Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Είσοδος
Αρχή
ΣΔΠ
ΑΠΘ
Πολιτική Ποιότητας
ΜΟΔΙΠ
ΕΘΑΑΕ
ΟΜΕΑ
Αξιολόγηση
Πιστοποίηση
Νομοθεσία
Κανονισμοί
Είστε εδώ
Αρχή
»
Αναφορά Βιογραφικών
Βιογραφικό Σημείωμα
Ανάπτυξη
|
Σύμπτυξη
Γεωργία Φωτιάδου
Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Φιλολογίας
Προσωπικά Στοιχεία
2310997443
geofotia@lit.auth.gr
Scopus ID
54797531300
Google Scholar ID
ESj5RtQAAAAJ&hl
https://orcid.org/0000-0003-2435-5191
Διδακτικό Έργο
Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26
ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ΓΛΩ393
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ
ΔΙΔ ΓΛΩ 070
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ
Η Ελληνική ως Δεύτερη/Ξένη Γλώσσα και ως Γλώσσα Πολιτισμικής Κληρονομιάς: Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Διδακτική Μεθοδολογία
ΔΕΔΓ709
Σχεδιασμός και Παραγωγή Εκπαιδευτικού Υλικού
Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2025–26
ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
ΓΛΩ393
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ
ΓΛΩ395
ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ
ΔΙΔ ΓΛΩ 070
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ
Γλωσσολογίας
ΘΕΓ823
ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ
Θεωρητικής, Ιστορικής και Συγκριτικής Γλωσσολογίας
ΣΠΓ811
Μέθοδοι Έρευνας στη Γλωσσολογία
Επίβλεψη Εργασιών
Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ
2025–2026
Μεταπτυχιακό
Αλλάζουν οι αφηγηματικές δεξιότητες στη διάρκεια της ζωής; Διερεύνηση σε μονόγλωσσους ενήλικες ομιλητές της ελληνικής
Ερευνητικά Έργα
Συμμετοχή
2021–2025
Ενίσχυση διδακτικής παρέμβασης σε τμήματα ένταξης παιδών προσφύγων και μεταναστών στην Ελλάδα (T4I_3)
2021–2023
Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών για την Πολυγλωσσία
2018–2019
Απόκτηση Ακαδημαϊκής Διδακτικής Εμπειρίας σε Νέους Επιστήμονες Κατόχους Διδακτορικού στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019
2017–2020
Εντοπισμός και αναδόμηση ατομικών γλωσσικών αφηγήσεων. Προώθηση της πολυγλωσσίας και ενίσχυση των ατομικών γλωσσικών ρεπερτορίων.
2016–2018
Διαχείριση των προσφυγικών και μετανάστευτικών ροών μέσω της ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και επαγγελματικών πλαισίων για παιδιά και ενήλικες.
2015–2017
Οργανωτική υποστήριξη διεθνούς κινητικότητας φοιτητών και μελών προσωπικού απο/προς χώρες εταίρους του προγράμματος Erasmus+ για τα ακαδημαϊκά έτη 2015-2017
2014–2021
Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών "Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία"
2014–2014
Σεμινάριο: "Διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας: Διδακτικές προσεγγίσεις και (πολυ)πολιτισμικές προκλήσεις"
2012–2015
Ατομικές διαφορές στην ερμηνεία της αναφοράς: Γλωσσικές και γνωστικές επιδράσεις
2011–2026
Αμοιβή μελών ΔΕΠ (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο)
2011–2012
Οργάνωση της κινητικότητας φοιτητών και μελών προσωπικού LLP/ERASMUS για το ακαδημαικό έτος 2011-2012
2010–2014
Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών ΑΠ 1
2010–2014
Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών Α.Π. 2
2010–2014
Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών ΑΠ. 3
2009–2026
Εξετάσεις πιστοποιητικού επάρκειας της ελληνομάθειας του κέντρου Ελληνικής Γλώσσας
2006–2008
Ενισχυτική διδασκαλία - θερινά τμήματα προλυκειακής εκπαίδευσης
2006–2008
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και στελεχών της εκπαίδευσης - κατάρτιση επιμορφωτών
2005–2009
Κατανόηση και ερμηνεία προτάσεων της ελληνικής: συγκρητική μελέτη α) ψυχογλωσσολογικών πειραμάτων μέτρησης χρόνου αντίδρασης στην ανάγνωση και β) ανάλυσης δεδομένων γραπτού και προφορικού λόγου
2005–2027
Προγράμματα διδασκαλίας ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού
1998–2000
Διδασκαλία της νεοελληνικής γλώσσας ως μητρικής και ως ξένης/2ης γλώσσας
Δημοσιεύσεις
(2026)
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα
,
Ζάγκα Ελευθερία
,
Ματθαιουδάκη Μαρίνα
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2026)
.
