Είστε εδώ

e-Οδηγός Σπουδών

ΣχολήΦιλοσοφική
ΤμήμαΦιλοσοφίας και Παιδαγωγικής
Τίτλος ΣπουδώνΠτυχίο Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής
Πρόγραμμα ΣπουδώνΠΠΣ Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής (2011-σήμερα)
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Ακαδημαϊκό Έτος2020 - 2021
ΚατάστασηΕνεργό
Ιστοσελίδαhttp://www.edlit.auth.gr
Διεύθυνση Επικοινωνίαςinfo@edlit.auth.gr
ECTS / Φόρτο ΕργασίαςΜια μονάδα ECTS αντιστοιχεί σε 25 ώρες φόρτου εργασίας


Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου

Κορμός
Χειμερινό εξάμηνο
16 τάξεις
ΚωδικόςΤίτλοςECTSΤύπος
701ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ)6Υ
702ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ)6Υ
703ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ)6Υ
ΑΕΦ115Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: Ασκήσεις5Υ
ΕΙΣΠ100ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ6Υ
ΕΨ900ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ5Υ
ΝΕΦ114Τα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ως φιλολογικό-διδακτικό υλικό5Ε
ΝΕΦ118Μεταφρασμένη ποίηση: θεωρία και κριτική προσέγγιση μεταφραστικών δοκιμών5ΥΕ
Π3021Μεθοδολογία Ποιοτικής Έρευνας: Διερευνητικές προσεγγίσεις στην ανάλυση εμπειρικών δεδομένων6ΥΕ
ΠΛ101ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ5Υ
ΣΧΠΙ400ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Ι5Υ
Φ101ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ5Υ
Φ103ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΑ5Υ
Φ111ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ5Υ
ΦΚ222ΠΛΑΤΩΝΟΣ, "ΣΥΜΠΟΣΙΟΝ"6ΥΕ
ΦΚ285Αριστοτέλης, "Μετά τα φυσικά Γάμμα"6ΥΕ
Φιλοσοφία
Χειμερινό εξάμηνο
12 τάξεις
ΚωδικόςΤίτλοςECTSΤύπος
Φ338ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ6ΥΕΚΑΤ
Φ343Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής: από τον Σωκράτη στον Foucault6ΥΕΚ
Φ382Η ΠΛΑΤΩΝΙΚΗ ΟΝΤΟΛΟΓΙΑ6ΥΕΚΑΤ
Φ409Ζητήματα σύγχρονης δημοκρατικής θεωρίας6ΥΕΚΑΤ
Φ440Φιλοσοφία της γλώσσας και λογική Ι6ΥΕΚΑΤ
Φ446Μορφές της θεσμοσύνης στην εγελιανή πολιτική φιλοσοφία6ΥΕΚ
Φ449Ο άνθρωπος και η εμπειρία του ιερού6ΥΕΚ
Φ452Ο στοχασμός της εικόνας και η κριτική της αναπαράστασης στη σύγχρονη ελληνική φιλοσοφία, I6ΥΕΚ
Φ454Φιλοσοφία της πράξης6ΥΕΚ
Φ455Μεταφυσική και επιστημολογία του νου6ΥΕΚ
Φ456Η κλασική παράδοση του κοινωνικού συμβολαίου: Hobbes, Locke, Rousseau,Kant6ΥΕΚ
Φ458Προσωκρατική φιλοσοφία6ΥΕΚ
Παιδαγωγική
Χειμερινό εξάμηνο
28 τάξεις
ΚωδικόςΤίτλοςECTSΤύπος
