Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ανάπτυξη | Σύμπτυξη

Κυριάκος Μπονίδης

Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310997232
bonidis@eled.auth.gr
Γνωστικό Αντικείμενο:
Σχολική Παιδαγωγική και Παιδαγωγική της Ειρήνης (Αριθμός Φ.Ε.Κ. διορισμού 191/18-2-2013 ΤΓ)
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Γενικά προγράμματα
- Προσωπική ανάπτυξη
- Εκπαίδευση
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών και επιστήμη της εκπαίδευσης
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών
- Επιστήμη της εκπαίδευσης
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών με επιστημονική εξειδίκευση
- Κοινωνιολογία και πολιτιστικές σπουδές
- Πολιτικές επιστήμες και επιστήμες αγωγής του πολίτη
- Προστασία του περιβάλλοντος
- Παιδαγωγική της Ειρήνης, Έρευνα και Αξιολόγηση Σχολικών Βιβλίων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

	ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΕΠΜ97	ΚΡΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΚΡΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΥΠΜΠ3	ΘΕΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ: Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΘΕΣΜΟΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ/ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

	ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΕΠΜ109	ΦΕΜΙΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΥΠΜΠ3	ΘΕΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ: Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΘΕΣΜΟΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ/ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

	Παιδαγωγική Επιστήμη: Ειδική Αγωγή, Παιδαγωγική του Σχολείου, Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση
ΠΕΠΣ303	Προγράμματα Σπουδών και βιβλία σχολικής εκπαίδευσης
ΠΕΣΕ404	Ανάπτυξη και αξιολόγηση προγραμμάτων σπουδών Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Σε εξέλιξη

Μεταπτυχιακό

Η διαδικασία συγγραφής των νέων σχολικών βιβλίων (2021-2024): Η περίπτωση ενός βιβλίου ιστορίας της Α' Γυμνασίου

Διδακτορικό

Η κατασκευή έμφυλων ταυτοτήτων στα διδακτικά πακέτα της νεοελληνικής γλώσσας του λυκείου
Ενδυνάμωση μαθητριών και μαθητών Επαγγελματικού Λυκείου με αφετηρία τη χημική εκπαίδευση: Μια χειραφετική έρευνα δράσης
Ενδυνάμωση μαθητριών και μαθητών Επαγγελματικού Λυκείου με αφετηρία τη χημική εκπαίδευση: Μια χειραφετική έρευνα δράσης
«Η χημική εκπαίδευση στο δευτεροβάθμιο σχολείο ως παράγοντας ενδυνάμωσης μαθητών και μαθητριών: Μια χειραφετική έρευνα δράσης».

Μεταδιδακτορικό

Η Διδασκαλία του Β' Παγκοσμίου Πολέμου και της ναζιστικής κατοχής στην Ελλάδα στο Γυμνάσιο: Μία έρευνα δράσης

2024–2025

Προπτυχιακό

Η κατασκευή της κοριτσίστικης υποκειμενικότητας στις κινηματογραφικές ταινίες της Disney: η περίπτωση της Χιονάτης

2023–2024

Διδακτορικό

Λόγοι των πανεπιστημιακών μαθημάτων στην Ελλάδα

2022–2023

Μεταδιδακτορικό

Σχεδιασμός και ανάπτυξη ενοποιημένων προγραμμάτων σπουδών στην υποχρεωτική εκπαίδευση: οι περιπτώσεις της Ελλάδας και της Φινλανδίας
"Λόγοι" στην Πρακτική Άσκηση των φοιτητριών και των φοιτητών: Το παράδειγμα της Φιλοσοφικής Σχολής

Προπτυχιακό

Βία και Ειρήνη στα παραμύθια: η περίπτωση του παραμυθιού ¨Χάνσελ και Γκρέτελ¨ των αδελφών Grimm