Χαρτογράφηση αναγκών των διδασκόντων της ελληνικής στη Διασπορά (μια πρώτη αποτίμηση στα πλαίσια των επιμορφώσεων του ΕΚΔΔΑ)
.
1ο Διεθνές Συνέδριο ΔΕΛΕΞΩ «Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και του πολιτισμού στο εξωτερικό: νέα δεδομένα και ζητούμενα»,
Καλαμακίδου Ε.
,
Κιμισκίδου Β.
,
Μπαλίτα Θ.
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2026)
.
Από τον ατομικό στον συλλογικό λόγο: η γλωσσική αυτοβιογραφία (ΓΑ) ως διαδικασία κατανόησης και διαπραγμάτευσης της γλωσσικής ταυτότητας
.
7th International Conference “Crossroads of Languages and Cultures”: Intersecting epistemological perspectives in multilingual education”
.
Θεσσαλονίκη, Ελλάδα
Ματθαιουδάκη Μαρίνα
,
Αργύρη Φρόσω
,
Λύτρα Βάλλη
,
Μαλιγκουδη Χριστινα
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2026)
.
Ανιχνεύοντας τη χρήση των προσεγγίσεων CLIL στη διδασκαλία της Ελληνικής ως Γλώσσας Πολιτισμικής Κληρονομιάς: Στάσεις και πρακτικές εκπαιδευτικών
.
1ο Διεθνές Συνέδριο ΔΕΛΕΞΩ «Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και του πολιτισμού στο εξωτερικό: νέα δεδομένα και ζητούμενα»,
(2025)
Άρθρο σε Περιοδικό
Maligkoudi Christina
,
Fotiadou Georgia
,
Matthaioudaki Marina
.
(2025)
.
Incorporating teaching experiences and educators’ insights regarding multilingualism and multiculturalism into academic curricula for prospective teachers.
.
The International Journal of Learner Diversity and Identities
.
τόμ.32 αρ.2 σ.17-38
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Balita Theofanoula
,
Kalamakidou Erifili
,
Kimiskidou Vassiliki
,
Fotiadou Georgia
.
(2025)
.
Embracing diversity through language autobiographies in migrant education
.
17th International Conference of Greek Linguistics (ICGL 17)
.
Cambridge - UK
Ceka Dorentina
,
Konta Eirini
,
Fotiadou Georgia
.
(2025)
.
New insights in Heritage Albanian language shift/maintenance in the Greek context
.
Bilingualism Matters Symposium
.
Edinburg, Scotland
Fotiadou Georgia
.
(2025)
.
Boosting heritage language learning through CLIL: the case of Greek schools in diaspora
.
17th International Conference of Greek Linguistics (ICGL 17)
.
Cambridge - UK
Fotiadou Georgia
,
Stefanidis Stefanos
,
Vassilikou Polina
.
(2025)
.
On the Scent of Cognitive Load in Oral Narratives: following Pauses, Fillers, and Story Grammar
.
1st International Workshop on Speech Patterns and (Dis)fluency Markers: Insights from Spoken Corpora (SpoCor)
.
Βουκουρέστι - Ρουμανία
Πολυχρόνη Ευθυμία
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2025)
.
Η ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό: η περίπτωση της Ελληνικής Εθνικής Σχολής της Βιέννης.
.
11ο Επιστημονικό Συνέδριο Ινστιτούτου Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών (ΙΑΚΕ) «Κοινότητες Δημιουργίας. Συμμετοχή και Πρωτοβουλία στις θεσμικές συλλογικότητες: Κοινωνία, Εκπαίδευση και Πολιτική Διαβούλευση»
.
