Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ανάπτυξη | Σύμπτυξη

Ερμιόνη Καταρτζή

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού με έδρα τις Σέρρες

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310991032
noni@phed-sr.auth.gr
Scopus ID8370086400
Google Scholar ID5BfMHgwAAAAJ
https://orcid.org/0000-0002-6687-2827
Γνωστικό Αντικείμενο:
ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΔΕΞΙΟΤΗΤΑ
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Επιστήμη της εκπαίδευσης
- Αθλητισμός

Εκπαίδευση

Προπτυχιακές Σπουδές

1990	ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΤΜΗΜ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ελλάδα ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1998	ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ (MSc) ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Ελλάδα ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ
2012	ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Ελλάδα ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Διδακτορικό Δίπλωμα

2006	PhD ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ελλάδα ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

	ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΕΡΡΩΝ
ΓΕ5810	ΓΙΟΓΚΑ/ΠΙΛΑΤΕΣ
ΓΚ3400	Άσκηση σε κλειστούς χώρους
ΓΚ4000	Κινητική Μάθηση
ΓΚ4101	Κινητικές αναπτυξιακές προσαρμογές και κινητική αδεξιότητα
ΓΚ5201	Διπλωματική Ι
ΓΚ5300	Πρακτική Άσκηση

	Κινησιολογία
001	ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

	ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΕΡΡΩΝ
ΓΕ5810	ΓΙΟΓΚΑ/ΠΙΛΑΤΕΣ
ΓΚ3400	Άσκηση σε κλειστούς χώρους
ΓΚ4000	Κινητική Μάθηση
ΓΚ4101	Κινητικές αναπτυξιακές προσαρμογές και κινητική αδεξιότητα
ΓΚ5202	Διπλωματική ΙΙ
ΓΚ5300	Πρακτική Άσκηση

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

2025–2026

Μεταπτυχιακό

Αξιοπιστία της Κινητικής Δέσμης Αξιολόγησης “Motor Competence Assessment” σε Νεαρούς Ενήλικες

2024–2025

Προπτυχιακό

Αξιοπιστία της Κινητικής Δέσμης Αξιολόγησης Movement Assessment Battery for Children-2 σε παιδιά 7-10 ετών στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης
Αξιολόγηση της ισορροπίας με τη χρήση δύο διαφορετικών κινητικών δοκιμασιών πεδίου σε αθλητές/αθλήτριες καλαθοσφαίρισης εφηβικής ηλικίας

Μεταπτυχιακό

Η σχέση της Φυσικής Δραστηριότητας και της Ποιότητας Ζωής που σχετίζεται με την Υγεία σε παιδιά με Άσθμα στον Ν. Σερρών
Αξιοπιστία της κινητικής δέσμης αξιολόγησης «movement assessment battery for children -2» σε νεαρούς ενήλικες

2023–2024

Μεταπτυχιακό

Αξιολόγηση της κινητικής απόδοσης και της συμμετοχής σε φυσική δραστηριότητα των σπουδαστών βοηθών Φυσικοθεραπευτών του ΔΙΕΚ ΣΕΡΡΩΝ

2022–2023

Προπτυχιακό

Ανίχνευση κινητικών δυσκολιών σε νεαρούς ενήλικες : Μία προκαταρκτική μελέτη
Αξιολόγηση της φυσικής δραστηριότητας σε νεαρούς ενήλικες κατά τη διάρκεια της πανδημίας Covid-19 : Μία προκαταρκτική μελέτη

2021–2022

Προπτυχιακό

Φυσική δραστηριότητα και άσκηση στα Καταστήματα Κράτησης: Η περίπτωση των κρατουμένων εκπαιδευόμενων του ΣΔΕ Νιγρίτας
Η επίδραση της ενόργανης γυμναστικής στην ισορροπία παιδιών 5-6 ετών μετά την επιστροφή τους στις αθλητικές δραστηριότητες με τη λήξη των περιοριστικών μέτρων της COVID-19
ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΣΚΗΣΗΣ YOGA ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΒΗΜΑΤΟΜΕΤΡΑ ΣΕ ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕ ΜΠΟΤΕΣ ΑΝΑΠΗΔΗΣΗΣ
Η συμμετοχή των εφήβων σε φυσική δραστηριότητα κατά τη διάρκεια των περιοριστικών μέτρων λόγω της COVID-19: Μια προκαταρκτική μελέτη

