οδηγού Σπουδών πανεπιστημιακού έτους 2013-2014.
7	2012	2014	Μέλος της Επιτροπής Κατατακτήριων Εξετάσεων για την κατάταξη υποψηφίων στο Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ., Μέλος της Επιτροπής Κατατακτήριων Εξετάσεων για την κατάταξη υποψηφίων στο Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ.

Ερευνητικά Έργα

Συμμετοχή
2021–2023	Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών για την Πολυγλωσσία
2018–2025	ΠΜΣ "Γλώσσες, Επικοινωνία και Διοίκηση Υπηρεσιών Εκπαίδευσης στο Σύγχρονο Κοινωνικό, Οικονομικό και Τεχνολογικό Περιβάλλον"
2015–2017	Κινητικότητα προσωπικού για διδασκαλία και επιμόρφωση μεταξύ των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS + για τα ακαδημαϊκά έτη 2015-2017
2014–2016	Κινητικότητα προσωπικού για διδασκαλία και επιμόρφωση μεταξύ των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS + για τα ακαδημαϊκά έτη 2014-2016.
2011–2025	Αμοιβή μελών ΔΕΠ (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο)
2010–2014	Εκ του σύνεγγυς και εξ αποστάσεως επιμόρφωση αξιολογητών Γαλλικής (Δράση 2.13)
2010–2014	Διαφοροποιημένα, διαβαθμισμένα και προσαρμοστικά όργανα μέτρησης γαλλικής (Δράση 2.12)
2010–2010	Ανάπτυξη οργάνων μέτρησης για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ)
2007–2008	Ετοιμασία οργάνων μέτρησης για τη Γαλλική γλώσσα
2007–2008	Επιμόρφωση και αξιολόγηση εξεταστών - βαθμολογητών Γαλλικής
2006–2025	Πληρωμή μελών ΔΕΠ απο ΕΜΠ (ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΕΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ)
2006–2007	Ανάπτυξη οργάνων μέτρησης γλωσσομάθειας για τη γαλλική γλώσσα και κατάρτιση αξιολογητών
2002–2005	Ανάπτυξη οργάνων μέτρησης γλωσσομάθειας για τη γαλλική γλώσσα και κατάρτιση αξιολογητών.
1997–2023	Πληρωμή μελών ΔΕΠ ΑΠΘ για αξιολογήσεις και λοιπές υπηρεσίες - Ν. 2530/97 (ΓΓΕΤ )
1995–2007	Έρευνα στις Επιστήμες και Τεχνολογίες της Γλώσσας και της Επικοινωνίας

Συντονισμός
2021–2022	Συνέδριο: "9ο Διεθνές Συνέδριο EDiLiC Πλουραλιστικές προσεγγίσεις, πολυγλωσσικές δεξιότητες, γλωσσικές ιδιοποιήσεις: ο μαθητής στο κέντρο της εκπαιδευτικής πραγματικότητας"
2020–2021	9ο Διεθνές Συνέδριο EDiLiC: EDiLiCΠλουραλιστικές προσεγγίσεις, πολυγλωσσικές δεξιότητες, γλωσσικές ιδιοποιήσεις: ο μαθητής στο κέντρο της εκπαιδευτικής πραγματικότητας 6-9 Ιουλίου 2021
2019–2022	KAMILALA: ένα δημιουργικό πρόγραμμα για την κοινωνική ένταξη ανοιχτή σε γλώσσες και πολιτισμούς
2017–2020	Εντοπισμός και αναδόμηση ατομικών γλωσσικών αφηγήσεων. Προώθηση της πολυγλωσσίας και ενίσχυση των ατομικών γλωσσικών ρεπερτορίων.
2017–2023	Γλωσσική Αφύπνιση στη γαλλική γλώσσα για παιδιά δημοτικού
2017–2019	Κατάρτιση εκαπιδευτικών που διδάσκουν σε παιδιά προσφύγων στη Γαλλία και στην Ελλάδα . Συγκριτική μελέτη των αναπαραστάσεων, των πρακτικών, των αναγκών των συμμετεχόντων και του περιεχομένου/των στόχων διδασκαλίας στο πλαίσιο μιας πλουραλιστικής συμμετοχής προσέγγισης. Quelle formation pour les enseignants d’enfants refugies en France et en Grece ? Etude comparative des representations, des pratiques, des besoins, des acteurs et des contenus/objectifs d’enseignement dans une perspective pluriell
2016–2018	Γαλλική Γλώσσα ειδίκευσης στον Τομέα του Δικαίου
2016–2020	AUTH PLURILANG Πολυγλωσσικά και πολυπολιτισμικά εργαστήρια για παιδιά
2015–2017	Γαλλική Γλώσσα Ειδίκευσης στον τομέα του Δικαίου: Ενότητα 1
2015–2015	Συνέδριο: "Πολυγλωσσίες και Γλωσσικές Ιδιοποιήσεις"
2014–2015	ΔΡΑΣΗ Α:Ενίσχυση νέων ερευνητών στη βαθμίδα του λέκτορα: Η συνεισφορά στου αναστοχασμού στη δόμηση της επαγγελματικής ταυτότητας των μελλοντικών καθηγητών ξένων γλωσσώ. Ανάλυση των αναπαραστάσεων πολύγλωσσων ατόμων