Ηράκλειο - Ελλάδα
Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο
Ματθαιουδάκη Μαρίνα
,
Μαλιγκουδη Χριστινα
,
Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα
,
Φωτιάδου Γεωργία
,
Ζάγκα Ελευθερία
.
(2025)
.
Εκπαιδευτικό Υλικό και Υλικό Πιστοποίησης του επιμορφωτικού προγράμματος με τίτλο «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Για Τη Διδασκαλία Της Ελληνικής Γλώσσας Στο Εξωτερικό»
(2024)
Άρθρο σε Περιοδικό
Kaltsa Maria
,
Babacheva Evgenia
,
Fotiadou Georgia
,
Goutsiou Evanthia
,
Kantziou Katerina
,
Nicolaidis Katerina
,
Soubasi Vasiliki
.
(2024)
.
Early cognitive assessment in premature infants: The discriminatory value of eye-tracking vs. Bayley scales
.
Frontiers in Psychology
.
τόμ.15
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Πλατσά Στυλιανή
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2024)
.
Διδασκαλία Γλώσσας: Μαρτυρίες εκπαιδευτικών και ενδείξεις από το πεδίο
.
23ο Ευρωπαϊκό Συνέδριο για τον Γραμματισμό / 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γραμματισμού
.
Χανιά - Ελλάδα
(2023)
Άρθρο σε Περιοδικό
Vassiliadou Helene
,
Gerhard-Krait Francine
,
Fotiadou Georgia
,
Lammert Marie
.
(2023)
.
Pseudo(-)in French and Greek: Categorization and approximation
.
Journal of Word Formation
.
τόμ.7 αρ.1 σ.234-262
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Φωτιάδου Γεωργία
,
Καλτσα Μαρια
.
(2023)
.
Περιπτώσεις γλωσσικής αστάθειας: Προσεγγίζοντας τα διεπίπεδα
.
Διγλωσσία: Γλωσσική Ανάπτυξη και Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Fotiadou Georgia
,
Gerhard-Krait Francine
,
Lammert Marie
,
Vassiliadou Helene
.
(2023)
.
Pseudo in Greek: a morpheme in approximation
.
Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 42
.
42η Ετήσια Συνάντηση Τομέα Γλωσσολογίας ΑΠΘ
.
Θεσσαλονίκη, Ελλάδα
Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο
Balas Anna (επιμ.)
,
Fotiadou Georgia (επιμ.)
,
Rinker Tania (επιμ.)
,
Wang Yang (επιμ.)
.
(2023)
.
Bilingualism Matters: Interdisciplinary Research on Socially-Relevant Aspects of Bilingualism
Fotiadou Georgia (επιμ.)
,
Tsimpli Ianthi-Maria (επιμ.)
.
(2023)
.
Individual differences in Anaphora Resolution: language and cognitive effects: Language and cognitive effects
.
John Benjamins
Ρεβυθιάδου Ανθούλα (επιμ.)
,
Κόντα Ειρήνη (επιμ.)
,
Φωτιάδου Γεωργία (επιμ.)
,
Λουκάς Άγγελος (επιμ.)
.
(2023)
.
Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 42
(2022)
Άρθρο σε Περιοδικό
Fotiadou Georgia
,
Prentza Alexandra
,
Maligkoudi Christina
,
Michalopoulou Stamatia
,
Matthaioudaki Marina
.
(2022)
.
Investigating teacher beliefs, attitudes & practices as regards the inclusion of refugee and immigrant children in Greek state schools
.
Journal of Applied Linguistics
.
αρ.35
Fotiadou Georgia
.
(2022)
.
Processing of Transitivity Alternations and Frequency-Based Accounts in Greek Adult Language
.
Languages
.
τόμ.7 αρ.3 σ.216
Pérez Ana I.
,
Fotiadou Georgia
,
Tsimpli Ianthi
.
(2022)
.
Preserved Executive Control in Ageing: The Role of Literacy Experience
.
Brain Sciences
.
