Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ανάπτυξη | Σύμπτυξη

Θεοδόσιος Σαπουνίδης

Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310997412
teo@edlit.auth.gr
Scopus ID54397561000

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2018–19

	ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
Π1438	ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Π1902	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Η/Υ ΜΕ ΕΦΑΡ/ΓΕΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝ/ΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΠΛ101	ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2018–19

	ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
Π1438	ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Π1902	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Η/Υ ΜΕ ΕΦΑΡ/ΓΕΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝ/ΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΠΛ101	ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Δεν βρέθηκαν αποτελέσματα.

Δημοσιεύσεις

2015

Άρθρο σε Περιοδικό

Sapounidis Theodosios, Demetriadis Stavros, Stamelos Ioannis (2015). Evaluating children performance with graphical and tangible robot programming tools. Personal and Ubiquitous Computing. τόμ. 19 αρ. 1 σ.225-237.

2013

Άρθρο σε Περιοδικό

Sapounidis Theodosios, Demetriadis Stavros (2013). Tangible versus graphical user interfaces for robot programming: exploring cross-age children's preferences. Personal and Ubiquitous Computing.

2012

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Demetriadis S, Atmatzidou S, Sapounidis T (2012). The AUTh Framework for Research in Educational Robotics: Collaboration Scripts , Metacognitive Skills, Tangible Interfaces and the CPPC + Model. In 3rd International Workshop “Teaching Robotics Teaching with Robotics. Riva del Garda(TN), Italy.
Sapounidis T, Demetriadis S (2012). Exploring Children Preferences regarding Tangible and Graphical Tools for Introductory Programming: Evaluating the PROTEAS Kit. Proceedings of 2012 IEEE 12th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). σ.316-320.
Σαπουνίδης Θ, Δημητριάδης Σ (2012). Συγκριτική αξιολόγηση απτικής & γραφικής διεπαφής για προγραμματισμό ρομπότ: Τί προτιμούν τα παιδιά;. Πρακτικά 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή "Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση". Βόλος.
Σαπουνίδης Θ, Δημητριάδης Σ (2012). PROTEAS (PROgramming TangiblE Activity System): Τεχνολογικό σύστημα απτού και εικονικού προγραμματισμού για παιδιά. Πρακτικά 6ου Πανελλήνιου Συνέδριου «Διδακτική της Πληροφορική». Φλώρινα.

2009

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Sapounidis T, Demetriadis S (2009). Tangible Programming Interfaces: a Literature Review. Proceedings 4th Balcanic Conference in Informatics (BCI'2009). Thessaloniki, Greece. σ.70-75.

2008

Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου

Σαπουνίδης Θ, Δημητριάδης Σ, Βλαχάβας Ι (2008). Περιβάλλοντα Απτού Προγραμματισμού: Επισκόπηση της Παρούσας Κατάστασης και Ανοιχτά Ερευνητικά Ερωτήματα. Πρακτικά 4ου Συνέδριου Διδακτικής της Πληροφορικής. Πάτρα, Ελλάδα. σ.61-70.

Ενημερώθηκε: 2018-11-03