Μεταπτυχιακό

ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΤΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ TACQΟL ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 10-12 ΕΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ COVID-19
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΚΙΝΗΤΙΚΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΝΕΑΡΟΥΣ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ

2020–2021

Προπτυχιακό

Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΟΧΗΣ ΤΩΝ ΚΟΙΛΙΑΚΩΝ ΜΥΩΝ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ/ΕΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Μεταπτυχιακό

Αξιοπιστία του ερωτηματολογίου ADC για την ανίχνευση κινητικών δυσκολιών σε ενήλικες
Αξιοπιστία της κινητικής δέσμης αξιολόγησης "Movement Assessment Battery for Children-2" σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

Διδακτορικό

Η επίδραση ενός προγράμματος λειτουργικής προπόνησης στον κινητικό συντονισμό εφήβων με και χωρίς άτυπη Αναπτυξιακή Διαταραχή του Κινητικού Συντονισμού.

2019–2020

Μεταπτυχιακό

ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ TACQOL: ΦΟΡΜΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΑΠΟ ΠΛΕΥΡΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ/ΕΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΚΙΝΗΤΙΚΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ

2018–2019

Προπτυχιακό

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΣΤΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΝΤΡΙΜΠΛΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ 7-10 ΕΤΩΝ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ

Μεταπτυχιακό

Η σχέση της Φυσικής Δραστηριότητας και της ποιότητας ζωής από πλευράς υγείας: Οι απόψεις των εφήβων με διαφορετικό επίπεδο κινητικού συντονισμού και των γονέων τους

2017–2018

Μεταπτυχιακό

Η σχέση της ποιότητας ζωής από πλευράς υγείας και της φυσικής δραστηριότητας με την άτυπη ΑΔΚΣ σε εφήβους-ες
Φυσική Δραστηριότητα και ποιότητα ζωής από πλευράς υγείας σε μαθητές/τριες λυκείου

2016–2017

Μεταπτυχιακό

Η επίδραση ενός παιγνιώδους τρόπου διδασκαλίας στην εκμάθηση ελληνικών παραδοσιακών χορών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕ ΒΗΜΑΤΟΜΕΤΡΑ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΧΩΡΟΥ

Προπτυχιακό

Ανίχνευση κινητικών δυσκολιών μαθητών/τριων της πρώτης σχολικής ηλικίας με την κινητική δοκιμασία Movement ABC-II

2015–2016

Μεταπτυχιακό

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΓΡΑΦΟΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΚΑΓΔ 4-6 ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ Α' ΚΑΙ Β' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΙΚΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ.
ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΣΕ ΔΕΙΚΤΕΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΧΕΤΙΖΟΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ.
Σύγκριση του επιπέδου της εβδομαδιαίας φυσικής δραστηριότητας παιδιών της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης δημοτικού σχολείου, με και χωρίς κινητικές δυσκολίες.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ (ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ-ΛΥΚΕΙΩΝ) ΗΛΙΚΙΑΣ 12-18 ΕΤΩΝ ΜΕ ΒΗΜΑΤΟΜΕΤΡΑ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΥΤΟ-ΑΝΑΦΟΡΑΣ
Αξιολόγηση γραφοκινητικών δεξιοτήτων με την κινητική δοκιμασία ΚΑΓΔ 4-6 σε παιδιά Α΄ και Β΄ Δημοτικού με και χωρίς κινητικές δυσκολίες.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕΙΚΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΧΕΤΙΖΟΜΕΝΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ.

Προπτυχιακό

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ ΣΤΑ ΑΣΚΗΣΙΟΓΕΝΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ME ΒΗΜΑΤΟΜΕΤΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΥ ΧΟΡΟΥ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑΣ ΒΗΜΑΤΟΜΕΤΡΩΝ ΣΕ ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ZUMBA ΕΝΗΛΙΚΩΝ

2014–2015

Μεταπτυχιακό

ΚΙΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΙΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΡΟΛΟ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/-ΤΡΙΕΣ
Αξιολόγηση του επιπέδου της φυσικής δραστηριότητας σε παιδιά γυμνασίου με και χωρίς κινητικές δυσκολίες
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΒΗΜΑΤΟΜΕΤΡΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Προπτυχιακό

ΛΟΓΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΣΚΗΣΙΟΓΕΝΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΕ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΒΗΜΑΤΟΜΕΤΡΑ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΑΘΛΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

2013–2014

Μεταπτυχιακό

Σχέση του επιπέδου συναρμογής με τη συχνότητα συμμετοχής σε φυσικές δραστηριότητες σε παιδιά γυμνασίου

Προπτυχιακό

ΚΙΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Άγνωστη

Προπτυχιακό

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΜΕ ΤΟ MOVEMENT ABC - 2 ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΦΥΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΛΕΠΤΩΝ ΧΕΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΤΟ Μ-ABC 2
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Ε΄ΚΑΙ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ : ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΑ ΔΥΟ ΦΥΛΑ.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΕ ΜΠΑΛΑ ΣΕΠΑΙΔΙΑ ΗΛΙΚΙΑΣ 7 ΕΩΣ 10 ΕΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ.
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ TO MOVEMENT ASSESSMENT BATTERY FOR CHILDREN-2 .
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΦΥΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΑΡΜΟΓΗΣ ΣΕ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ ΜΠΑΛΑΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΒΗΜΑΤΟΜΕΤΡΑ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΕΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ MOVEMENT ABC-2 ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΕΝΌΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 5ης ΚΑΙ 6ης ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Μεταπτυχιακό

Ανίχνευση κινητικών δυσκολιών και αξιολόγηση του επιπέδου φυσικής δραστηριότητας με βηματόμετρα σε εφήβους/ες με διαφορετικό επίπεδο κινητικού συντονισμού.
Η επίδραση ενός προγράμματος Yoga στην ευλυγισία και στη σταθερότητα του κορμού σε εφήβους/ες με διαφορετικό επίπεδο κινητικού συντονισμού

Διοικητικό Έργο

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
4	2015	2017	Μέλος, Επιτροπή αποφοίτων του Τμήματος
5	2015	2017	Μέλος, Επιτροπή αξιολόγησης δικαιολογητικών στο ΠΜΣ "Κινησιολογία"
6	2015	2017	Μέλος, Επιτροπή υποστήριξης θεμάτων σπουδών των φοιτητών
7	2015	2017	Μέλος, Επιτροπή αξιολόγησης ανταποδοτικών υποτροφιών
8	2015	2017	Μέλος, Επιτροπή προβολής και εξωστρέφειας του Τμήματος
9	2015	2017	Μέλος, Επιτροπή παραλαβής μεμβρανών
10	2015	2017	Μέλος, Επιτροπή παραλαβής προμηθειών και διαπίστωση καλής εκτέλεσης υπηρεσιών ή έργων
11	2015	2017	Μέλος, Επιτροπή σίτισης φοιτητών
12	2015	2017	Συντονισμός, Επιστημονικά υπεύθ. Πρακτικής Άσκησης μέσω ΕΣΠΑ στο ΤΕΦΑΑ Σερρών
1	2011	2017	Μέλος, Επιτροπή παραλαβής οργάνων, υλικών και πάσης φύσεως αναλωσίμων του Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών
2	2010	2017	Μέλος, Επιτροπή παραλαβής υγρών καυσίμων θέρμανσης του Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών
3	2010	2011	Μέλος, Επιτροπή που επεξεργάστηκε τον εσωτερικό κανονισμό του Π.Μ.Σ. Κινησιολογία

Άλλο
#	Από	Έως	Θέση Περιγραφή
1	2015	2016	μέλος, Εφορευτική επιτροπή εκλογής Προέδρου του Τμήματος