2021–2022

Μεταπτυχιακό

Η κατασκευή έμφυλων ανδρικών και γυναικείων ταυτοτήτων στα σχολικά βιβλία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας του Λυκείου
Κατασκευή υποκειμενικότητας μαθητών και μαθητριών στον λόγο των σχολικών βιβλίων Ιστορίας Γυμνασίου κατά την περίοδο της επταετούς δικτατορίας (1967- 1974)

2020–2021

Μεταπτυχιακό

Η κατασκευή των έμφυλων ταυτοτήτων στα εν χρήσει σχολικά εγχειρίδια της Γλώσσας του Δημοτικού
Εκπαιδευτικοί μιλούν για το προσφυγικό και την εκπαίδευση παιδιών προσφύγων στην Ελλάδα: μία έρευνα υπό το πρίσμα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης

2019–2020

Μεταπτυχιακό

Προσέγγιση των μορφών βίας στο Γυμνάσιο: μια χειραφετική έρευνα δράσης

Διδακτορικό

Βιογραφικές αφηγήσεις και βιογραφικές ταυτότητες μεταναστριών δεύτερης γενιάς απότην Αλβανία που σπουδάζουν στο ελληνικό πανεπιστήμιο. Ρίζες και διαδρομές.

2018–2019

Μεταδιδακτορικό

Αξιολογική έρευνα του "κύκλου ζωής", του περιεχομένου και της αποδοχής ψηφιακών πόρων για την υποστήριξη της διδασκαλίας του γλωσσικού μαθήματος στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

2017–2018

Διδακτορικό

Γλωσσική διδασκαλία στην Α΄Δημοτικού: Συν-οικοδομώντας μια κοινότητα πρώτου σχολικού γραμματισμού

Μεταδιδακτορικό

Αυθεντική αξιολόγηση μαθητών/τριών στο μάθημα της ΝΕ Γλώσσας στο Γυμνάσιο.

2015–2016

Προπτυχιακό

Ειρήνη, Βία, Δικαιώματα και Περιβάλλον στα βιβλία της μελέτης περιβάλλοντος του δημοτικού

Διδακτορικό

"Η ενοποίηση της γνώσης στο σύγχρονο ελληνικό Γυμνάσιο: έρευνα των επισήμων προδιαγραφών των 'φιλολογικών' μαθημάτων και της εκπαιδευτικής πράξης"

Μεταπτυχιακό

Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών για τα "εκπαιδευτικά πακέτα" της αγγλικής γλώσσας των Ολοήμερων Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΟΣΕΑΕΠ)
Ο σεξισμός ως μορφή βίας στον παιδικό κινηματογράφο: μία έρευνα υπό το πρίσμα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης
Σχέσεις εξουσίας στο Πανεπιστημίο: μια μελέτη περίπτωσης

2014–2015

Διδακτορικό

Ελλάδα και Βαλκάνια στα ελληνικά σχολικά βιβλία Ιστορίας της περιόδου 1967-2007
ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (1974-2006): ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

2013–2014

Μεταπτυχιακό

Δημιουργώντας έναν σχολικό πολιτισμό ειρήνης για παιδιά Ρόμα: Μία έρευνα δράσης στο Δημοτικό σχολείο υπό το πρίσμα της Κριτικής Παιδαγωγικής της Ειρήνης
Μορφές βίας στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο: μία μελέτη περίπτωσης
Οι Τούρκοι στα κείμενα της εθνικής σχολικής γιορτής της 25ης Μαρτίου: Έρευνα υπό το πρίσμα της Παιδαγωγικής της Ειρήνης
Αντιλήψεις και αναπαραστάσειςτων εφήβων για την ειρήνη και τη βία: Έρευνα υπό το πρίσμα της Παιδαγωγικής της Ειρήνης

2012–2013

Μεταπτυχιακό

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΑΣΕΙ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ
Τα εν χρήσει σχολικά εγχειρίδια της Νεοελληνικής Γλώσσας του Γυμνασίου υπό το πρίσμα της Παιδαγωγικής της ειρήνης