Δημοσιεύσεις

(2021)

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Delhaye Olivier (επιμ.), Mousouri Evangelia (επιμ.) . (2021) . Syn-Thèses 11(2020), Plurilinguismes et enseignement des langues dans la formation des enseignants

(2019)

Άρθρο σε Περιοδικό

Mousouri Evangelia, Koukouli Magdalini, Balita Théofanoula, Kalamakidou Ermofili, Tzatzou Dimitra . (2019) . L’autobiographie langagière : un outil de formation des enseignants de langues. Le cas du projet Erasmus IRIS. . Revue MÉTHODAL Méthodologie de l'enseignement/apprentissage des langues . τόμ.3

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Mousouri Evangelia, Koukouli Magdalini . (2019) . L’éveil aux langues et aux cultures à la maternelle : défis et perspectives pour une éducation inclusive . Pour une éducation langagière plurilingue, inclusive et ethique: Towards an Inclusive, Ethical and Plurilingual Language Education . Gyor . σ.17-23
Mousouri Evangelia, Koukouli Magdalini, Kiomourtzidou Grigoria . (2019) . Diversité linguistique: Eveil et enseignement/apprentissage des langues . Ζητήματα Γλώσσας, Ετερότητας και Εκπαίδευσης . Επιμέλεια:Αραβοσιτάς, Θεμιστοκλής, Κούρτη-Καζούλλη, Βασιλεία, Σκούρτου, Ελένη, Τρίφωνας, Περικλής . Αθήνα . Gutenberg

(2015)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Mousouri Evangelia . (2015) . Les représentations des étudiants de FLE sur leurs pratiques d’écriture: une voie d’investigation du fonctionnement de la notion de littéracie à l’université . Littéracies et Plurilinguismes. Quelles pratiques? Quels liens? . Επιμέλεια:A.-B. Hacen et I. Delcambre . σ.123-145

(2014)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Mousouri Evangelia . (2014) . Quels rapports entre la didactique des langues d’origine et la didactique plurilingue et pluriculturelle ? . Dispositifs éducatifs en contexte mondialisé et didactique plurilingue et pluriculturelle . Επιμέλεια:M., Derivry-Plard, G., Alao, S., Yun-Roger, E., Suzuki

(2013)

(2011)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Mousouri Evangelia . (2011) . La biographie langagière : un outil d’enquête sociolinguistique au service de la recherche sur les représentations des apprenants du français au primaire . La recherche en éducation dans le monde, où en sommes-nous ? Thèmes, méthodologies et politiques de recherche. Recherches sur les pratiques scolaires et les apprentissages . La recherche en éducation dans le monde, où en sommes-nous ? Thèmes, méthodologies et politiques de recherche. Recherches sur les pratiques scolaires et les apprentissages . Γαλλία - Παρίσι . σ.103-109

(2010)

Άρθρο σε Περιοδικό

Kigitsioglou-Vlachou Aikaterini, Mousouri Evangelia . (2010) . Approche sociolinguistique et didactique du facteur ‘‘distance’’ dans la formation des enseignants du FLE. Cas de l’université ouverte hellénique . Distances et savoirs . Published Version . τόμ.8 αρ.3 σ.475-488
Mousouri Evangelia . (2010) . Pratiques didactiques et représentations : un outil pour la conception d’une formation destinée aux enseignants des langues secondes/d’origine . Les Cahiers de l’ACEDLE, Recherches en didactique des langues – Les langues tout au long de la vie . τόμ.7 αρ.2 σ.139-168

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Mousouri Evangelia . (2010) . L’émergence de la conscience interculturelle à travers les activités de la médiation écrite du Certificat d’État grec en langues étrangères (ΚΠγ) . Année européenne du dialogue interculturel : communiquer avec les langues-cultures . σ.376-389
Mousouri Evangelia . (2010) . L’apport des représentations langagières dans l’enseignement des langues étrangères et secondes . Évolutions dans la recherche de l’enseignement/apprentissage des langues

(2009)

Άρθρο σε Περιοδικό

Mousouri Evangelia . (2009) . Les difficultés rencontrées par les enseignants et les apprenants lors du processus de l’enseignement/apprentissage de la compréhension orale . Syn-thèses . αρ.2 σ.75-87

(2008)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Mousouri Evangelia . (2008) . Quel contenu attribuer à la compétence (inter)culturelle dans le cadre de l’enseignement du FLE aux écoles primaires grecques . L’enseignement du français aujourd’hui : nouvelles perspectives . L’enseignement du français aujourd’hui : nouvelles perspectives . Ελλάδα - Θεσσαλονίκη