Π1000ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ6ΥΚ
Π1404ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΦΥΛΟ6ΥΕΚΑΤ
Π1438ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ6ΥΕΚΑΤ
Π1446ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ: ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ6ΥΕΚΑΤ
Π1507ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΤΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚ6ΥΕΚΑΤ
Π1509ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΟ ΧΩΡΟ (19ος αιώνας-Μεσοπόλεμος)6ΥΕΚΑΤ
Π1707ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ6ΥΕΚΑΤ
Π1807ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.ΔΙΑΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ.ΘΕΩΡΙΑ & ΠΡΑΞΗ6ΥΕΚΑΤ
Π1811Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΚΡΙΤΙΚΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ6ΥΕΚΑΤ
Π1812ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΒ6ΥΕΚΑΤ
Π1902ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Η/Υ ΜΕ ΕΦΑΡ/ΓΕΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝ/ΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ6ΥΕΚΑΤ
Π2106ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ6ΥΕΚΑΤ
Π2108ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ6ΥΕΚΑΤ
Π2201ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ6ΥΕΚΑΤ
Π3002Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ6ΥΕΚΑΤ
Π3013Εκπαιδευτική πολιτική και εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα6ΥΕΚ
Π3014Κοινωνιολογική ανάλυση της γνώσης και των εκπαιδευτικών πρακτικών6ΥΕΚ
Π3016Εκπαιδευτική πολιτική6ΥΕΚ
Π3017Μειονοτική Εκπαιδευτική Πολιτική και Εκπαίδευση Ξενόφωνων στη σύγχρονη Ελλάδα6ΥΕΚ
Π3018Η διδασκαλία της Λογοτεχνίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: αρχές μεθόδευσης διδασκαλίας αξιολόγηση σχολικής επίδοσης, σχεδιασμός σεναρίων6ΥΕΚ
Π3021Μεθοδολογία Ποιοτικής Έρευνας: Διερευνητικές προσεγγίσεις στην ανάλυση εμπειρικών δεδομένων6ΥΕΚ
Π3022Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Γ2)6ΥΕΚ
Π3024Εκπαίδευση, Επαγγελματισμός και Ταυτότητες Εκπαιδευτικών6ΥΕΚ
Π3028Η Παιδαγωγική της Ειρήνης της Νεωτερικότητας-Η μετανεωτεριστική Παιδαγωγική της Παγκοσμιότητας6ΥΕΚ
Π3031Προϋποθέσεις έρευνας στη συμμετοχή ενηλίκων στην εκπαίδευση6ΥΕΚ
Φ343Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής: από τον Σωκράτη στον Foucault6ΕΕ
Φ452Ο στοχασμός της εικόνας και η κριτική της αναπαράστασης στη σύγχρονη ελληνική φιλοσοφία, I6ΕΕ
Φ454Φιλοσοφία της πράξης6ΕΕ


Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου

Κορμός
Εαρινό εξάμηνο
18 τάξεις
ΚωδικόςΤίτλοςECTSΤύπος
701ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ)6Υ
702ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ)6Υ
703ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ)6Υ
ERASMUS1ERASMUS13ΠΑ
ERASMUS2ERASMUS25ΠΑ
ΕΨ900ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ5Υ
ΙΠ700ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ: ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ5Υ
ΚΔΞΓ-ΣΑΕΣυγγραφή ακαδημαϊκών εργασιών στη γερμανική γλώσσα2ΔΜ
ΚΕ800ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (κοινωνικοποίηση-διαπολιτισμικότητα)5Υ
ΝΕΦ119Το λογοτεχνικό έργο του Νίκου Καζαντζάκη και η κριτική του πρόσληψη5ΥΕ
ΝΕΦ204ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ (1789-1914)5Ε
ΠΛ101ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ5Υ
ΣΧΠΙΙ400ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΙΙ5Υ
Φ106ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ5Υ
Φ112ΝΕΟΤΕΡΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ5Υ
Φ114ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ5Υ
ΦΚ256ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, "Περί ποιητικής"6ΥΕ
ΦΚ286Βυζαντινά κείμενα για την αρχαία φιλοσοφία6ΥΕ
Φιλοσοφία
Εαρινό εξάμηνο
13 τάξεις
ΚωδικόςΤίτλοςECTSΤύπος
Φ343Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής: από τον Σωκράτη στον Foucault6ΥΕΚ
Φ414Εισαγωγή στη Φιλοσοφία του Αριστοτέλη6ΥΕΚΑΤ
Φ446Μορφές της θεσμοσύνης στην εγελιανή πολιτική φιλοσοφία6ΥΕΚ
Φ450Τα "Μετά τα φυσικά" του Αριστοτέλη στην αραβική και στη σχολαστική φιλοσοφία6ΥΕΚ
Φ451Friedrich Wilhelm Joseph Schelling, “Φιλοσοφικές έρευνες περί της ουσίας της ανθρώπινης ελευθερίας και των συναφών με αυτήν αντικειμένων” (1809)6ΥΕΚ
Φ452Ο στοχασμός της εικόνας και η κριτική της αναπαράστασης στη σύγχρονη ελληνική φιλοσοφία, I6ΥΕΚ
Φ453Ο Οδυσσέας Ελύτης και η ανατολική μεταφυσική6ΥΕΚ
Φ454Φιλοσοφία της πράξης6ΥΕΚ
Φ455Μεταφυσική και επιστημολογία του νου6ΥΕΚ
Φ457Η χεγκελιανή θεωρία της αναγνώρισης και ο μετασχηματισμός της στα τέλη του 20ου αιώνα6ΥΕΚ
Φ458Προσωκρατική φιλοσοφία6ΥΕΚ
Φ459Η φιλοσοφία της γνώσης στον γερμανικό ιδεαλισμό6ΥΕΚ
Φ460 Διδακτική του μαθήματος της φιλοσοφίας6ΥΕΚ
Παιδαγωγική
Εαρινό εξάμηνο
23 τάξεις
ΚωδικόςΤίτλοςECTSΤύπος
Π1000ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ6ΥΚ
Π1438ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ6ΥΕΚΑΤ
Π1509ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΟ ΧΩΡΟ (19ος αιώνας-Μεσοπόλεμος)6ΥΕΚΑΤ
Π1708Η ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΩΣ ΠΕΔΙΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔ/ΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ6ΥΕΚΑΤ
Π1808Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση6ΥΕΚΑΤ
Π1811Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΚΡΙΤΙΚΟΥ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ6ΥΕΚΑΤ
Π1901ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ6ΥΕΚΑΤ
Π1902ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Η/Υ ΜΕ ΕΦΑΡ/ΓΕΣ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝ/ΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ6ΥΕΚΑΤ
Π2104ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ6ΥΕΚΑΤ
Π2107ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ6ΥΕΚΑΤ
Π2108ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ6ΥΕΚΑΤ
Π3009Εκπαιδευτική πράξη Ι6ΥΕΚΑΤ
Π3010Εκπαιδευτική πράξη ΙΙ6ΥΕΚ
Π3015Γνώση και διακυβέρνηση στα σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης και εκπαιδευτικής πολιτικής6ΥΕΚ
Π3019Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική ηγεσία6ΥΕΚ
Π3021Μεθοδολογία Ποιοτικής Έρευνας: Διερευνητικές προσεγγίσεις στην ανάλυση εμπειρικών δεδομένων6ΥΕΚ
Π3022Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας (Γ2)6ΥΕΚ
Π3023Εκπαιδεύοντας στην ισότητα των φύλων στο σχολείο6ΥΕΚ
Π3029Κοινωνική και συναισθηματική μάθηση και εκπαίδευση6ΥΕΚ
Π3030Η διδασκαλία της δημοκρατίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στο σχολείο6ΥΕΚ
Π3032Επιστημονικά τεκμηριωμένες μέθοδοι και παρεμβάσεις στην Ειδική Αγωγή6ΥΕΚ
Φ446Μορφές της θεσμοσύνης στην εγελιανή πολιτική φιλοσοφία6ΕΕ
Φ455Μεταφυσική και επιστημολογία του νου6ΕΕ