Άγνωστη

Μεταπτυχιακό

Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τις μορφές βίας στο ελληνικό σχολείο
Duke jetuar mes vijave: Μια αυτοεθνογραφία της εκπαιδευτικής πορείας μιας Αλβανίδας μετανάστριας στην Ελλάδα.”(Duke jetuar mes vijave: Ζώντας ανάμεσα στις γραμμές)
Οι Απόψεις και οι Εμπειρίες των Εκπαιδευτικών για τα Βιβλία της Φυσικής Αγωγής του Δημοτικού Σχολείου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες κινέζικης καταγωγής στο ελληνικό σχολείο: μια μελέτη περίπτωσης σε γυμνάσιο της θεσσαλονίκης
Απόψεις Φιλολόγων εκπαιδευτικών για το εν χρήσει σχολικό βιβλίο Ιστορίας γενικής παιδείας της Γ' Λυκείου
Η κατασκευή των έμφυλων ταυτοτήτων στα εν χρήσει σχολικά βιβλία της Ιστορίας του Δημοτικού

Διδακτορικό

Το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας στο σύγχρονο Γυμνάσιο: Λόγοι και πρακτικές

Ερευνητικά Έργα

Συμμετοχή
2023–2024	Πρακτική Άσκηση ΑΠΘ ακ. ετών 2022-2023 και 2023-2024» - Υποέργο 2 «Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης»
2022–2025	Κατασκευή μαθησιακών αποτελεσμάτων στην Ευρώπη: Συγκριτική πολυπαραγοντική ανάλυση της ανεπαρκούς επίδοσης στην εκπαίδευση και στην κοινωνική ανάπτυξη
2022–2023	Ανάπτυξη Ευέλικτων και Καινοτόμων μαθησιακών πόρων εικονικής μάθησης στα ΑΕΙ
2021–2023	Καινοτομία, επιχειρηματικότητα και ψηφιακές δεξιότητες για τους επαγγελματίες στο χώρο του πολιτισμού
2020–2023	Υποέργο 6: Υποστηρικτικές παρεμβάσεις σε κοινότητες ΡΟΜΑ για την ενίσχυση της πρόσβασης και μείωση της εγκατάλειψης της εκπαίδευσης από παιδιά και εφήβους στην Κεντρική Μακεδονία
2019–2022	Προώθηση και εφαρμογή προγραμμάτων κατάρτισης για την επιχειρηματικότητα, την καινοτομία και τη δημιουργικότητα στην ανώτατη εκπαίδευση
2018–2021	Δημιουργικότητα και Καινοτομία σε δράσεις μικτής μάθησης και εγκυροποίησης δεξιοτήτων στο πλαίσιο συνεργασίας ΑΕΙ και αγοράς εργασίας
2018–2022	Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΕΙ), ακαδ. ετών 2018-19 έως 2021-22
2018–2019	Εκπαίδευση επιμορφωτών Β' επιπέδου ΤΠΕ
2017–2018	Πρακτική Άσκηση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Υποέργο 4 - Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση του ΑΠΘ
2016–2017	Πρακτική Άσκηση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Υποέργο 2 - Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση του ΑΠΘ.
2016–2019	Η εκπαίδευση ενηλίκων ως μέσο προώθησης και ανάπτυξης του συμμετοχικού ενεργού πολίτη.
2016–2018	Ανάπτυξη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Δράσεων για την Πολιτισμική Ποικιλομορφία στην Τροτοβάθμια Εκπαίδευση
2012–2015	Ανάπτυξη ψηφιακών μαθημάτων, υποστήριξη ιδρυματικής πλατφόρμας και άλλες δράσεις.
2012–2013	Επικύρωση επαγγελματικών δεξιοτήτων οι οποίες αποκτήθηκαν με μη τυπικό τρόπο στον χώρο εργασίας
2011–2013	ΔΙΑΛΟΓΟΣ - Γέφυρες μεταξύ έρευνας και επαγγελματικής πράξης για την ανάπτυξη πολιτικών δια βίου μάθησης στα Πανεπιστήμια
2011–2013	Επιστροφή στην Εργασία: Συμβουλευτική και Καθοδήγηση σε μετανάστες και άνεργους
2010–2014	Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών ΑΠ 1
2010–2014	Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών Α.Π. 2
2010–2014	Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών ΑΠ. 3
2010–2015	Ένταξη και εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στις Περιφέρειες Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας (Υποέργο 1)
2009–2011	Προωθώντας την ενεργό μάθηση και γήρανση σε μη προνομιούχους ηλικιωμένους (PALADIN)
2009–2009	Κατάρτιση φιλολόγων σε Θέματα Διαπολιτισμικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
2006–2026	Πληρωμή μελών ΔΕΠ απο ΕΜΠ (ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ)
2006–2008	Τμήμα Κινηματογράφου (Διεύρυνση 2004-2008)
2006–2008	Εξωτερική αξιολόγηση των δράσεων 4.1.1.στ
2004–2008	Προωθώντας την ισότητα των φύλων κατά τη μετάβαση από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας: δράσεις συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού με την οπτική του φύλου. Υποέργο 1: επιστημονική, διοικητική & τεχνική υποστήριξη του έργου
2003–2008	Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών: Ανασύγκρότηση του Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Φιλοσοφίας
2003–2005	Αυτεπιστασία - Εξομοίωση εκπαιδευτικών Α' θμιας εκπαίδευσης στην περιοχή ευθύνης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ
2002–2008	Παιδαγωγική της ισότητας των φύλων: προωθώντας την ιδεολογία της ισότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία
2002–2006	Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ακαδημαϊκή και επαγγελματική αναβάθμιση εκπαιδευτικών Α/βάθμιας εκπαίδευσης - Εξομοίωση
2002–2026	Αμοιβές μελών ΔΕΠ (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας)
2002–2003	Αμοιβές μελών ΔΕΠ (Π.Ε.Κ. ΚΑΒΑΛΑΣ)
2001–2003	Εφαρμογές στη σχολική παιδαγωγική και τη δια βίου εκπαίδευση
2001–2001	Ανάλυση σχολικών βιβλίων Βαλκανικών χωρών
2000–2000	Υποστήριξη συμμετοχής και ανάδειξης σχολικών μονάδων ή δικτύων σχολείων ως φορέων επιμόρφωσης με σχεδιασμό, οργάνωση, εφαρμογή και αξιολόγηση ταχύρυθμων προαιρετικών επιμορφωτικών προγραμμάτων
2000–2001	Επαγγελματική επιμόρφωση φιλολόγων. Β' φάση
2000–2002	Κατάρτιση συμβούλων επαγγελματικού προσανατολισμού με έμφαση στην κατάρτιση γυναικών που επιστρέφουν στην αγορά εργασίας
1999–2009	Πληρωμή μελών ΔΕΠ.(2ο ΠΕΚ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ)
1999–2000	Ελλάδα - Βαλκάνια - Ευρώπη: Λαοί και Πολιτισμός
1999–2026	Πληρωμή μελών ΔΕΠ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ )
1998–	Η εικόνα του άλλου του γείτονα, στα σχολικά εγχειρίδια των βαλκανικών χωρών: συγκριτική - διαχρονική έρευνα των εγχειριδίων ιστορίας, γλώσσας, πολιτικής αγωγής και γεωγραφίας
1998–2018	Αμοιβές Μελών ΔΕΠ (ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ)
1998–2000	Διδασκαλία της νεοελληνικής γλώσσας ως μητρικής και ως ξένης/2ης γλώσσας
1997–2009	Πληρωμή μελών ΔΕΠ (ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ)
1997–	Ενίσχυση ερευνητικής υποδομής
1997–2000	Υποστήριξη συμμετοχής και ανάδειξης σχολικών μονάδων ή δικτύων σχολείων ως φορέων επιμόρφωσης με σχεδιασμό, οργάνωση, εφαρμογή, αξιολόγηση ταχύρυθμων προαιρετικών επιμορφωτικών προγραμμάτων
1996–1998	Σχολικά βιβλία Βαλκανικών χωρών: Η εικόνα του γείτονα ή άλλου στα σχολικά βιβλία Ιστορίας και Γλώσσας στην υποχρεωτική εκπαίδευση
1996–2026	Αμοιβές Μελών ΔΕΠ (ΥΠΕΠΘ-ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝ.ΓΛΩΣΣΑΣ)
1996–2026	Πληρωμές μελών ΔΕΠ (ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ)
1994–	Εκπαιδευτικές δραστηριότητες και διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών προς όφελος των γεωπόνων και αγροτών διασυνοριακών νομών της Μακεδονίας
1994–	Ισότητα ευκαιριών στην εκπαίδευση: Εκπαίδευση και φύλο, ειδική βιβλιογραφία
1994–	Κατάρτιση αποφοίτων ΤΕΙ στον επιστημονικό σχεδιασμό επιμορφωτικών δραστηριοτήτων για ποικίλους εργασιακούς χώρους
1994–	Επιμόρφωση ενηλίκων, διάδοση καινοτομιών για τον αγροτικό πληθυσμό
1994–2005	Φιλμογράφηση του Πατριαρχικού αρχείου στα πλαίσια της επιστημονικής έρευνας για την Ελληνική εκπαίδευση και παιδεία στον ευρύτερο Βαλκανικό χώρο κατά τους χρόνους της Τουρκοκρατίας
1993–	Η Εκπαίδευση στη Μακεδονία κατά τους δύο τελευταίους αιώνες της Τουρκοκρατίας
1993–	Συγκρότηση αρχείου και ανάλυση σχολικών εγχειριδίων Γυμνασίου και Λυκείου
1992–	Επιμόρφωση εργαζομένων σε επιχειρήσεις και οργανισμούς
1992–	Μοντέλα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών
1991–	Συγκρότηση αρχείου και αξιολόγηση σχολικών εγχειριδίων δημοτικού σχολείου και γυμνασίου

Συντονισμός
2017–2017	Χρηματοδότηση από ΠΔΕ ΥΠΕΠΘ 2017 - ΠΜΣ "ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ" ΑΠΘ
2016–2017	Συνέδριο: "Έρευνα Προγραμμάτων Σπουδών και Σχολικών Βιβλίων"
2016–2017	Πανελλήνιο Συνέδριο "Έρευνα προγραμμάτων και σχολικών βιβλίων"
2016–2016	Συνέδριο: "Επιστημονικό Συνέδριο Τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ με θέμα Επιστημολογικά και μεθοδολογικά ζητήματα της επιστήμης της αγωγής"
2016–2016	Συνέδριο: "Επιστημολογικά και μεθολογικά ζητήματα της Επιστήμης της Αγωγής"

Δημοσιεύσεις

(2017)

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Μπονίδης Κυριάκος, Χαραλάμπους Δημήτριος, Κοντοβα Μαρια . (2017) . Εκπαίδευση, Ιδεολογία, Εξωτερική Πολιτική: Η περίπτωση των Βουλγάρων στην ιστορική αφήγηση των ελληνικών σχολικών βιβλίων νεότερης και σύγχρονης Ιστορίας της Στ’ Δημοτικού κατά την περίοδο 1944-2017 . Έρευνα προγραμμάτων σπουδών και σχολικών βιβλίων . Θεσσαλονίκη

(2009)

Άρθρο σε Περιοδικό

Μπονίδης Κ. . (2009) . Κριτικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις στην έρευνα των σχολικών βιβλίων: θεωρητικές παραδοχές και παραδείγματα ανάλυσης . Συγκριτική και Διεθνής Εκπαιδευτική Επιθεώρηση . τόμ.13 σ.86-122

Without Type

Μπονίδης Κ. . (2009) . Προδιαγραφές της εκπαιδευτικής διαδικασίας: θεωρία, σχεδιασμός, έρευνα . Θεσσαλονίκη . Γράφημα

(2008)

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μπονίδης Κ. . (2008) . Ταυτότητα και ετερότητα στην εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου . Εθνική ταυτότητα & ετερότητα: πολλαπλές ταυτότητες στη μετανεωτερική εποχή