Ερευνητικά Έργα

Συμμετοχή
2025–2027	Γραφείο Πρακτικής Άσκησης Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
2025–2026	Εθνικό Δίκτυο Συνεργαζόμενων Οργανισμών της Γενικής Γραμματείας Δημόσιας Υγείας για την προώθηση της υγιεινής διατροφής και της σωματικής δραστηριότητας σε επίπεδο κοινότητας – Αντιμετώπιση της Παιδικής Παχυσαρκίας
2023–2024	Πρακτική Άσκηση ΑΠΘ ακ. ετών 2022-2023 και 2023-2024» - Υποέργο 2 «Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης»
2022–2023	Καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας με ενσωμάτωση ψηφιακών δεξιοτήτων και σωματικών δραστηριοτήτων σε μαθητές/τριες με μαθησιακές δυσκολίες σε μαθήματα γενικής παιδείας
2018–2022	Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΕΙ), ακαδ. ετών 2018-19 έως 2021-22
2018–2026	Εκπαίδευση στη Φυσική Αγωγή και στην Προσαρμοσμένη -Ειδική Φυσική Αγωγή
2017–2018	Πρακτική Άσκηση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Υποέργο 4 - Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση του ΑΠΘ
2016–2026	Αμοιβές Μελών ΔΕΠ (ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ)
2016–2017	Πρακτική Άσκηση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Υποέργο 2 - Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση του ΑΠΘ.
2014–2020	Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Ανθρώπινη Απόδοση και Υγεία"
2014–2020	Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Ανθρώπινη Απόδοση και Υγεία"
2010–2015	Υλοποίηση προγραμματισμένων πιστοποιήσεων δεξιοτήτων στις ΤΠΕ Α-επιπέδου και προγραμματισμένων και εγκεκριμένων πιστοποιήσεων εκπαιδευτικών Β επιπέδου
2006–2007	Ε΄Μαθητιάδα , Πρώτη 2006 - Εργαστηριακές Μετρήσεις.
2005–2005	Κινητή μονάδα διάγνωσης και καθοδήγησης της δύναμης και της ταχύτητας των κάτω άκρων
2005–2009	Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών στην εκπαίδευση
2003–2003	Τρόποι εισαγωγής της Ολυμπιακής και Αθλητικής Παιδείας στη ζωή των μικρών μαθητών και μαθητριών
2003–2003	Εισαγωγή του φίλαθλου πνεύματος και των αρχών του "Ευ Αγωνίζεσθαι" στη ζωή των μικρών μαθητών και μαθητριών
2000–2016	Μεταπτυχιακά στη Φυσική Αγωγή
1998–	Ενίσχυση ερευνητικής υποδομής

Δημοσιεύσεις

(2022)

Άρθρο σε Περιοδικό

Pappas Ioannis A., Katartzi Ermioni, Monastiridi Sofia, Argiriadou Eirini, Lourenço Carla C. V., Καταρτζή Ερμιόνη, Μοναστηρίδη Σοφία, Αργυριάδου Ειρήνη . (2022) . Assessment of Physical Activity Using Pedometers in a Structured Greek Traditional Dance Session in Adults: A Pilot Study . Journal of Advances in Sports and Physical Education . τόμ.5 αρ.2 σ.16-23

(2021)

Άρθρο σε Περιοδικό

Lola Afroditi, Votsis Evandros, Katartzi Ermioni, Katsanis Georgios, Tzetzis Georgios . (2021) . The effect of different corrective feedback methods on the development of motor skills of different difficulty levels in children . The Journal of Physical Activity, Nutrition & Rehabilitation . σ.1-25

(2018)

Άρθρο σε Περιοδικό

Bartholomew K.J., Ntoumanis Nikos, Mouratidis Athanasios, Katartzi Ermioni, Thogersen-Ntoumani Cecilie, Vlachopoulos Symeon . (2018) . Beware of your teaching style: A school-year long investigation of controlling teaching and student motivational experiences . Learning and Instruction . τόμ.53 σ.50-63

(2016)

Άρθρο σε Περιοδικό

Thogersen-Ntoumani Cecilie, Yin Ng Johan Yau, Ntoumanis Nikos, Chatzisarantis Nikos, Vlachopoulos Symeon, Katartzi Ermioni, Nikitaras N . (2016) . Mum's the word: Predictors and outcomes of weight concerns in pre-adolescent and early adolescent girls . Body Image . τόμ.16 σ.107-112

(2013)

Άρθρο σε Περιοδικό

Vlachopoulos Symeon, Katartzi Ermioni, Kontou Maria . (2013) . Fitting multidimensional amotivation into the self-determination theory nomological network: Application in school physical education . Measurement in Physical Education and Exercise Science . τόμ.17 αρ.1 σ.40-61

(2011)