τόμ.12 αρ.10 σ.1392
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Μαλιγκούδη Χριστίνα
,
Φωτιάδου Γεωργία
,
Ματθαιουδάκη Μαρίνα
.
(2022)
.
Ενσωματώνοντας εμπειρίες εκπαιδευτικών από πολυπολιτισμικές τάξεις στο ακαδημαϊκό μάθημα.
.
Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα. Σύγχρονες προκλήσεις και προβληματισμοί
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Vassiliadou Helene
,
Fotiadou Georgia
.
(2022)
.
Catégorisation claire et approximative en grec et en français
.
Approches linguistiques comparatives grec moderne-français
.
Approches linguistiques comparatives grec moderne-français
Φωτιάδου Γεωργία
,
Πρέντζα Αλεξάνδρα
,
Μαλιγκούδη Χριστίνα
,
Μιχαλοπούλου Σταματία
,
Ματθαιουδάκη Μαρίνα
.
(2022)
.
Επιμορφώνοντας εκπαιδευτικούς για θέματα διγλωσσίας στο πλαίσιο της υπηρεσίας ‘Με 2 Γλώσσες’
.
Πρακτικά του διαδικτυακού συνεδρίου: «Γλωσσική Διδασκαλία και Μάθηση στο Σύγχρονο Εκπαιδευτικό και κοινωνικό περιβάλλον»
.
Γλωσσική διδασκαλία και μάθηση στο σύγχρονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό περιβάλλον
.
Επιμέλεια:Ε. Γρίβα, Α. Γιαννακοπούλου, Ευ. Κηπουροπούλου, Ε. Κοροσίδου
.
Φλώρινα - Ελλάδα
.
Φλώρινα
.
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας / ΠΕΚ «ΤΗΜΕΝΟΣ»
.
τόμ.Α΄ σ.629-645
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Fotiadou Georgia
,
Efstathiadi Kalliopi
.
(2022)
.
The role of raising awareness in adult SLA
.
Bilingualism Matters Research Symposium 2022
.
Εδιμβούργο - Ηνωμένο Βασίλειο
Matthaioudaki Marina
,
Fotiadou Georgia
,
Prentza Alexandra
,
Maligoudi Christina
,
Michalopoulou Stamatia
.
(2022)
.
Investigating teacher beliefs, attitudes & practices as regards the inclusion of refugee and immigrant children in Greek state schools
.
25ο Διεθνές Συμπόσιο Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας (ISTAL25)
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
Ευσταθιάδη Καλλιόπη
,
Μιχαλοπούλου Σταματία
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2022)
.
Μικροί, δίγλωσσοι υπερήρωες εν δράσει!
.
10η Γιορτή Πολυγλωσσίας του Δήμου Θεσσαλονίκης
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
Φωτιάδου Γεωργία
,
Πρέντζα Αλεξάνδρα
,
Μιχαλοπούλου Σταματία
,
Ματθαιουδάκη Μαρίνα
.
(2022)
.
Ετερότητα και πολυγλωσσία στην τάξη: δεδομένα αναφορικά με τις πεποιθήσεις, στάσεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών μετά την επιμόρφωση
.
Aναγκαστικές μετακινήσεις πληθυσμών και Εκπαίδευση
.
Βόλος - Ελλάδα
(2021)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Nannou Natalia
,
Fotiadou Georgia
.
(2021)
.
Ambiguity resolution, processing and cognitive control in Greek monolingual and bidialectal ageing
.
International Conference on Greek Linguistics (ICGL14)
.
Patra, Greece
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Fotiadou Georgia
.
(2021)
.
Compétences narratives chez les jeunes enfants et apports de la méthode EMILE
.
9e Congrès EDiLiC « Approches plurielles, compétences plurilingues, appropriations langagières: l’apprenant.e au centre des réalités éducatives »
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
(2020)
Άρθρο σε Περιοδικό
Fotiadou Georgia
,
Pérez Muñoz Ana I.
,
Tsimpli Ianthi-Maria
.
(2020)
.
Anaphora resolution and word-order across adulthood: Ageing effects on online listening comprehension
.
Glossa: a journal of general linguistics
.