(2006)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Mousouri Evangelia . (2006) . Confrontation des langues et confrontation des cultures lors de l’appropriation du grec langue seconde en France . Nouvelles Directions pour la Linguistique Appliquée . Nouvelles Directions pour la Linguistique Appliquée . Ελλάδα - Θεσσαλονίκη
Mousouri Evangelia . (2006) . Interaction entre représentations et pratiques langagières : une voie d’investigation pour l’enseignement du FLE . Enseigner le français à l’heure actuelle. Enjeux et perspectives . Πανελλαδικό Συνέδριο Καθηγητών Γαλλικής . Ελλάδα - Αθήνα

(2005)

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Mousouri Evangelia . (2005) . L’enseignement/apprentissage du français, langue de spécialité à la faculté de droit de l’université Aristote de Thessalonique . Implementation of the Common European Framework of Reference at Higher Education Level . Γερμανία - Βερολίνο

(2004)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Mousouri Evangelia . (2004) . La lecture : stratégie d'accès au sens lors du traitement des textes authentiques destinés à la compréhension écrite pour l'enseignement/apprentissage du grec moderne, langue étrangère . Lecture à l'Université II - Langue Maternelle, Seconde et Étrangère . Επιμέλεια:J.-P. Simon, F. Grossman . σ.141-159

(2001)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Mousouri Evangelia . (2001) . Les dispositifs métalangagiers utilisés lors de l’enseignement/apprentissage de la grammaire du grec moderne, langue étrangère, auprès d’un public francophone débutant . Métalangage et Terminologie Linguistique . Επιμέλεια:B. Colombat, M. Savelli . σ.961-976
Mousouri Evangelia, Castellotti Véronique, Coste Daniel, Moore Danièle, De Margerie Charles . (2001) . Le proche et le lointain dans les représentations des langues et de leur apprentissage . Les représentations des langues et de leur apprentissage. Références, modèles, données et méthodes . V. Castellotti, D. Coste, D. Moore, Ch. De Margerie . σ.101-131
Mousouri Evangelia . (2001) . Analyse des fonctions dévolues aux langues dans les discours des sujets . Une semaine plurilingue à Grenoble. Rapport pour le Projet Scientifique de la DGLF . σ.50-63
Μουσούρη Ευαγγελία . (2001) . Η συμβολή των γλωσσικών αναπαραστάσεων στην εκμάθηση των ελληνικών ως δεύτερης γλώσσας . Μάθηση και Διδασκαλία της ελληνικής ως μητρικής και δεύτερης γλώσσας . Επιμέλεια:Μ. Βάμβουκας, Α. Χατζηδάκη

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Mousouri Evangelia, Maillard Michel . (2001) . Linguistique Contrastive et alternances codiques OU l’amour des différences au service de la paix . Η συμβολή της διδασκαλίας και εκμάθησης γλωσσών στην προώθηση ενός πολιτισμού ειρήνης . Η συμβολή της διδασκαλίας και εκμάθησης γλωσσών στην προώθηση ενός πολιτισμού ειρήνης . Ελλάδα - Θεσσαλονίκη

(2000)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Mousouri Evangelia, Galligani Stéphanie . (2000) . Rapports conflictuels - rapports consensuels entre français-grec et français-espagnol chez des personnes issues de migration externe en France . La Coexistence des Langues dans l'espace francophone. Approche Macrosociolinguistique . Επιμέλεια:P. Dumont, C. Santodomingo . σ.367-373

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μουσούρη Ευαγγελία . (2000) . Η εκπαίδευση – επιμόρφωση των καθηγητών της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στη Γαλλία . Η διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας. Αρχές, προβλήματα, προοπτικές . Η διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας. Αρχές, προβλήματα, προοπτικές . Ελλάδα - Θεσσαλονίκη . αρ.227-233

(1999)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μουσούρη Ευαγγελία . (1999) . Γλωσσική αφύπνιση (Éveil aux Langues): μια νέα προσέγγιση για την πρώιμη εκμάθηση ξένων γλωσσών σε παιδιά του δημοτικού σχολείου . Μελέτες για την ελληνική γλώσσα . Μελέτες για την ελληνική γλώσσα . Ελλάδα - Θεσσαλονίκη . αρ.213-227

(1998)

Άρθρο σε Περιοδικό

Mousouri Evangelia . (1998) . Le contenu potentiellement acquisitionnel des alternances codiques produites par des écoles primaires grecques en France . Journal of Applied Linguistics . σ.37-56

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Mousouri Evangelia . (1998) . Propositions typologiques pour la catégorisation des représentations linguistiques dans le processus d’appropriation d’une langue seconde . De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme . Επιμέλεια:J. Billiez . σ.199-207

Ενημερώθηκε: 2025-06-28

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ευαγγελία Μουσούρη

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Διδακτορικό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Προπτυχιακό

Προπτυχιακό

Προπτυχιακό

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης