Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Είσοδος
Αρχή
Το ΑΠΘ
Πολιτική Ποιότητας
Πιστοποίηση
Διασφάλιση Ποιότητας
Σύστημα Διαχείρισης Ποιότητας
Είστε εδώ
Αρχή
»
Αναφορά Βιογραφικών
Βιογραφικό Σημείωμα
Ανάπτυξη
|
Σύμπτυξη
Κωνσταντίνος Τσιούμης
Καθηγητής, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής
Προσωπικά Στοιχεία
2310997380
ktsioumi@edlit.auth.gr
Scopus ID
14071860100
https://orcid.org/0000-0002-7378-0031
Γνωστικό Αντικείμενο
:
Μειονότητες:Ιστορία και Εκπαίδευση
Επιστημονική Ειδίκευση
:
Εκπαίδευση
Επιστήμη της εκπαίδευσης
Ανθρωπιστικά και Τέχνες
Ιστορία, φιλοσοφία και σχετικά αντικείμενα
Εκπαίδευση
Προπτυχιακές Σπουδές
1989
Πτυχίο
Νομικής
Αριστοτελειο ΠΑνεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Ελλάδα
Μεταπτυχιακές Σπουδές
1991
Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης
Νομικής
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Ελλάδα
Διεθνών Σπουδών
Διδακτορικό Δίπλωμα
1994
Διδακτορικό Δίπλωμα
Νηπιαγωγών/Παιδαγωγική Σχολή
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Ελλάδα
Ιστορία
Διδακτικό Έργο
Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2019–20
ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
Π3016
Εκπαιδευτική πολιτική
Π3017
Μειονοτική Εκπαιδευτική Πολιτική και Εκπαίδευση Ξενόφωνων στη σύγχρονη Ελλάδα
ΔτΠΜΣ "ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ"
ΒΚΒ.015
ΘΕΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ
ΓΚΒ.020
ΜΟΝΤΕΛΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ
ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Ε.1.222
ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Ζ.1.261
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΙΙ
ΠΜΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ
ΠΕΠΣ301
Ιστορία και θεωρία του σχολείου
ΠΜΣ "ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΗΓΕΣΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ"
Υ.004
Εκπαιδευτική Πολιτική και Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση: Εθνικές και Διεθνείς Πολιτικές για την Εκπαίδευση
Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2019–20
ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
Π3017
Μειονοτική Εκπαιδευτική Πολιτική και Εκπαίδευση Ξενόφωνων στη σύγχρονη Ελλάδα
Π3019
Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική ηγεσία
ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Β.1.515
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ι
ΣΤ.1.244
ΕΘΝΟΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔτΠΜΣ "ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ"
ΒΚΒ.015
ΘΕΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ
ΓΚΒ.020
ΜΟΝΤΕΛΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΕΜΜ1
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΕΜΜ4
ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΘΡΑΚΗ
Επίβλεψη Εργασιών
Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ
Σε εξέλιξη
Διδακτορικό
Λυτσιουση Στυλιανη. ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ ΩΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗΣ
Καραδήμου Μαρία. Ο ρόλος της εκπαιδευτικής ηγεσίας στη διαχείριση του πολυπολιτισμικού σχολείου. Απόψεις εκπαιδευτικών για τη διαχείριση της εκπαιδευτικής ελληνικής πολιτικής
Τσαουλιδου Αλεξια. Η ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ (ΕΝΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ) ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΠΑΙΔΩΝ".
Αναστασιάδου Ανατολή. Ιστορική εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη σε μια συμμετοχική, πλουραλιστική, διαβουλευτική δημοκρατία
Προπτυχιακό
Γιαννοπούλου Βασιλική. Η διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερη-ξένη γλώσσα με «βάση το περιεχόμενο»: Μελέτη περίπτωσης
Νικολτσιούδη Κωνσταντίνα. Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη διαχείρηση τάξεων με μειονοτική παρουσία στο Βόρειο Έβρο.
Μουτάφη Μαρία. Προσεγγίσεις διδασκαλίας της ελληνικής σε μειονοτικούς πληθυσμούς μέσα από το ΔΠΜΣ «Ψυχοπαιδαγωγική της ένταξης»
Ανδρίκου Χρυσούλα. Οι απόψεις των φοιτητών -ριών για την εκπαίδευση των προσφύγων
Μεταπτυχιακό
Χατζηστρατή Μαγδαληνή. Η ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΟΣΑ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΧΩΡΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΑΡΣΕΝΗ ΚΑΙ Η ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΑΝΑΛΟΓΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΕΘΝΩΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ 1990
Παπαγεριδου Δεσποινα. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
2018–2019
Μεταπτυχιακό
Πασχάλη Αγγελική. Η εξέλιξη της διαχείρισης του Άλλου στο έργο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου
Κουζινόβσκα Χριστίνα. Η εκπαίδευση των μειονοτήτων στην Π.Γ.Δ.Μ μέσα από την οπτική της διαπολιτισμικότητας: Απόψεις Πλειονοτικών και Μειονοτικών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Μέσκα Αθηνά. Απόψεις Εκπαιδευτικών για την διαχείριση του μαθητικού προσφυγικού πληθυσμού υπό το πρίσμα της εκπαίδευσης για την ιδιότητα του πολίτη
Ζίζικα Χρυσούλα. Η επίδραση δράσεων δημιουργικής απασχόλησης στην ανάπτυξη της ιδιότητας του πολίτη, σε μουσουλμάνους μαθητές Ρομά του Διδυμοτείχου
Ζαρομύτη Παρέσσα-Άννα. Διερεύνηση των στάσεων των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης για την εισαγωγή καινοτομιών χώρου στο νηπιαγωγείο και για τις αντιστάσεις τους απέναντι στην εκπαιδευτική αλλαγή
Βούρα Τσέρκη Ναταλία Έβελιν. Στάσεις των Εκπαιδευτικών απέναντι στην εφαμογή της συνεργατικής μεθόδου μάθησης και της συνεργατικής προσέγγισης του χώρου
Κεσίδης Αναστάσιος. Προγραμματικές δηλώσεις των κυβερνήσεων από το 2009 μέχρι και το 2015. Η εκπαιδευτική πολιτική μέσα από τις προγραμματικές δηλώσεις στη βουλή την περίοδο της κρίσης
Βλαμίδου Σοφία. Οι πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών και η διάσταση της ατομικής αλλαγής σε ένα διαπολιτισμικό σχολείο
Σαραντοπούλου Ευδοξία. Κριτική Παιδαγωγική και Παιχνίδι: Παίζοντας ενάντια στο σύστημα της παγκόσμιας εκμετάλλευσης
Πασιαλή Ολυμπία. Η ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΗΣ ΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ ΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΤΙΣ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ
Σαρακατσάνη Ευθαλία. Η επίδραση του εργασιακού πάθους στην εργασιακή ικανοποίηση, οργανωσιακή δέσμευση και την εργασιακή απόδοση των εκπαιδευτικών
Πασιαλή Συμέλα. Σύγκρουση ρόλων και θέματα-προβλήματα του διευθυντή σχολικής μονάδας κατά την άσκηση των καθηκόντων του
Διδακτορικό
Σωτηροπουλου Ελενη. Εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία: Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και πρακτικές.
2017–2018
Μεταπτυχιακό
Αλεξιου Δεσποινα. ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΙΣΜΟΥ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΟΓΡΑΦΩΝ ΤΗΣ "ΑΙΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ": "ΓΑΛΗΝΗ" ΤΟΥ ΗΛΙΑ ΒΕΝΕΖΗ (1939)," Η ΠΑΝΑΓΙΑ Η ΓΟΡΓΟΝΑ" ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΗ ΜΥΡΙΒΗΛΗ (1949).
Παντελιου Νικη. ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ/ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΜΕΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ
Λελεγιαννη Μαρια. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ, ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
Τσαγγοπουλου Ελπιδα. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ ΕΚΠAIΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
Σαμαρα Κατερινα. Η ΓΟΝΙΚΗ ΕΜΠΛΟΚΗ ΑΛΒΑΝΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ ΕΠΙΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Δελλιου Ιωαννα. "Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΣΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΛΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ"
Μπουτζα Ζωη. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΕ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΚΑΙ ΔΙΓΛΩΣΣΑ ΠΛΑΙΣΙΑ , ΠΟΛIΤΙΣΜΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΑΞΕΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΖΕΠ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΣΤΗ ΘΡΑΚΗ
Χιονα Σμαρω. Η ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΩΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥΣ: ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΝ ΔΥΕΠ
Κοκολάκη Ειρήνη. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΙς ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ
Μυσιρλή Φωτεινή. Η ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (1997-2007): Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
Κουσουνή Δέσποινα. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ-Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ Η ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Παπαδόπουλος Αριστείδης. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΥ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Προπτυχιακό
Σαντικου Μπουκουριγιε. ΑΠΟΨΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΑΠΘ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Σαμψουδακη Αικατερινη. ΑΠΟΨΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΑΠΘ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Καναβος Ευαγγελος. Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΓΕΡΑΣΙΜΟΥ ΑΡΣΕΝΗ (1997)
Παπαδοπουλου Καλλιρροη. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΚΡΙΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ
Τσορακιδου Αναστασια. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΑΠΟΨΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΣΤΗΝ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ
Παπαδοπουλου Μαρια. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΡΟΜΑ"
Διδακτορικό
Γραμματίκας Χρήστος, Γραμματικας Χρηστος. Η συγκρότηση και λειτουργία της μικτής μορφωτικής ελληνοτουρκικής επιτροπής και η σημασία τους για τη μειονοτική εκπαίδευση στην Ελλάδα και την Τουρκία (1951-1974)
2016–2017
Μεταπτυχιακό
Τσιουγκου Ειρηνη. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ
Τσιορλινη Αικατερινη. ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗς ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ.
Γουλα Αθηνα. ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΜΠΛΟΚΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Τσατλόγλου Συμεών. ΑΠΟΨΕΙΣ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΡΟΛΟ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Κοκουβινου Ευδοκια. ΑΠΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΕΡΟΜΕΝΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ. ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Αυγητιδου Δεσποινα. ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ/ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ. ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Κονομισα Αναστασια. ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΤΩΧΕΙΑ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Τσισμαλιδου Κυριακη. ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Κιοσσε Ελενη. Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - PROJECT ΣΕ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΣΚΟΠΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.
Σιακκα Φωτεινη. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ: ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ Π.Ε. ΞΑΝΘΗΣ
Χανοπουλου Ελπινικη-Δημητρα. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ/ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΩΝ ΑΛΒΑΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ
Γουναρη Χρυσουλα. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑς ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟΥΣ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΡΟΜΑ.
Δολγηρα Παναγιωτα. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Προπτυχιακό
Κωνσταντινιδου Νικη. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Χαρελας Αδαμος-Δαμιανος. ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΝΟΤΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Μωραιτη Μαρια. ΑΠΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΠΑΙΔΩΝ ΣΤΙΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Μουσταφά Ογλού Σελατίν. Το ζήτημα της ίδρυσης και λειτουργίας δίγλωσσων/μειονοτικών νηπιαγωγείων στη Θράκη μέσα από τον ηλεκτρονικό μειονοτικό τύπο.
2015–2016
Προπτυχιακό
Στραντζαλη Κωνσταντινα. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΗΨΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ: ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗ
Μεσκα Αθηνα. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΠΛΑΣΗ ΕΝΕΡΓΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ
Χότσικα Σεβγκή. Απόψεις μειονοτικών γονέων για τη συνεργασία σχολείου - οικογένειας και οι προσδοκίες τους από τη μειονοτική εκπαίδευση.
Παπακυριακου Αικατερινη Μαρινα. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
Ιμβροσης Χρηστος. ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ Η ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΣΤΗ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Δουρμούς Ρεϊχάν. Απόψεις μειονοτικών γονέων για τη δίγλωσση εκπαίδευση στα μειονοτικά δημοτικά σχολεία της Θράκης.
Χουσεΐν-Μπασιά Νουράν. Απόψεις εκπροσώπων εμπλεκόμενων φορέων για τη διαχείριση της μειονοτικής εκπαίδευσης.
Ιωαννιδου Μαρια. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Πετριδου Αναστασια. Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΧΡΟΝΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ
Ηλιαδου Μαρια. Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ
Μεταπτυχιακό
Δημητριαδου Σταυρουλα. ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΑΠΟΨΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥΣ
Αμβροσιαδου Βαια. "Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΜΕΘΟΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗΣ"
Χαραλαμπιδου Γεωργια. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ : Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΔΡΑΜΑΣ
Αλεξοπουλου Ειρηνη. ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΑΠΟΨΕΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΡΟΜΑ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΠΟΥ ΔΙΑΜΕΝΟΥΝ ΣΤΟΝ ΟΙΚΙΣΜΟ ΑΓΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΤΩΝ ΜΗΤΕΡΩΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥΣ
Τσιουλη Βασιλικη. Ο ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΡΟΜΑ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΗς ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥΣ: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΨΕΩΝ ΜΗΤΕΡΩΝ ΡΟΜΑ ΣΕ ΔΥΟ ΟΙΚΙΣΜΟΥΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΔΕΛΤΑ
Χριστακιδου Στυλιανη. ΣΥΝΔΕΣΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ 6ΟΥ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΥΟΣΜΟΥ
Καρατζιου Αλεξανδρα. ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΣΙΑΓΓΑΝΟΠΑΙΔΩΝ: ΑΠΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΕΡΟΜΕΝΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ
Μπαζιακου Μαρια. ΟΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ ΣΕ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ
Χαριση Ευτυχια. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ"
2014–2015
Μεταπτυχιακό
Φιλιαδου Κωνσταντινα. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗ.
Τσιαμη Μαριανθη-Βαρβαρα. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗ.
Κατσιρμα Φωτεινη. Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΠΛΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΣΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ Ν. ΡΟΔΟΠΗΣ
Τσιφοδημου Αγγελικη. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ
Μωυσιαδου Ελενη. ΤΟΠΙΚΟ ΠΕΡΒΑΛΛΟΝ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΩΣ ΕΝΕΡΓΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Προπτυχιακό
Μπαντακ Αρζου. ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΘΡΑΚΗ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Χαρδαβελα Μαρια. Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΣΤΗ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Καπζα Φεϊζουλα Τζεμιλε. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥΣ
Βασιλειαδου Ελευθερια. Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Κογια Ολυμπια. ΑΠΟΨΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ, ΩΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ
Τσιπινια Νινα. ΘΕΣΜΟΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΜΕΤΑΠΟΛΕΜΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
Πυλωριδου Θεοχαρουλα. ΤΙ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΩΣ ΠΡΟΣΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Πολιτου Δημητρα. Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ ΩΣ ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΩΣ ΠΡΑΞΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Διδακτορικό
Βασιλειαδης Κωνσταντινος. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ.
2013–2014
Μεταπτυχιακό
Θεολογου Δημητριος. "ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ"
Βασιλειου Αριαδνη. ΔΙΑΠΙΣΤΩΤΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ: Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ.
Δανιηλ Γεωργιος. "ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΡΑΞΗ"
Σωτηριαδου Λαμπριανη. ΗΜΕΡΕΣ ΜΝΗΜΗΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ: Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
Λυκουροπουλου Δεσποινα. ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ 2011 ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗς ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ.
Λουβρη Νικολετα. ΕΘΝΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ-ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Παπαγεριδου Δεσποινα. ΤΟΠΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ
Καραδημου Μαρια. ΑΞΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
Προπτυχιακό
Καπαγεριδου Σταυρουλα. ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΟΜΑΚΩΝ 1923-2012
Τασογλου Ελενη. ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ (1923-1997)
Μιχαλελλη Μυρσινη. ΟΙ ΕΘΝΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Ασλανιδου Μαρια. Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Ταραμπατση Κυριακη. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Δουβη Αγγελικη. Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Τσατσου Κυριακη. ΕΘΝΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Καραλιλιοπουλου Κωνσταντια. ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ ΣΤΗ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Τασογλου Ελενη. ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ (1923-1997).
Διδακτορικό
Μουσιαδου Νικολετα. ΕΘΝΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ
2012–2013
Μεταπτυχιακό
Διαμαντη Βασιλικη. ΑΠΟΨΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Παπαδοπουλου Ιωαννα. "ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗΣ"
Καρανατσιου Αικατερινη. "Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ"
Παπαδοπουλος Νικολαος. "ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ ΚΡΑΤΗΣΗΣ ΑΝΗΛΙΚΩΝ:ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΣΤΟ ΣΩΦΡΟΝΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ"
Γκασδογκα Ευαγγελια. "Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ"
Λυτσιουση Στυλιανη. "ΣΤΑΣΕΙΣ, ΑΠΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ ΑΠΟ ΤΙΣ/ΤΟΥΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ"
Ματζιουρη Αποστολια. "ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΧΕΙΡΙΣΜΟ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΒΑΛΑΣ" "OPINIONS DES INSPECTEURS DE L'EDUCATION CONCERNANT LA GESTION DU MULTICULTURALISME:LE CAS DU DEPARTEMENT DE KAVALA"
Τεντσου Ανοιξια. "ΟΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΟΝΕΙΚΗ ΕΜΠΛΟΚΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ ΓΟΕΝΩΝ. Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΕΘΝΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΤΟ ΚΕΔΕΚ."
Προπτυχιακό
Μπουγιουκ Αιγκιουλ. Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 1950-1974 ΚΑΙ Η ΔΙΚΗ ΤΗΣ ΣΤΑΣΗ ΑΠΕΝΑΝΤΙ Σ' ΑΥΤΗΝ. ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Ανδρεουδη Ελενη. ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ:ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Γαλανη Αικατερινη. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΤΟΥΡΚΟΓΛΩΣΣΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΘΡΑΚΗ 1945-2010
Κοτανιδου Δαναη. ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ
Αντζα Γεωργια. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ 1923-1997.ΠΟΛΙΤΙΚΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ
Νεκεβαρη Μαρια. ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ
2011–2012
Προπτυχιακό
Κουτσουρα Δεσποινα. ΕΘΝΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
Χαβου Αγγελικη Ευαγγελια. ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Γιαννακοπουλου Χριστινα. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΑΠΟ ΤΟ 1950-2000
Χαλβατζη Μαρια. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Διδακτορικό
Μητσοπουλου Αφροδιτη. Η ΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΣΛΑΒΟΦΩΝΟΥΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, 1949-1967. (ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ).
Μεταπτυχιακό
Φουκιδου Αλεξανδρα. "ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ"
Ματθαιοπουλος Ιωακειμ. "Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΩΣ ΜΕΣΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ"
Βασιλειαδης Κωνσταντινος. "ΚΥΡΙΑΡΧΗ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΟΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ "ΑΛΛΟ" ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ.
Καραμανου Γεωργια. "ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΘΕΣΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ"
2010–2011
Προπτυχιακό
Πλιατσικα Ιουλια. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ Δ.ΘΡΑΚΗ 1923-2010
Παπαζογλου Μαρια. Η Διδασκαλία της Ελλ.Γλώσ.στα Μουσουλμ. Σχολεία και η μεταρύθμ.του προγράμ."Εκπ/ση Μουσουλμανοπαίδων
Παπα Μαγδαληνη. Εθνικισμός και Μειονοτική Εκπ/τική Πολιτική:Η περίπτωση της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης
Παπουδαρη Θεοπιστη. Το Ζήτημα των Σχολικών βιβλίων για τη διδασκ.των Ελληνόγλωσσων μαθημάτων στα Μειονοτικά Σχολεία
Διοικητικό Έργο
Τμήματος
#
Από
Έως
Θέση Όργανο / Επιτροπή
4
2011
2012
Μέλος, Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών
5
2011
2012
Μέλος, Επιτροπή Διδακτικού Έργου
6
2011
2012
Μέλος, Επιτροπη Παραλαβής Υλικού ΤΕΠΑΕ ΑΠΘ
3
2010
2011
Head, Επιτροπή Μεταγραφών ΤΕΠΑΕ ΑΠΘ
1
2009
2010
Αναπληρωτής Πρόεδρος, Τμήμα ρπιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
2
2007
2008
Διευθυντής, Διευθυντής Τομέα Γλώσσας και Ιστορίας Τ.Ε.Π.Α.Ε. Α.Π.Θ.
8
2006
2008
Μέλος, Επιτροπή Κατατακτηρίων στο ΤΕΠΑΕ
7
1998
2000
Μέλος, Επιτροπή Ωρολόγιου Προγράμματος
Ιδρύματος
#
Από
Έως
Θέση Όργανο / Επιτροπή
4
2011
2012
Head, Διοικητικό Συν
2
2010
2011
Μέλος, Διοικητικό Συμβούλιο Παιδικού Κέντρου Α.Π.Θ.
1
2009
2010
Μέλος, Επιτροή Ευρωπαϊκής Εκπαίδευσης
3
2002
2003
Μέλος, Επιτροή Τόμου για τα 75Χρόνα του ΑΠΘ
Ερευνητικά Έργα
Συμμετοχή
2020–2021
Δρω, αλληλεπιδρώ και επιδρώ για την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους: καλλιέργεια δεξιοτήτων κριτικού ψηφιακού γραμματισμού σε νέους και νέες Ρομά
2013–2014
Οργάνωση προγραμμάτων δια βίου μάθησης για την υποστήριξη ευπαθών κοινωνικών ομάδων στο σχολικό περιβάλλον
2013–2019
Αμοιβές μελών ΔΕΠ ΑΣΠΑΙΤΕ (Ανωτάτη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης)
2011–2020
Αμοιβή μελών ΔΕΠ (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο)
2011–2017
Αμοιβές μελών ΔΕΠ (ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ -Γ.Σ.Ε.Ε
2010–2015
Ένταξη και εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στην Ανατολική Μακεδονία - Θράκη
2010–2015
Ένταξη και εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στις Περιφέρειες Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας (Υποέργο 1)
2009–2018
Εκπαίδευση μαθητών με νοητική ανεπάρκεια και εκπαίδευση μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες
2005–-0001
Αμοιβές μελών ΔΕΠ (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας)
2003–2008
Αναμόρφωση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
2003–2005
Αυτεπιστασία - Εξομοίωση εκπαιδευτικών Α' θμιας εκπαίδευσης στην περιοχή ευθύνης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ
2001–2004
Πρακτική Άσκηση Φοιτητών Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
1999–2002
Συγγραφή της ιστορίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
1999–2009
Πληρωμή μελών ΔΕΠ.(2ο ΠΕΚ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ)
1999–-0001
Πληρωμή μελών ΔΕΠ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ)
1998–2018
Αμοιβές Μελών ΔΕΠ (ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ)
1997–1999
Αναμόρφωση προγράμματος σπουδών Παιδαγωγικού τμήματος Νηπιαγωγών
1997–1999
Σχεδιασμός, οργάνωση και επαγγελματική αναβάθμιση εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
1997–-0001
Αμοιβές Μελών ΔΕΠ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ)
1997–2000
Αυτοματοποιημένο σύστημα πληροφοριών για τεκμηρίωση και διαχείριση του υλικού του ΚΕ.Δ.Α.Κ
1996–1999
Ειδικό πρόγραμμα επανασύνδεσης διοριστέων Νηπιαγωγών πτυχιούχων παιδαγωγικών σχολών του εξωτερικού
1994–
Εξωσχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός-νέες τεχνολογίες
1993–
Εθνολογικά όρια του Ελληνισμού στον Βαλκανικό χώρο
Συντονισμός
2018–2020
Συμμετοχή Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στην Children's Identity and Citizenship in Europe Association
2017–2017
Χρηματοδότηση από ΠΔΕ ΥΠΕΠΘ 2017 - ΠΜΣ "ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ" ΑΠΘ
Δημοσιεύσεις
(2020)
Άρθρο σε Περιοδικό
Vasileiadis Konstantinos
,
Kompiadou Evdoxia D
,
Tsioumis Konstantinos
,
Petrogiannis Konstantinos
(2020)
.
Α Multicultural Citizenship Education Program Through a Virtual Learning Environment Platform: A Greek Study Under the EU ISOTIS Project
.
International Journal of Learning and Development
.
τόμ.10 αρ.1 σ.52-68
.
(2019)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Λυτσιούση Στέλλα
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2019)
.
Η πρωινή προσευχή στο σχολείο
.
Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνέδριου Θεολόγων
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
Λυτσιούση Στέλλα
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2019)
.
Πρακτικές διαχείρισης θρησκευτικής ετερότητας και η σχέση τους με την εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη
.
Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνέδριου Θεολόγων
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
Φράγκατζης Κωνσταντίνος
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2019)
.
Ρόλος του Διευθυντή/τρια στην εισαωγή και εφαρμογή των καινοτομιών στη σχολική μονάδα
.
Proceeedings 2nd International Congress on Managment of Educational Units
.
Επιμέλεια:Evangelos Christou
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
σ.475-482
.
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Chiona Smaro
,
Tsioumis Konstantinos
(2019)
.
Teachers’ opinions on handling refugee education in relation to the recognition of their identity
.
21st Conference of Cicea, Prague May 2019
.
Prague - Czech Republic
.
Lelegianni Maro
,
Tsioumis Konstantinos
(2019)
.
Greek secondary education teacher's opinion on citizenship education
.
21st Conference of Cicea
.
Prague - Czech Republic
.
Vasileiadis Germanos
,
Tsioumis Konstantinos
,
Vamvakidou Ifigeneia
,
Sailakis Ilias
(2019)
.
Representations of the Greek-German relationship in the decade of crisis (2008-2018): a case study on the greek public history magazine “The Illustrated History”
.
21st Conference of Cicea, Prague May 2019
.
Prague - Czech Republic
.
(2018)
Άρθρο σε Περιοδικό
Παπαγερίδου Δ
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2018)
.
Προσέγγιση Ιστορικών εννοιών στο νηπιαγωγείο
.
Επιστημονική Επετηρίδα ΠΤΔΕ Παν.Ιωαννίνων
.
τόμ.30 σ.73-98
.
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Τσιούμης Κωνσταντίνος
,
Βασιλειάδης Κωνσταντίνος
(2018)
.
Εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη, εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα και αγωγή για τη δημοκρατία: Όψεις της ελληνικής εμπειρίας
.
Παιδαγωγική και κοινωνιολογία της Δημοκρατίας και των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων
.
Ελευθεράκης Θ.-Οικονομίδης Β. Επιμέλεια:Ελευθεράκης Θ.-Οικονομίδης Β
.
Αθήνα
.
Διάδραση
.
σ.159-181
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Matziouri A
,
Kamaroudis Stavros
,
Tsioumis Konstantinos
(2018)
.
Women in school leadership: visions and expectations
.
Proceedings 4nd International Congress "Education Across Borders"
.
Florina - Greece
.
Florina
.
Sotiropoulou E
,
Tsioumis Konstantinos
,
Vamvakidou Ifigeneia
(2018)
.
Pupils are painting the citizenship in Florina
.
4nd International Congress "Education Across Borders"
.
Florina - Greece
.
Florina
.
Proccedings 4nd International Congress "Education Across Borders"
.
Δουρμούς Ρεϊχάν
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2018)
.
Απόψεις μειονοτικών γονέων για τη διγλωσσία στο μειονοτικό σχολείο
.
Πρακτικά 4ου Συνεδρίου "Σταυροδρόμι Γλωσσών "Διδακτικές της Πλυγλωσσίας και Γλωσσικές Πολιτικές"και Πολιτισμών
.
Επιμέλεια:Ρούλα Τσοκαλίδου-Μελλώ Κέκια
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
Πολύδρομο-Παιδαγωγική Σχολή
.
σ.116-130
.
Παπαγερίδου Δέσποινα
,
Λυτσιούση Στυλιανή
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
,
Δουβή Αγγελική
,
Ασλανίδου Μαρία
,
Κυρίδης Αργύριος
(2018)
.
Θρησκευτικές πεποιθήσεις στο σχολείο
.
Πρακτικά 4ου Σταυροδρομίου Γλωσσών και πολιτισμών = Proceedings of the 4th Crossroads of languages and cultures
.
(eds) Roula Tsokalidou, Mello – Aimilia Kekia
.
02/06/2016-03/06/2016
.
σ.288-304
.
Παπαγερίδου Δέσποινα
,
Δουβή Αγγελική
,
Ασλανίδου Μαρία
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
,
Κυρίδης Αργύριος
(2018)
.
Θρησκευτικές πεποιθήσεις στο σχολείο
.
4ο Σταυροδρόμι Γλωσσών και Πολιτισμών, Διδακτικές της πολυγλωσσίας και γλωσσικές πολιτικές
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
σ.288-304
.
Παπαδόπουλος Άρης
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2018)
.
Λειτουργική και πολιτική διάσταση του Διευθυντή Εκπαίδευσης
.
Πρακτικά 1ου Διεθνούς Επιστημονικού συνεδρίου Εκπαιδευτική Ηγεσία, Αποτελεσματική Διοίκηση και Ηθικές Αξίες
.
Επιμέλεια:Βίκυ Καραβάκου-Κωστής Τσιούμης
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
.
τόμ.Ι σ.195-207
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2018)
.
Η επιρροή της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1917 στην εκπαίδευση των ξενόφωνων: όψεις και αναγνώσεις
.
Πρακτικά Συνεδρίου 'Εκατό χρόνια από τη Γλωσσοεκπαιδευτική Μεταρρυθμιση του 1917'
.
Επιμέλεια:Μαυροσούφης Δ., Φούκας Β., Μπέτσας Ι
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
Εκδόσεις Κυριακίδη
.
σ.216-229
.
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Tsioumis Konstantinos
(2018)
.
Refugees and Citizenship Education.: Research and Proposal for Interventions at the University of Thessaloniki
.
20th Conference of Cicea
.
Warsaw - Poland
.
(2017)
Άρθρο σε Περιοδικό
Konstantinidou Z
,
Kyridis Argyrios
,
Tsioumis Konstantinos
(2017)
.
Education for Citizenship in Primary Education of Greece. Proposals for pedagogical Practices by students of Pedagogical Faculties
.
International Journal for Learning and Development
.
τόμ.7 αρ.1 σ.41-61
.
Konstantinidou Zoe
,
Kyridis Argyrios
,
Tsioumis Konstantinos
(2017)
.
Education for Citizenship in Primary Education of Greece: Proposals for Pedagogical Practices by Students of Education Faculties
.
International Journal of Learning and Development
.
τόμ.7 αρ.1 σ.41-61
.
Tsiougkou Eirini
,
Tsioumis Konstantinos
,
Kyridis Argyrios
(2017)
.
Greek Teachers’ Perceptions about Citizenship and Its Functionality as Educational Tool in the Classroom
.
Review of European Studies
.
τόμ.9 αρ.4 σ.148-159
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Βασιλειάδης Κωνσταντίνος
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2017)
.
Σχεδιασμός , υλοποίηση και αποτίμηση διδακτικών παρεμβάσεων για την Εκπαίδευση του Κριτικού Μετασχηματιστικού Πολίτη: Θεωρητικές και Μεθοδολογικές Αρχές
.
Πρακτικά 10ου Πανελλήνιου Συνεδρίου ΟΜΕΡ
.
Αλεξανδούπολη - Ελλάδα
.
Αλεξανδρούπολη
.
τόμ.1 σ.119-126
.
Σωτηριάδου Λαμπριανή
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2017)
.
Διδακτική παρέμβαση αποδόμησης στερεοτύπων
.
Πρακτικά 10ου Πανελλήνιου Συνέδριου ΟΜΕΡ
.
Αλεξανδρούπολη - Ελλάδα
.
τόμ.2 σ.257-260
.
Σωτηριάδου Λαμπριανή
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2017)
.
Ημέρες μνήμης, η διδακτική τους διαχείριση στο νηπιαγωγείο και στις πρώτες σχολικές τάξεις του δημοτικού
.
Πρακτικά 10ου Πανελλήνιου Συνέδριου ΟΜΕΡ
.
Αλεξανδρούπολη - Ελλάδα
.
Vol.1 σ.73-81
.
Τσιαμή Μαριάνθη
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2017)
.
Η εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη στο ελληνικό πολυπολιτισμικό νηπιαγωγείο: Μια έρευνα δράση
.
Πρακτικά 10ου Πανελλήνιου Συνεδρίου ΟΜΕΡ
.
Αλεξανδρούπολη - Ελλάδα
.
Αλεξανδρούπολη
.
τόμ.1 σ.151-158
.
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Τσισμαλίδου Κ
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2017)
.
Μαθαίνω για το παρελθόν για να χτίσω ένα καλύτερο μέλλον: Β’ Παγκόσμιος πόλεμος και τι στέρησε από τους ανθρώπους
.
11ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΟΜΕΡ
.
Αθήνα - Ελλάδα
.
(2016)
Άρθρο σε Περιοδικό
Αλτιντασιώτης Αχιλλέας
,
Τουρτούρας Χρήστος
,
Κυρίδης Αργύριος
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2016)
.
Σχολικές διαδρομές των μουσουλμανοπαίδων: Η περίπτωση ενός Δημοτικού σχολείου της Θεσσαλονίκης
.
Κοινωνιολογική Επιθεώρηση
.
αρ.4 σ.71-100
.
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Κονιόρδος Σ
,
Καμαριανός Γ
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
,
Χριστοδούλου Ν
,
Πανδής Π
,
Ζάγκος Χρήστος
(2016)
.
Οι ΝΕΕΤS στην Ελλάδα: Κοινωνικά Χαρακτηριστικά, Εκπαίδευση και Προφίλ Δεξιοτήτων
.
Νέα Γενιά και ΝΕΕΤS στην Ελλάδα της Κρίσης. Οι επείγουσες διαστάσεις του προβλήματος: έρευνα και ολοκληρωμένη παρέμβαση
.
Επιμέλεια:Κυρίδης Α., Παπαδάκης Ν., Φωτόπουλος Ν
.
Αθήνα
.
ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ-Ι.Σιδέρης
.
σ.109-138
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
,
Κυρίδης Αργύριος
(2016)
.
Εκπαιδευτικές πολιτικές και εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα της κρίσης
.
Μελετήματα και ερωτήματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης
.
Επιμέλεια:Μπίκος Κωνσταντίνος, Ταρατόρη Ελένη
.
σ.315-328
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Ενέ Χριστίνα
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
,
Κυρίδης Αργύριος
,
Βαμβακίδου Ιφιγένεια
(2016)
.
Επιλογές στη χρήση της γλώσσας από Ρουμάνους μετανάστες που ζουν στην Ελλάδα
.
3ο Συνέδριο, Σταυροδρόμι γλωσσών & πολιτισμών: Ζητήματα Δι/Πολυγλωσσίας, Διαγλωσσικότητας και Γλωσσικών Πολιτικών στην Εκπαίδευση
.
σ.38-52
.
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Tsioumis Konstantinos
,
Sevgi Chotsika
(2016)
.
Minority parents’ opinions in Thrace about the collaboration between school and family in the minority school
.
International Conference of International Association of Intercultural Education, Budapest 2016
.
Budapest - Hungary
.
Μελέτη - Τεχνική Αναφορά
Κυρίδης Αργύριος
,
Παπαδάκης Νίκος
,
Χριστοδούλου Αναστασία-Χαρίκλεια
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
,
Τσιτουρίδου Μελπομένη
,
Τσοκαλίδου Πετρούλα
,
Τουρτούρας Χρήστος
,
Γρηγοριάδης Αθανάσιος
,
Βαμβακίδου Ιφιγένεια
,
Ζάγκος Χρήστος
,
Πανδής Προκόπης
, et al
(2016)
.
Έρευνα και ολοκληρωμένη παρέμβαση για την κοινωνική ενσωμάτωση μιας μείζονος κοινωνικά ευάλωτης ομάδας: ψυχολογικό προφίλ/ ψυχοπαθολογία, προφίλ δεξιοτήτων, διάγνωση αναγκών και ανάπτυξη προγραμμάτων για την κατάρτιση-reskilling και την ψυχολογική υποστήριξη προς την επαν-ενσωμάτωση των «νέων ανθρώπων εκτός εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης (ΝEETs)
.
(2015)
Άρθρο σε Περιοδικό
Michalelis Myrsini
,
Tsioumis Konstantinos
,
Kyridis Argyrios
,
Papageridou Despina
,
Sotiropoulou Elena
(2015)
.
National Holidays in Greek Multicultural School: Vies of Pre- Service Teachers
.
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
.
τόμ.14 αρ.2 σ.111-130
.
Nalbantoglou Sofia
,
Kyridis Argyrios
,
Tsioumis Konstantinos
(2015)
.
Political Socialization in the Contemporary Greek Kindergarten: Views of Kindergarten Teachers and the Readiness of Preschoolers
.
Journal of Education and Training
.
τόμ.2 αρ.2 σ.180-202
.
Tsioumis Konstantinos
,
Kyridis Argyrios
,
Papageridou D
,
Sotiropoulou E
(2015)
.
The Civic Education in Greek Kindergartens. The Views and the Practices of Greek Kindergarten Teachers Concerning Civic Education
.
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
.
τόμ.11 αρ.2 σ.55-70
.
Tsioumis Konstantinos
,
Kyridis Argyrios
,
Papageridou Despina
,
Sotiropoulou Helen
(2015)
.
The Civic Education in Greek Kindergartens: The Views and the Practices of Greek Kindergarten Teachers Concerning Civic Education
.
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
.
τόμ.11 αρ.2 σ.55-70
.
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2015)
.
Παιδαγωγικό υλικό για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο
.
Καρακίτσιος Α. (2015) επιμ., Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις μέσω του θεάτρου, της μουσικής και της παιδικής λογοτεχνίας σε νηπιαγωγεία με παιδιά Ρομά
.
Επιμέλεια:Καρακίτσιος Α. (2015)
.
Θεσσαλονίκη
.
σ.33-38
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2015)
.
Το ζήτημα της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας (στα μειονοτικά σχολεία) στο πεδίο της εκπαιδευτικής πολιτικής και της παιδαγωγικής πρακτικής από το 1923 ως σήμερα: από την απαξίωση στη μεταρρύθμιση - η διάσταση της εκπαιδευτικής πολιτικής
.
Μνήμη Σωφρόνη Χατζησαββίδη : γλωσσικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις
.
Επιμέλεια:Ρούλα Τσοκαλίδου, Ελένη Χοντολίδου, Φίλιππος Τεντολούρης
.
Αθήνα
.
Gutenberg
.
σ.635-652
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Vasileiadis Konstantinos
,
Tsioumis Konstantinos
(2015)
.
Strengthening Democracy, Equality and Social Empathy: Theoretical Approaches and Practices for Citizenship Education
.
Critical Education in the Era of Crisis, Proceedings of 4th International Congress on Critical Education
.
Thessaloniki - Greece
.
Thessaloniki
.
Βασιλειάδης Κωνσταντίνος
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2015)
.
Τα χαρακτηριστικά του ενεργού πολίτη: Αντιλήψεις μαθητών/τριών δημοτικού μετά από ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης για την ιδιότητα του πολίτη
.
Proceedings in CD, ΙΑΙΕ International Congress “Cultural Diversity, equity and Inclusion.Intercultural Education in 21st Century and Beyond”
.
Ioannina - Greece
.
Ioannina
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2015)
.
Πολιτικές διαχείρισης της μειονοτικής παρουσίας στην ελληνική εκπαίδευση 1923-2000
.
Ε' Ευρωπαϊκό Συνέδριο Εταιρίας Νεοελληνικών Σπουδών
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Αθήνα
.
σ.661-678
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2015)
.
Πολιτικές Διαχείρισης της μειοινοτικής παρουσίας στην ελληνική εκπαίδευση 1923-2000
.
Ε΄ Ευρωπαϊκό Συνέδριο Εταιρίας Νεοελληνικών Σπουδών
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
τόμ.Ι σ.661-678
.
(2014)
Άρθρο σε Περιοδικό
Karadimou Maria
,
Tsioumis Konstantinos
,
Kyridis Argyrios
(2014)
.
What Greek primary school teachers believe about citizenship education?
.
International Journal of Learning and Development
.
τόμ.4 αρ.4 σ.81-96
.
Lytsiousi Stella
,
Kyridis Argyrios
,
Tsioumis Konstantinos
(2014)
.
How teachers cope with the the religious diversity in Greek kindergarten classes: From theory toy reality
.
International Journal of Education Learning and Development
.
τόμ.2 αρ.5 σ.18-32
.
Matziouri Apostolia
,
Tsioumis Konstantinos
,
Kyridis Argyrios
(2014)
.
The Views of School Administrators and Educational Authorities Concerning the Management of Multiculturalism in a Regional Unity of Northern Greece
.
Journal of International Education and Leadership
.
τόμ.4 αρ.1 σ.1-18
.
Tsioumis Konstantinos
,
Kyridis Argyrios
,
Lytsiousi Stella
(2014)
.
Opinions of Greek Pre-Service Teachers about Morning Prayer in Greek schools
.
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
.
τόμ.8 αρ.1 σ.111-126
.
Καρανάτσιου Κατερίνα
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
,
Παπαγερίδου Δέσποινα
(2014)
.
Η διάσταση της πολυπολιτισμικότητας στο ολοήμερο σχολείο
.
Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
.
τόμ.25 σ.94-120
.
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2014)
.
Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Διαχείριση Ευπαθών Κοινωνικών Ομάδων
.
Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες και Δια Βίου Μάθηση
.
Κυρίδης, Αργύρης, Τσοκαλίδου, Ρούλα, Τσιτουρίδου, Μένη , Τσιούμης, Κωστής Επιμέλεια:Κυρίδης, Αργύρης
.
(2013)
Άρθρο σε Περιοδικό
Tsioumis Konstantinos
,
Kyridis Argyrios
,
Konstantinidou Zoe
(2013)
.
The Morning Prayer in Greek Kindergartens as a Field of Exercising Multiculturalism
.
Journal of Educational and Social Research
.
τόμ.3 αρ.2 σ.65-74
.
Vasileiadis Konstantinos
,
Tsioumis Konstantinos
,
Kyridis Argyrios
(2013)
.
The Effects of Dominant Ideology on Teachers’ Perceptions and Practices towards the “Other”
.
International Journal of Learning & Development
.
τόμ.3 αρ.1 σ.33-48
.
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Καρανάτσιου Κατερίνα
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
,
Παπαγερίδου Δέσποινα
(2013)
.
Η διάσταση της πολυπολιτισμικότητας στο ολοήμερο σχολείο
.
Επιστημονική επετηρίδα
.
τόμ.25 σ.94-119
.
(2012)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Mucaj Besmira
,
Kyridis Argyrios
,
Zagkos Christos
,
Tsioumis Konstantinos
,
Pandis Prokopis
,
Michailidis Ilias
,
Vamvakidou Ifigeneia
(2012)
.
Who is afraid of the Greeks?: What second generation immigrants who study in Greek universities believe about Greeks and the way in which they treat them
.
2nd International Conference: Redefining community in Intercultural Context”, RCIC’12
.
Brasov - Romania
.
Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο
Πεντέρη Ευθυμία
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2012)
.
Παιδαγωγικά συνέδρια για τους κρατικούς διδασκάλους της ελληνικής στα μουσουλμανικά σχολεία την περίοδο της επταετίας (1967-1974)
.
Θεσσαλονίκη
.
Εκδόσεις Σταμούλης
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2012)
.
Η διαχείριση της μειονοτικής εκπαίδευσης στη Θράκη κατά την ελληνοτουρκική κρίση 1963-1965: Διακρατικές σχέσεις και εκπαιδευτική πολιτική
.
Θεσσαλονίκη
.
Αντ. Σταμούλη
.
(2011)
Άρθρο σε Περιοδικό
Τσιούμης Κ
(2011)
.
Πολιτικές Διαχείρισης της Κοινωνικής Πρόνοιας και οι Σλαβόφωνοι
.
Ημερίδα Τα παιδιά της Φρειδερίκης
.
Φλώρινα
.
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Τσιούμης Κ
(2011)
.
Η εκπαιδευτική Πολιτική για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση στην Ελλάδα
.
επιμ.
Συρρή Δ
.
Συμβιώνοντας με τη μετανάστευση
.
Θεσσαλονίκη
.
Ιανός
.
σ.143-150
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Τσιούμης Κ
,
Πεντέρη Ε
(2011)
.
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών της Μειονοτικής Εκπαίδευσης-Το περιεχόμενο των Παιδαγωγικών Συνεδρίων των δασκάλων της Ελληνικής Γλώσσας
.
Εκπαίδευση και Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών. Θεωρητικές και Ερευνητικές Προσεγγίσεις
.
Αθήνα
.
Πεδίο
.
σ.928-938
.
(2010)
Άρθρο σε Περιοδικό
Tsioumis K
(2010)
.
Responsive classroom management in a multicultural school context
.
επιμ.
Penderi Effie
.
Synergies
.
τόμ.2 σ.169-176
.
Τσιούμης Κ
(2010)
.
Ο ρόλος των διεθνών οργανισμών στη διαμόρφωση της ελληνικής εκπαιδευτικής πολιτικής για γλωσσικές μειονότητες
.
Ιστορικές Προσεγγίσεις της Πολυπολιτισμικότητας
.
Παιδαγωγική Σχολή ΑΠΘ
.
Θεσσαλονίκη
.
Σταμούλη
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2010)
.
Η διαχείριση της μειονοτικής ταυτότητας στον ελληνικό χώρο και η ελληνική εκπαιδευτική πολιτική. Η περίπτωση των μουσουλμάνων 1923-1974
.
Identities in the Greek world (from 1204 to the present day), Granada 2010 Congress
.
τόμ.1204 σ.575-592
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Τσιούμης Κ
(2010)
.
Το ζήτημα της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στις αρχές της δεκαετίας του 1960 και η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών
.
σ.275-288
.
Τσιούμης Κ
(2010)
.
Η ελληνομάθεια των μειονοτικών δασκάλων: Όψεις διαχείρισης 1964-1967
.
Λ΄ Πανελλήνιο Ιστορικό Συνέδριο
.
Θεσσαλονίκη
.
σ.391-406
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2010)
.
Η διαχείριση της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στα μουσουλμανικά σχολεία στις αρχές τις δεκαετίας του 1960 και το ζήτημα της εκπαίδευσης των δασκάλων της ελληνικής γλώσσας
.
Πρακτικά "Το ζήτημα της ελληνομάθειας των μειονοτικών δασκάλων στη Θράκη. όψεις διαχείρισης 1964-1976
.
Without Type
Τσιούμης Κ
(2010)
.
Λεπτές Ισορροπίες. Μειονοτικά Ζητήματα και Εκπαίδευση Γλωσσικών Μειονοτήτων στη Μεταπολεμική Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
Σταμούλης,Αντώνης;
.
(2009)
Άρθρο σε Περιοδικό
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2009)
.
Κοινωνικοί παράγοντες που επηρεάζουν τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε νηπιαγωγεία όπου φοιτούν μικροί μουσουλμάνοι
.
επιμ.
Κολικίδου Ε
.
Η διδασκαλία της ελληνικής ως μητρικής ή δεύτερης γλώσσας
.
Νυμφαίο, Φλώρινα
.
τόμ.2010
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Penderi Efth
,
Tsioumis Konstantinos
(2009)
.
A multifaceted, partnership model for preparing and implementing museum field trips for kindergarten children
.
Proceedinigs OMEP, European Regional Conference 2009 "Current Issues in Preschool Education in Europe
.
Syros - Greece
.
Syros
.
OMEP
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2009)
.
Το αντικεμαλικό κίνημα στη Θράκη:Η περίπτωση της εφημερίδας Yarin
.
Πρακτικά ΚΘ΄ Πανελλήνιου Ιστορικού Συνεδρίου, Θεσσαλονίκη 2009
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
Ελληνική Ιστορική Εταιρία
.
σ.318-327
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2009)
.
Το ζήτημα της ελληνομάθειας των μειονοτικών δασκάλων στη Θράκη: όψεις διαχείρισης 1964-1976
.
Πρακτικά "Το ζήτημα της ελληνομάθειας των μειονοτικών δασκάλων στη Θράκη. όψεις διαχείρισης 1964-1976"
.
(2008)
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2008)
.
Εκθέσεις του Edgar Vedova για τη μουσουλμανική μειονότητα 1946-1950
.
Μειονότητες στην Ελλάδα- Ελληνικές Μειονότητες στα Βαλκάνια.Μελέτες
.
Επιμέλεια:Κωστής Τσθιούμης
.
Θεσσαλονίκη
.
Αντώνης Σταμούλης
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2008)
.
Η επιθεώρηση Ξένων και Μειονοτικών Σχολείων και ο Ρόλος της στα Μειονοτικά Ζητήματα κατά την πρώτη μετεμφυλιακή περίοδο (1949-1952)
.
Πρακτικά ΚΗ΄Πανελλήνιου Ιστορικού Συνεδρίου
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
Ελληνική Ιστορική Εταιρία
.
σ.333-346
.
(2007)
Άρθρο σε Περιοδικό
Tsingilis Nikolaos
,
Tsioumis Konstantinos
,
Gregoriadis Athanasios
(2007)
.
Applicability of the Planned Behavior Theory to Attitudes of Students in Early Childhood Education Toward Teaching Culturally Diverse Classes: The Role of Self-Identity
.
Psychological Reports
.
τόμ.100 αρ.3c σ.1123-1128
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2007)
.
H μειονοτική εκπαίδευση στη Θράκη μετά το τέλος του Β΄Παγκόσμιου Πολέμου (1945-46) και η ελληνική εκπαιδευτική πολιτική,
.
Πρακτικά ΚΖ΄Πανελλήνιου Ιστορικού Συνεδρίου
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
Θεσσαλονίκη
.
Ελληνική Ιστορική Εταιρία
.
σ.621-636
.
(2006)
Άρθρο σε Περιοδικό
Kyridis Argyrios
,
Tsioumis Konstantinos
,
Vamvakidou Ifigeneia
,
Golia Paraskevi
(2006)
.
Greek students in the University of Western Macedonia describe minorities
.
Diversity in Organisations, Communities and Nations
.
αρ.6 σ.65-76
.
Tsingilis Nikolaos
,
Tsioumis Konstantinos
,
Gregoriadis Athanasios
(2006)
.
Prospective Early Childhood Educators' Attitudes toward Teaching Multicultural Classes: A Planned Behavior Theory Perspective
.
Journal of Early Childhood Teacher Education
.
τόμ.27 σ.265-273
.
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Καρακίτσιος Ανδρέας
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2006)
.
Η ανάλυση του κυρίαρχου ιδεολογικού τρίπτυχου πατρίδα-θρησκεία- οικογένεια, στα ειδικά σχολικά Αναγνωστικά της Β΄ και Γ΄ Δημοτικού για τα μουσουλμανικά Σχολεία
.
Μειονότητες στην Ελλάδα, ελληνικές μειονότητες στα Βαλκάνια
.
Επιμ.: Κωνσταντίνοσ Τσιούμης
.
Σταμούλης
.
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2006)
.
Η εφαρμογή των διατάξεων για την προστασία των μειονοτήτων στην Ελλάδα και στην Τουρκία: Πρακτικές, Στόχοι, αποτελέσματα
.
Η εφαρμογή των διατάξεων για την προστασία των μειονοτήτων στην Ελλάδα και στην Τουρκία. Πρακτικές, Στόχοι, αποτελέσματα σε Μειονοτητες στην Ελλάδα -Ελληνικές Μειονότητες στα Βαλκάνια,
.
Επιμέλεια:Κωστής Τσιούμης
.
Θεσσαλονίκη
.
Αντ.Σταμούλης
.
σ.53-78
.
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Πεντέρη Ευθυμία
,
Τσιούμης Κωνσταντίνος
(2006)
.
Λαϊκός πολιτισμός και διαπολιτισμική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο
.
1ο Διεθνές Συνέδριο Λαϊκός Πολιτισμός και Εκπαίδευση, Πρατκτικά σε CD
.
Βόλος - Ελλάδα
.
Βόλος
.
Άρθρο σε Περιοδικό
Tsingilis Nikolaos
,
Tsioumis Konstantinos
,
Gregoriadis Athanasios
.
Prospective Early Childhood Educators’ Attitudes Toward Teaching Multicultural Classes: a Planned Behavior Theory Perspective
.
Journal of Early Childhood Teacher Education
.
Published Version
.
τόμ.27 αρ.3 σ.1-9
.
Tsingilis Nikolaos
,
Tsioumis Konstantinos
,
Gregoriadis Athanasios
.
Applicability of the planned behavior theory to early childhood teachers’ attitudes toward teaching culturally diverse classes: the role of self-identity
.
Psychological Reports
.
Published Version
.
τόμ.100 σ.1123-1128
.
Εκτός ΕΛΚΕ ΑΠΘ
Ενημερώθηκε: 2020-04-16