τόμ.5 αρ.1 σ.71
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Fotiadou Georgia
,
Matthaioudaki Marina
.
(2020)
.
The impact of school setting in the development of gender assignment and vocabulary knowledge
.
American Association for Applied Linguistics 2020 Conference
.
Denver, Colorado - ΗΠΑ
Kaltsa Maria
,
Babatseva E
,
Christou H
,
Fotiadou Georgia
,
Goutsiou E
,
Nicolaidis A
,
Soubasi-Griva V
.
(2020)
.
Assessment of early cognitive function by eye tracking methodology in preterm infants and lack of correlation with Bailey III test
.
Pediatric Academic Societies Meeting (PAS)
.
Philadelphia PA - ΗΠΑ
(2019)
Άρθρο σε Περιοδικό
Fotiadou Georgia
,
Mattheoudakis Marina
.
(2019)
.
A quasi-monolingual Tertiary Education in Greece: Baby steps to internationalisation
.
Journal of Applied Linguistics
.
τόμ.32 σ.42-65
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Amvrazis Nikolaos
,
Markopoulos Georgios
,
Fotiadou Georgia
.
(2019)
.
The role of Lexical and Syntactic Congruency: an eye-tracking study on L2 gender processing
.
13th International Conference on Greek Linguistics
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Καλτσα Μαρια
,
Μιχαλοπούλου Σταματία
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2019)
.
Με 2 Γλώσσες: Οφέλη ισόρροπης ανάπτυξης της διγλωσσίας
.
7η Γιορτή Πολυγλωσσίας / 7th Multilingual Festival
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
(2018)
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Nannou Natalia
,
Fotiadou Georgia
.
(2018)
.
Linguistic Processing and Executive Control in Healthy Bidialectal Ageing.
.
Bilingualism Matters Research Symposium
.
Edinburgh - UK
Ευσταθιάδη Καλλιόπη
,
Μιχαλοπούλου Σταματία
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2018)
.
Διγλωσσία;! Μυστικά για δίγλωσσους...και όχι μόνο!
.
6η Γιορτή Πολυγλωσσίας: με τίτλο: «Η Μόρφωση στο δρόμο για τη δημοκρατία και τον πλουραλισμό», Διοργάνωση: Δήμος Θεσσαλονίκης
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
Μελέτη - Τεχνική Αναφορά
Fotiadou Georgia
,
Balita Theophanoua
,
Boudoura Evangélia
,
Kalamakidou Ermofili
,
Koukouli Magdalini
,
Kimiskidou Vasiliki
,
Mousouri Evangelia
,
Tzatzou Dimitra
.
(2018)
.
Language Context and Practices in Six Countries. Questionnaire Analysis.
(2017)
Άρθρο σε Περιοδικό
Cunnings Ian
,
Fotiadou Georgia
,
Tsimpli Ianthi-Maria
.
(2017)
.
Anaphora Resolution and Reanalysis During L2 Sentence Processing: Evidence from the Visual World Paradigm.
.
Studies in Second Language Acquisition
.
τόμ.39 αρ.4 σ.621-652
Fotiadou Georgia
,
Vassiliadou Hélène
.
(2017)
.
Transitivity and Valency: from theory to acquisition: An overview
.
Lingvisticae Investigationes
.
τόμ.40 αρ.1 σ.1-24
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Fleva Eleni
,
Fotiadou Georgia
,
Katsiperi Maria
,
Peristeri Eleni
,
Mastropavlou Maria
,
Tsimpli Ianthi-Maria
.
(2017)
.
Language experience and memory effects in Anaphora Resolution in Greek.
.
Language Processing and Disorders
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Amvrazis Nikolaos
,
Markopoulos Georgios
,
Fotiadou Georgia
.
(2017)
.
The role of lexical and syntactic congruency: an eye-tracking study on L2 gender processing
.
International Conference on Greek Linguistics (ICGL 13) : Proceedings
.
International Conference on Greek Linguistics (ICGL 13)
.
[eds.] Maria Chondrogianni, Simon Courtenage, Geoffrey Horrocks, Amalia Arvaniti, Ianthi Tsimpli
.
London, England
Fleva Eleni
,
Tsimpli Ianthi-Maria
,
Fotiadou Georgia
,
Katsiperi Maria
.
(2017)
.
The effect of print exposure upon performance on the Raven Progressive Matrices Test
.
Selected papers on Theoretical and Applied Linguistics from ISTAL 2015
.
Theoretical and Applied Linguistics from ISTAL 2015
.
Thessaloniki, Greece
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Efstathiadi Kalliopi
,
Fotiadou Georgia
.
(2017)
.
Με 2 γλώσσες: Tα οφέλη της διγλωσσίας: Panel discussion: Research on bilingualism and education: Matching the needs of educators and researchers
.
International Linguistic Summer School
.
Θεσσαλονίκη- Ελλάδα
Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο
Fotiadou Georgia (επιμ.)
,
Vassiliadou Helene (επιμ.)
.
(2017)
.
Transitivity and Valency: from theory to acquisition
.
John Benjamins
(2016)
Ανακοίνωση σε Συνέδριο
Καλτσα Μαρια
,
Μιχαλοπούλου Σταματία
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2016)
.
Μεγαλώνοντας με δύο γλώσσες
.
4η Γιορτή Πολυγλωσσίας: Θεσσαλονίκη ‘πολύγλωττη πόλις’
.
Θεσσαλονίκη - Ελλάδα
.
2016
(2015)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Τάντος Αλέξανδρος
,
Αλεξανδρή Αικατερίνη
,
Δόση Ιφιγένεια
,
Πούλιου Αικατερίνη
,
Σαββίδου Παρασκευή
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2015)
.
Ανάλυση Λαθών στο Ελληνικό Σώμα Κειμένων Μαθητών (ΕΣΚΕΙΜΑΘ)
.
Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 35
.
34η Ετήσια Συνάντηση Τομέα Γλωσσολογίας ΑΠΘ
Τάντος Αλέξανδρος
,
Αλεξανδρή Κατερίνα
,
Δόση Ιφιγένεια
,
Πούλιου Κατερίνα
,
Σαββίδου Παρασκευή
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2015)
.
Ανάλυση Λαθών στο Ελληνικό Σώμα Κειμένων Μαθητών (ΕΣΚΕΙΜΑΘ): Πρώτα Ευρήματα
.
Ετήσια Συνάντηση Γλωσσολογίας (36η)
.
Θεσσαλονίκη, Ελλάδα
Φωτιάδου Γεωργία
,
Φλέβα Ελένη
,
Κατσιπέρη Μαρία
,
Τσιμπλή Ιάνθη-Μαρία
.
(2015)
.
Ψυχογλωσσολογικές μετρήσεις του γραπτού λόγου: Επίπεδα εξοικείωσης και λεξική αναγνώριση
.
Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 35
.
35η Ετήσια Συνάντηση Τομέα Γλωσσολογίας ΑΠΘ
.
Θεσσαλονίκη, Ελλάδα
(2014)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Fotiadou Georgia
.
(2014)
.
Productivity and Interpretations of Greek Voice Morphology: A Corpus Based Analysis
.
Actes du 30e Colloque international de linguistique fonctionnelle
.
30e Colloque International de Linguistique Fonctionnelle
.
Επιμέλεια:M. Karyolaimou, F.Baider, M. Katsoyannou
.
σ.79-84
Fotiadou Georgia
.
(2014)
.
Exploring the effects of print exposure on lexical processing among Greek adults
.
International Psychological Applications Conference and Trends (InPACT2014): Proceedings
.
International Psychological Applications Conference and Trends (InPACT2014)
.
[ed.] Clara Pracana
.
σ.310-313
(2012)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Fotiadou Georgia
,
Peristeri Eleni
.
(2012)
.
The lexicon-syntax-morphology interface in language unimpaired and Broca’s aphasic populations: when unaccusative verb processing meets animacy and voice alternations
.
Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 32
.
32η Ετήσια Συνάντηση Τομέα Γλωσσολογίας ΑΠΘ
.
Θεσσαλονίκη, Ελλάδα
.
σ.77-88
Lavidas Nikolaos
,
Fotiadou Georgia
,
Tsimpli Ianthi-Maria
.
(2012)
.
ACTIVE vs NONACTIVE VOICE IN THE GREEK DIACHRONY: REAL OR APPARENT OPTIONALITY IN THE USE OF VOICE MORPHOLOGY?
.
10th International Conference on Greek Linguistics, ICGL 10
.
Κομοτηνή, Ελλάδα
.
σ.390-400
(2011)
Άρθρο σε Περιοδικό
Fotiadou Georgia
,
Vassiliadou Helene
.
(2011)
.
Fréquence et interprétation(s) de la structure anticausative en grec et en français
.
Travaux de Linguistique Française
.
τόμ.62 σ.99-127
(2010)
Άρθρο σε Περιοδικό
Fotiadou Georgia
,
Tsimpli Ianthi-Maria
.
(2010)
.
The acquisition of transitivity alternations in Greek: Does frequency count?
.
Lingua
.
τόμ.120 αρ.11 σ.2605-2626
(2007)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Fotiadou Georgia
.
(2007)
.
Voice morphology and the apo-phrase
.
Selected Papers on Theoretical and Applied Linguistics 17
.
International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics 17
.
Thessaloniki, Greece
.
σ.378-387
Tsimpli Ianthi-Maria
,
Roussou Anna
,
Fotiadou Georgia
,
Dimitrakopoulou Maria
.
(2007)
.
The Syntax Morphology Interface. Agree Relations in L1 Slavic/ L2 Greek
.
Proceedings of the 7th International Conference on Greek Linguistics
.
7th International Conference on Greek Linguistics
Αναστασιάδου-Συμεωνίδου Αννα
,
Ζουραβλιόβα Αικατερίνη
,
Μητσιάκη Μαρία
,
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2007)
.
Τα φωνολογικά λάθη στη Διαγλώσσα των Ρωσσόφωνων μαθητών της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας
.
14th International Conference: Advances in Research on Language Acquisition and Teaching – Selected Papers
.
14th International Conference: Advances in Research on Language Acquisition and Teaching
.
Thessaloniki, Greece
.
σ.53-64
(2006)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Dimitrakopoulou Maria
,
Fotiadou Georgia
,
Roussou Anna
,
Tsimpli Ianthi-Maria
.
(2006)
.
Features and Agree Relations in L2 Greek
.
Language Acquisition and Development: Proceedings of GALA2005
.
GALA 2005
.
Επιμέλεια:A. Belletti, E. Bennati, C. Chesi, E. Di Domenico, I. Ferrari
.
Siena - Italy
.
Cambridge, UK
.
Cambridge Scholars Publishing
.
σ.167-172
Fotiadou Georgia
.
(2006)
.
Variability in the Organization of the Bilingual Lexicon
.
13th International Congress of Applied Linguistics, "New Directions in Applied Linguistics
.
13th International Congress of Applied Linguistics "New Directions in Applied Linguistics
.
Thessaloniki, Greece
.
σ.478-492
(2003)
Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου
Φωτιάδου Γεωργία
.
(2003)
.
Το Δίγλωσσο Νοητικό Λεξικό: Η περίπτωση της Ελληνικής και της Γαλλικής, Ουσιαστικά – Μια ψυχογλωσσολογική Προσέγγιση
.
Μελέτες για την Ελληνική Γλώσσα 23
.
23η Ετήσια Συνάντηση Τομέα Γλωσσολογίας ΑΠΘ
.
Θεσσαλονίκη, Ελλάδα
.
σ.590-604
(2000)
Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια
Φωτιάδου Γεωργία
,
Σαπιρίδου Ανδρομάχη
.
(2000)
.
Το λογοτεχνικό κείμενο στο μάθημα της ξένης γλώσσας
.
Η διδασκαλία της Ελληνικής ως ξένης / δεύτερης γλώσσας. Αρχές, Προβλήματα, Προοπτικές
.
Επιμέλεια:N. Αντωνοπούλου, A. Τσαγγαλίδης, Μουμτζή M.
.
σ.301-310
Ενημερώθηκε: 2026-04-09