Άρθρο σε Περιοδικό

Giagkazoglou Paraskevi, Kabitsis N., Kokaridas D., Zaragas C., Katartzi Ermioni, Kampitsis Christos . (2011) . The movement assessment battery in Greek preschoolers: The impact of age, gender, birth order, and physical activity on motor outcome . Research in developmental disabilities . τόμ.32 αρ.6 σ.2577-2582
Katartzi Ermioni, Vlachopoulos Symeon . (2011) . Motivating children with developmental coordination disorder in school physical education: the self-determination theory approach . Research in Developmental Disabilities . Published Version . τόμ.32 σ.2674-2682
Vlachopoulos Symeon, Katartzi Ermioni, Kontou Maria, Moustaka Frederiki C., Goudas Marios . (2011) . The revised perceived locus of causality in physical education scale: psychometric evaluation among youth . Psychology of Sport and Exercise . Published Version . τόμ.12 σ.583-592
Vlachopoulos Symeon, Katartzi Ermioni, Kontou Maria . (2011) . The Basic Psychological Needs in Physical Education Scale . Journal of Teaching in Physical Education . Published Version . τόμ.30 αρ.3 σ.263-280

(2007)

Άρθρο σε Περιοδικό

Katartzi Ermioni, Theodorakis Υ., Tzetzis Georgios, Vlachopoulos Symeon . (2007) . Effects of goal setting and self-efficacy on wheelchair basketball performance . Japanese Journal of Adapted Sport Science . Published Version . τόμ.5 αρ.1 σ.50-62

(2006)

Άρθρο σε Περιοδικό

Gantiraga E., Katartzi Ermioni, Komsis Georgios, Papadopoulos Christos . (2006) . Strength and vertical jumping performance characteristics in school-aged boys and girls . Biology of Sport . τόμ.23 αρ.4 σ.367-378
Katartzi Ermioni, Gantiraga E., Arampatzi Foteini, Papadopoulos Christos . (2006) . Evaluation of Biomechanical Characteristics of Bilateral Landing in Children with Different Levels of Coordination . Inquires in Sport and Physical Education (Αμαζητήσεις στη Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό) . τόμ.4 αρ.3 σ.351-362

(2005)

Άρθρο σε Περιοδικό

Katartzi Ermioni, Kontou Maria, Kourtessis Thomas, Tzetzis Georgios . (2005) . Sport participation profile of Greek female athletes with motor impairments . Japanese Journal of Adapted Sport Science . τόμ.3 αρ.1 σ.12-21
Katartzi Ermioni, Gantiraga E., Komsis Georgios, Papadopoulos Christos . (2005) . The relationship between specific strength components of lower limbs and vertical jumping ability in school-aged children . Journal of Human Movement Studies . τόμ.48 αρ.3 σ.227-243
Kazakas P., Gantiraga E., Papadopoulos Christos, Katartzi Ermioni, Kofotolis Nikolaos . (2005) . Effect of different information models on biomechanical characteristics of a multiangular skill in badminton . Journal of Human Movement Studies . τόμ.48 αρ.1 σ.041-055

(2004)

Άρθρο σε Περιοδικό

Manolopoulos Evangelos, Papadopoulos Christos, Salonikidis Konstantinos, Katartzi Ermioni, Poluha Steve . (2004) . Strength training effects on physical conditioning and instep kick kinematics in young amateur soccer players during preseason . Perceptual and motor skills . τόμ.99 αρ.2 σ.701-710

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Himonidis E., Katartzi Ermioni, Manolopoulos Evangelos, Komsis Georgios, Salonikidis Konstantinos, Arampatzi Foteini, Gkisis Ioannis, Kellis Eleftherios, Papadopoulos Christos . (2004) . Comparative study of relation force and speed via isokinetic, isometric force and jumps . 4th International Conference on Strength Training : book of abstracts . 4th International Conference on Strength Training . (Eds) Eleftherios Kellis, Ioannis G. Amiridis and Ioannis S. Vrabas . Serres - Greece . σ.350-351
Meligas K., Katartzi Ermioni, Komsis Georgios, Salonikidis Konstantinos, Arampatzi Foteini, Manolopoulos Evangelos, Gkisis Ioannis, Kellis Eleftherios, Papadopoulos Christos . (2004) . The effect of static stretching exercises on alterations of force and speed characteristics . 4th International Conference on Strength Training . Serres, Greece . σ.352-353

Διακρίσεις

1999

Βραβείο για την καλύτερη αναρτημένη ανακοίνωση

Ενημερώθηκε: 2026-04-11

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ερμιόνη Καταρτζή

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Διδακτορικό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Προπτυχιακό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

1999

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης