|
2025–2026 |
Απόκτηση Ακαδημαϊκής Διδακτικής Εμπειρίας σε Νέους Επιστήμονες Κατόχους Διδακτορικού στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης για το ακ. έτος 2025-2026 |
|
2025–2028 |
Βιώσιμη Ιατροφαρμακευτική Περίθαλψη με Βάση την Ικανότητα Αξιοποίησης Ψηφιακών Ιατρικών Δεδομένων |
|
2024–2024 |
Απόκτηση προγραμματιστικών δεξιοτήτων στην R για επιστήμονες ζωής |
|
2024–2027 |
Ένα ομοσπονδιακό παράδειγμα χρήσης πηγών δεδομένων πραγματικού κόσμου για την ενδυνάμωση της διάγνωσης, της πρόγνωσης και της αξιολόγησης κινδύνου καρδιαγγειακών παθήσεων |
|
2023–2026 |
Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία για τις εικόνες καρκίνου |
|
2022–2022 |
Απόκτηση προγραμματιστικών δεξιοτήτων στην R για επιστήμονες ζωής |
|
2021–2029 |
Αγγλόφωνο Πρόγραμμα προπτυχιακών σπουδών Ιατρικής |
|
2020–2024 |
Μια πολυτροπική εργαλειοθήκη που βασίζεται σε TN και ένα διαλειτουργικό αποθετήριο ιατρικών εικονων για την ενίσχυση της ανάλυσης εικονων που σχετίζονται με τη διάγνωση, την πρόβλεψη και την παρακολούθηση του καρκίνου |
|
2020–2022 |
Προάγοντας μια πολυτομεακή εμπειρία εκπαίδευσης και εκμάθησης για το άνοιγμα νέων δρόμων σε Διδακτορικούς φοιτητές |
|
2018–2022 |
Σκεπτόμενος-ΜΤ: ένα νέο πρότυπο προς την επίτευξη ακριβούς ποσοτικοποίησης των χαρακτηριστικών των ανθρώπινων ιστών |
|
2018–2023 |
Κοινωνική μέριμνα φοιτητών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
2018–2020 |
Ανάπτυξη αλγορίθμων Επιβλεπόμενης Μηχανικής Μάθησης μέσω προσομοιώσεων |
|
2016–2021 |
Αξιοποίηση Δεδομένων Μεγάλης Κλίμακας για την Καταπολέμηση της Παιδικής Παχυσαρκίας |
|
2016–2019 |
Προώθηση συντονισμού υγείας και χρήσης τηλεϊατρικής σε μεγαλύτερη κλίμακα |
|
2013–2017 |
Τεχνολογίες αισθητήρων και έξυπνων υπολογιστικών συστημάτων "νέφους" για ολοκληρωμένες υπηρεσίες υγείας σε ασθενείς με ΧΑΠ με συνυπάρχουσες νόσους |
|
2013–2015 |
Πρόγραμμα προώθησης ιατρικής φροντίδας και τηλεματικής υγείας. |
|
2008–2013 |
Αποτελεσματικότητα και συμμόρφωση σε καρδιακή ανεπάρκεια και καρδιακή νόσο μέσω διαχείρισης κλειστού βρόγχου |