(2007)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Μπονίδης Κ. . (2007) . Οι επίσημες προδιαγραφές της διδασκαλίας (προγράμματα διδασκαλίας και σχολικά βιβλία) της μεταπολίτευσης: ιστορικο-συγκριτική και κριτική προσέγγιση . επιμ. Χαραλάμπους Δ. . Μεταπολίτευση και εκπαιδευτική πολιτική . Αθήνα . Ελληνικά Γράμματα . σ.265-297

(2006)

Άρθρο σε Περιοδικό

Bonidis Kyriakos, Zarifis Georgios . (2006) . The role of education in promoting stability and democratization in the Balkans: A critical review of BASOPED’s role and publications, 1997-2004 . European Journal of Education . Published Version . τόμ.41 αρ.2 σ.323-340
Ζαρίφης Γ., Μπονίδης Κ. . (2006) . The role of education in promoting stability and democratization in the Balkans: A critical review of BASOPED’s role and publications,1997-2004 . European Journal of Education . σελ . 323-340 . τόμ.41 αρ.2 σ.323-340

(2005)

Άρθρο σε Περιοδικό

Bonidis K., Zarifis G. . (2005) . Are educatia vreun rol in stabilitatea si democratizarea in Balcani? O perspectiva critica asupra scopurilor si publicatiilor BA.SO.P.ED. (1997-2004) . Buletun Stiintific Seria Tiintele Educatiei . Romania . Universitatea din Pitesti . σ.49-67

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Μπονίδης Κ. . (2005) . Η αξιολόγηση των σχολικών βιβλίων: διαδικασία και κριτήρια αξιολόγησης . επιμ. Βέικου . Διδακτικό βιβλίο και εκπαιδευτικό υλικό στο σχολείο: Προβληματισμοί, δυνατότητες, προοπτικές: Πρακτικά συνεδρίου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου . Ζήτη . σ.106-119

(2004)

(2003)

Άρθρο σε Περιοδικό

Μπονίδης Κ. . (2003) . Τα σύγχρονα προγράμματα διδασκαλίας και σχολικά βιβλία στην Ελλάδα: διαδικασία παραγωγής, μορφή και περιεχόμενο, 'πραγματικό' πρόγραμμα, προοπτικές . Σύγχρονη Εκπαίδευση . τόμ.131 σ.25-40
Μπονίδης Κ. . (2003) . Η Παιδαγωγική και η Εκπαίδευση της ειρήνης ως φορείς σχεδιασμού και διάχυσης ενός κοινωνικού νεωτερισμού στη ΝΑ Ευρώπη . Επιστήμες Αγωγής . τόμ.3 σ.87-99

(2001)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Τερζής Νικόλαος, Μπονίδης Κυριάκος, Δέλτσου Ελευθερία . (2001) . Διαπολιτισμική Εκπαίδευση . Διαθεματικό Εκπαιδευτικό Υλικό για την Ευέλικτη Ζώνη Καινοτόμων Δράσεων. Γυμνάσιο . Αθήνα . ΥΠΕΠΘ/Παιδαγωγικό Ινστιτούτο . τόμ.Β'

(2000)

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Τερζής Νικόλαος, Μπονίδης Κυριάκος . (2000) . Παιδαγωγικές σπουδές . Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Τα πρώτα 75 χρόνια . University Press Studio

Ενημερώθηκε: 2026-05-21

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Κυριάκος Μπονίδης

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Μεταπτυχιακό

Διδακτορικό

Μεταδιδακτορικό

Προπτυχιακό

Διδακτορικό

Μεταδιδακτορικό

Προπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Διδακτορικό

Μεταδιδακτορικό

Διδακτορικό

Μεταδιδακτορικό

Προπτυχιακό

Διδακτορικό

Μεταπτυχιακό

Διδακτορικό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Μεταπτυχιακό

Διδακτορικό

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Άρθρο σε Περιοδικό

Without Type

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Άρθρο σε Περιοδικό

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Without Type

Άρθρο σε Περιοδικό

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης